余華活著讀后感5篇-wenkub
2023-04-17 21:24:45 本頁(yè)面
【正文】 散。余華《活著》讀后感【一】 試想一下，如果你是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪，當(dāng)你失去全部財(cái)富，變得一貧如洗后，你會(huì)怎樣？如果你本來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美好的家庭，有慈祥的父母，溫柔賢惠的妻子，還有單純可愛(ài)的兒女，而當(dāng)他們一個(gè)一個(gè)的被死神帶走，從你的生命里消失后，你又會(huì)怎樣？是崩潰到?jīng)]有靈魂，每天行尸走肉般的呼吸和心跳，還是決定干脆放棄自己的生命，結(jié)束這痛苦的人生？ 余華老師的《活著》就把這些如果變成了真實(shí)，他用細(xì)膩的文字，向我們講述了人世間最難以承受的悲歡離合，講述了生命的脆弱和不堪一擊，即使再鮮活的人物，在強(qiáng)大的命運(yùn)面前，還是顯得那么 的渺小，那么的蒼白無(wú)力?他向我們展示了一個(gè)坎坷曲折的人生，并以此向我們?cè)忈屃嘶钪谋举|(zhì)：活著，是為了活著。 每每想起那些艱難的歲月，都讓我們止不住淚濕雙眼，因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎。 如果說(shuō)福貴的堅(jiān)持和豁達(dá)，為我們譜寫(xiě)了一曲豪邁的生命贊歌，那么余華老師，便是最能把這首歌表現(xiàn)得淋漓盡致的人。 這故事講述了福貴的一生。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。 “老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一 樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。但是，讀到有慶死的時(shí)候，我真的很傷心。一個(gè)人的一生之中，本就有許多起起落落，而每個(gè)人的人生中，本就有命數(shù)的差別。我害怕自己的一生會(huì)一事無(wú)成，害怕這個(gè)社會(huì)連一次機(jī)會(huì)都不肯給我，我也懷疑過(guò)，本科生真的就那么一無(wú)是處嗎？我甚至都想要放棄，因?yàn)楫?dāng)初的躊躇滿(mǎn)志已經(jīng)消磨殆盡了，我看不到希望了，因?yàn)槲疫€是覺(jué)得自己不該是一無(wú)是處的。為什么要去考慮那些呢？為什么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄了呢？現(xiàn)在是迷惘， 是憂(yōu)慮，最難過(guò)的是空虛，是沒(méi)能替父母分擔(dān)讓父母失望，是當(dāng)初的自信只換來(lái)如今的失落，是怨恨太過(guò)學(xué)生氣的自己處事太不圓滑?? 我不知道，自己能不能很快改變這近況，我只是想活著就要不停努力，努力就會(huì)有希望的吧，我還有很多事情沒(méi)有做呀！ 第二篇：余華《活著》讀后感 ) 《活著》讀后感 班級(jí)：機(jī)械 101 學(xué)號(hào)： 08030510139 姓名：徐新強(qiáng) 【摘要】：以哭的方式笑，在死亡的伴隨下活著?！毙旄ＹF活著，好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死 去。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了，而他卻沒(méi)有這種“幸運(yùn)”，他只能活著，因?yàn)檫@是他的命運(yùn)，一頭牛在犁完所有該犁的地之前，一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前，上天是不會(huì)讓他的生命提前逃離的。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛，它已經(jīng)干了很多活受了很多罪，就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了，但是，因?yàn)椴辉缚粗吓Ｔ诳?，早已不再?huì)哭的福貴買(mǎi)下了它。 我總認(rèn) 為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人 .... 我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。” 家人都死了，只剩下徐富貴，他活著的所有希望都破滅了，他還要活著嗎？我不知道也不敢知道，生命很珍貴，可是承載生命的是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就是行尸走肉了，活著還有什么意義。雖然他的文字寫(xiě)的是那樣的平淡，但是卻感到那樣的真實(shí)，那樣的親切。在他的一生中，不知失去了多少東西：失去金錢(qián)，失去朋友，失去親人??最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。 對(duì)于工作了數(shù)年的我 ,人生閱歷雖淺 ,但亦有所感受，現(xiàn)在讀畢《活著》后 ,對(duì)人生的態(tài)度有了新的體會(huì)，我想：活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪? 小說(shuō)中，青年的福貴是浪蕩的富家子弟，輸光了家產(chǎn)，氣死了父親。 福貴的一生，讓我深刻體會(huì)到人在生活工作中當(dāng)欲望和與現(xiàn)實(shí)世界的矛盾沖突時(shí)，嚴(yán)于自律的重要性，不斷反省反思的必要性，同時(shí)，對(duì)于工作上的不如意、不稱(chēng)心我們不必時(shí)時(shí)掛在心上，塞翁失馬焉知非福？ 親情的可貴 第四篇：余華《活著》讀后感 《活著》讀書(shū)筆記 “以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?？戳藘杀?，哭了好多次，心想，福貴真是一個(gè)很了不起的人，可以經(jīng)受這么多的苦難。從此，悲劇開(kāi)始上演。但是，唯獨(dú)福貴還“活著”，孤零零的活著。難道縣長(zhǎng)女人的命是命，窮人家的孩子的命就不是命了嗎？！這個(gè)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，醫(yī)院里醫(yī)生都忘記 自己的天職是救人而不是殺害人了。一時(shí)間福貴悲喜交加。在學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的時(shí)候，醫(yī)生們的宣詞是那么 第五篇：余華活著讀后感 篇一：余華活
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