【正文】 生動(dòng)的文字描 繪出來(lái)，與人們能一起分享他心中的那份美好。不過(guò)幸好每次我都堅(jiān)持下來(lái)不斷改進(jìn)。 在平時(shí)生活中，我很喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常會(huì)畫(huà)自己的偶像來(lái)致敬他們。后來(lái)又頻頻遭遇海盜的襲擊。這種展現(xiàn)科學(xué)偉力的例子書(shū)中比比皆是：在手上工具和儀器嚴(yán)重缺乏的情況下，算出了小島的緯度 。 本書(shū)令我最震驚的部分便是在荒島求生中，數(shù)學(xué)，地理學(xué)，天文學(xué)，物理學(xué)， 工程學(xué)，動(dòng)植物學(xué)等一系列自然科學(xué)發(fā)揮的作用。史密斯，彭克洛夫，杰丁我對(duì)他十分的敬佩。我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。 一開(kāi)始不太關(guān)注新聞的我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)武漢金銀潭醫(yī)院，并不知道此醫(yī)院的院長(zhǎng)竟是如此的偉大。小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái)，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)奇異多姿的自然界的描寫(xiě)，并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中。下面由來(lái)給大家分享神秘島讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。 讀了這本書(shū)我懂得了：生活不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決，我們只有依靠眾人的強(qiáng)大力量，發(fā)揮大家的聰明才智，才能戰(zhàn)勝難關(guān)，獲得成功。 剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個(gè)到幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小河 ,水源得到了解決 ,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下?？墒钩晒Φ臅?huì)是誰(shuí)呢 ?我想可想而知，是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。但就是他們譜寫(xiě)出了這個(gè)奇跡。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫(xiě)作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而是他們的勇氣的淵博的知識(shí)。 讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識(shí)，這真是一本好書(shū)。 書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢 ?答案只有一個(gè)，那就是我們沒(méi)有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。 看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢 ?難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎 ?我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。就在這時(shí)，來(lái)接那個(gè)在鄰島上的人的船開(kāi)來(lái)了，把他們帶回了家鄉(xiāng)?? 這本書(shū)告訴我們：不論遇到什么事情都要冷靜，要用智慧來(lái)解決。他們留下了一張紙條，并取走了一些種子，并把那個(gè)遇難者帶回了他們島上。后來(lái)，他們又把小島上的野鹿關(guān)到了他們事先做好的柵 欄里。來(lái)到一個(gè)距離祖國(guó)六千英里的火山構(gòu)成的小島上。凡爾納編寫(xiě)的。凡爾納用他獨(dú)到的思維，描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個(gè)落難人的知識(shí)、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識(shí)。這本書(shū)主要描述了五個(gè)為了逃脫敵營(yíng) —— 里士滿，而乘坐熱氣球逃跑的戰(zhàn)俘。工程師史密斯為他們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的放大鏡：把兩個(gè)手表的玻璃取下來(lái)，用粘土把周圍封上，再往里面灌點(diǎn)水，利用太陽(yáng)的光線生起了火。有一天，工程師發(fā)現(xiàn)了一粒小麥，便把它種了下來(lái)。那個(gè)與男人自稱是來(lái)島上贖罪，再過(guò)一年就會(huì)有人來(lái)接他。 神秘島讀書(shū)心得 2 最近，我讀了一本叫《神秘島》的書(shū)，感觸頗多。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。 朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，像書(shū)中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、 勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧 ! 神秘島讀書(shū)心得 3 前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。 這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。 神秘島讀書(shū)心得 4 早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機(jī)會(huì)讀到他啦 ! 小說(shuō)描寫(xiě)的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有 5 名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。當(dāng)幾個(gè)一無(wú)所有，僅僅有知識(shí)的人被世界拋棄，被遺忘的時(shí)候，他們沒(méi)有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來(lái)的知識(shí)。他們沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，更沒(méi)有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園。有這樣一句話：“當(dāng)你去嘗試，去努力時(shí)，你最終無(wú)非是成功或失敗，而放棄的人，注定會(huì)失敗 。 