【正文】 別人，更是尊重自己。讓我們行動起來吧 !把禮貌禮儀深深地刻在心中 ，爭做一個合格的學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。 __要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做 ?這是 __中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你 的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳 統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧 !謝謝 講文明懂禮貌的演講稿 5 一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。 在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明 禮貌用語常掛嘴邊。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起 。 金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世 紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采 ?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好 ?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新面貌 ? 大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。在與他人發(fā)生沖突時，懂得寬容待人 。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè) —— 教書育人，他們是多么的偉大呀 !作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會了我們知識，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會了解決問題的更多辦法，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣，知道感謝和感恩他們。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣 。而人就不同了，我們饑餓時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中 羞澀也不敢有非分之想。任何人在工作、學(xué)習(xí)時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別 人。別人不對，要能原諒別人的過失 。分手時互相說“再見”。別人幫助了自己時要說“謝謝” 。禮貌待人是中華民族的 傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。愛護(hù)公物，不亂寫亂畫 。當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明 。文明是尊重別人，更是尊重自己。讓我們行動起來吧 !把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。一起來看看講文明懂禮貌的演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 講文明懂禮貌的演講稿 1 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好 !我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。文明是一種美德 !有人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明??我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明 !同 學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動起來，少先隊(duì)員們 !爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生 !遇到師長、同學(xué)，主動問好 。乘車時做到先下后上，主動讓座 。 我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系” 。 說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。 同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。請留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格 。 當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生 。在別人處于困境時，能伸出 援助之手 。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。愛護(hù)公物，不亂寫亂劃 。 在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。 。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。仔細(xì)想想，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。 這是 __中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。一起來看看講文明懂禮貌的演講稿 5 分鐘，歡迎查閱 ! 講文明懂禮貌的演講稿 1 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好 !我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。文明是一種美德 !有人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明??我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明 !同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動起來，少先隊(duì)員們 !爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生 !遇到師長、同學(xué)，主動問好 。乘車時做到先下后上，主動讓座 。 我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系” 。說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。 同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。請留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格 。 當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生 。在別人處于困境時，能伸出援助之手 。中華民族五千年的發(fā)展歷 程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。愛護(hù)公物，不亂寫亂劃 。 在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。 。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。仔細(xì)想想，不是嗎 ?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會 的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。 這是 __中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。 不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個人的命運(yùn)，可以提升一個民族的形象。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時說 一聲“對不起”??這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是 100 度的熱情！ 一聲