【正文】 、《綱要》和《規(guī)程》，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“手拉手”、“我能行體驗(yàn)教育”、“雷鋒精神鼓舞著我”、“文明禮儀伴我行”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。 根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際，為進(jìn)一步 貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校少先隊積極結(jié)合實(shí)際，開展系列教育活動，通過知識搶答、表演，隊員走進(jìn)社區(qū)，請關(guān)協(xié)同志作報告，寫心得體會等形式，深入開展教育活動，極大的推動了學(xué)校德育工作，加強(qiáng)了未成年人思想道德教育。 二、抓少先隊系列活動，突出主 題，注重創(chuàng)新 我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，把實(shí)施《雛鷹行動》作為少先隊工作的重點(diǎn)，開展了“向國旗敬禮”“感恩教育”“手拉手”“爭章達(dá)標(biāo)”“我能行”等系列活動。 （四）、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境 少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、煅煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗(yàn)，激勵爭生創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。學(xué)校少先隊大隊現(xiàn)有專職大隊輔導(dǎo)員 1 人，兼職中隊輔導(dǎo)員 5 人，還外聘社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu) 。 （二）、制度落實(shí) 各項完善的制度是工作開展的保證。每當(dāng)六年級新生入校，大隊部即對其進(jìn)行隊前教育，由高年級隊干部或班主任組織各班新生學(xué)習(xí)隊史，并組織參觀高年級中隊布置和中隊活動，讓新生真切感受少先隊生活，熱愛少 先隊生活，激發(fā)入隊欲望，激勵他們?yōu)榧w做好事，好好學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊。紅旗大隊先進(jìn)事跡材料 第一篇：紅旗大隊先進(jìn)事跡材料 紅旗大隊先進(jìn)事跡材料 民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級中學(xué) 2021年 9 月 紅旗大隊先進(jìn)事跡材料 我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，嚴(yán)格按照上級的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“手拉手”、“我能行體驗(yàn)教育”、“雷鋒精神鼓舞著我”、“文明禮儀伴我行”等主題活動為載體，狠抓隊員的日 常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。新生入隊儀式規(guī)范有序，氣氛莊嚴(yán)，禮儀感染力很強(qiáng)，不同年級老隊員輪換參加新生入隊儀式，再次接受隊的教育。為此，我校制定了少先隊“會議” 、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實(shí)行率達(dá) 100%。一直以來，我校將輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)納入重要議程，采取了三條有力措施：一是輔導(dǎo)員一定要持證上崗，學(xué)校落實(shí)好輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇 。為了搞好陣地建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金用于陣地建設(shè)。 堅持升國旗制度，深化愛國主意教育。 利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動 學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。 一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實(shí)效 少先隊基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊工作的關(guān)鍵，我校少先隊工作始終抓住這個“關(guān)鍵”不放。在入隊儀式上鼓勵六年級新生要從小樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)互助，早日把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人！少先隊小干部實(shí)行民主選舉和輪換制。為使少先隊工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度 化，我校下發(fā)《班隊工作手冊》，要求各中隊組織及時按要求認(rèn)真評定，每月定時檢查一次，并將《手冊》的評定作為期末（年終）輔導(dǎo)員工作考核評估的重要依據(jù)。二是加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊伍的思想教育，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“十六”大精神及鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義理論，提高輔導(dǎo)員隊伍的政治素養(yǎng)。各中隊積極訂閱《輔導(dǎo)員》、《中國少年報》、《中國少年文摘》等報刊雜志，各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、中隊日志、好人好事登記簿、光榮榜、知錯就改等“小家務(wù)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等宣傳標(biāo)語；建立了德育、勞動實(shí)踐基地 3 個，為少先隊員提供了思想品德交流、勞動實(shí)踐 的場所；紅領(lǐng)巾廣播站堅持每周 二、四下午播音，加強(qiáng)了各中隊之間的交流，培養(yǎng)了少先隊員的主人翁責(zé)任感和獨(dú)立工作能力；每周二上午晨會開展一些教育主題的講解，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，受到教育，指導(dǎo)他們的行動。 學(xué)校堅持每周一規(guī)范的集體升國旗儀式，每周一早上師生向國旗敬禮儀式，堅持國旗下講話，進(jìn)行系列教育，形成了嚴(yán)格的升降國旗制度，進(jìn)一步深化了愛國主義教育。 三、取得的成績 通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。 一、抓少先