一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面，竟然發(fā)芽了，他們進(jìn)行大膽的試驗(yàn)，中除了許多的糧食，史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養(yǎng)，結(jié)果大的是出了小的，有了許多肉。 神秘島讀書(shū)心得優(yōu)秀文 章 第二篇：神秘島讀書(shū)心得文章（大全） 《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍戰(zhàn)俘的故事。 神秘島讀書(shū)心得 1 故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活 。作品洋溢著樂(lè)觀主義精神，深信人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)。“性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了?！边@段話令我十分的感動(dòng)，可能拍在電影里都會(huì)成為 經(jīng)典名句吧。如此的偉大，無(wú)私，勇敢啊。斯皮萊，納布，以及哈伯特，利用自己的地質(zhì)地理、化學(xué)、工程學(xué)等知識(shí)拯救自己，馴化了一只黑猩猩朱普，同時(shí)也拯救了艾爾通?；蛟S在日常學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我們學(xué)習(xí)是為了什么，若自己回答，則通常是無(wú)解。就地取材用粘土和水建造爐子?? . 除此之外，書(shū)中的人物也有許多可貴的品質(zhì)，例如熱愛(ài)生活，樂(lè)觀豁達(dá)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有創(chuàng)新等等。輕則小群體中有人受了輕傷，重則住所與小群體都遍體鱗傷。但以畫(huà)致敬的過(guò)程可不是一帆風(fēng)順。完成一幅畫(huà)的時(shí)間有可能是幾個(gè)小時(shí)，有可能是幾天，但這都不算什么，因?yàn)槲蚁矚g，對(duì)于自己喜歡的事情，就需要堅(jiān)持下去，至今我的畫(huà)本里沒(méi)有一幅是半成品。 這是一本值得仔細(xì)閱讀的經(jīng)典，每次閱讀都能給我?guī)?lái)不一樣的感受。 寒假里我閱讀了《神秘島》 —— “海洋三部曲”的第三部。 書(shū)中有句話“求則得之，尋則尋見(jiàn)”引起我深思。有的人埋怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì)，其實(shí)回過(guò)頭細(xì)想，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，才能抓住它，得之。準(zhǔn)備創(chuàng)造了這位航天英雄。這次寒假正值全國(guó)抗擊疫情，我在家關(guān)注疫情，為疫情逆行的勇士加油的同時(shí)，我也不浪費(fèi)時(shí)間，更好地投入自主學(xué)習(xí)中去。每個(gè)人的智商都差不多，差的只是是不是足夠的付出。島上一無(wú)所有，但他們沒(méi)有絕望，他們互相團(tuán)結(jié)，克服重重困難，運(yùn)用自己的智慧和勞動(dòng)，過(guò)上了美滿幸福的生活。 這本書(shū)中 給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識(shí)儲(chǔ)備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中。后來(lái)，我把自己組裝的門 鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢 !這些動(dòng)手能力的實(shí)踐，我也運(yùn)用到了生活中，后來(lái)我還幫外公修好了門鈴呢。小說(shuō)描寫(xiě)的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有 5 名北軍俘虜乘坐氣球逃離，中途遭遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)荒島上的故事， 他們團(tuán)結(jié)互助，同甘共苦，依靠自己的智慧和毅力，將荒島改造成了樂(lè)園，最后鄧肯號(hào)前來(lái)拯救他們，讓他們重返祖國(guó)的懷抱。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的精神。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗 !他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。下面由來(lái)給大家分享神秘島讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個(gè)孤兒的赫伯特。這一切看似只和這五個(gè)人有關(guān)系，其實(shí)在危險(xiǎn)時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人 出手相救。 這本書(shū)的作者是法國(guó)的大作家儒勒、凡 爾納。史佩萊、黑人布納、水手潘克洛夫、船長(zhǎng)的兒子赫伯特，五個(gè)人乘坐熱氣球飛上了天。 讀了這本書(shū)最大的感受就是要學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。讀書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶情操。這些空中遇難者是不折不扣的遇難者，他們好不容易才到達(dá)一個(gè)荒島，全部生活來(lái)源只能在島上獲得。幸而，其中一個(gè)遇難者、工程師賽勒斯他制作了狩獵用的弓和箭。 進(jìn)入該湖的老溢水道后，工程師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寬敞的石洞，洞中有一口并與大海相通，海水從石洞里不斷涌出。他們還制作了一部電報(bào)機(jī)，使住地與農(nóng)墾場(chǎng)取得聯(lián)系。在回航的途中林肯島上出現(xiàn)了神秘的導(dǎo)航火光。但海盜的船只奇跡般的被類似水雷的物體摧毀了。 最后他們終于見(jiàn)到了這位神秘的好心人。為此他們?nèi)找冠s工建造船只想逃離林肯島。原來(lái)尼摩船長(zhǎng)生前獨(dú)自開(kāi)船去達(dá)抱島 為他們留下了字條，因此而獲救。他們中的每一個(gè)人，都反映了現(xiàn)代社會(huì)不同的階層。不但腦子靈活，而且手也巧，肌肉強(qiáng) 壯。 吉丁 納布，史密斯的仆人，大約 30 歲，強(qiáng)壯，活潑 ，聰明，伶俐，溫柔，和順，天真，勤懇，誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿。布朗，一個(gè) 15 歲的新澤西孩子。 沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。他把自由看得高于一切。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。在臨死前，將自己的身世告訴了 大家。最近，我品讀了這本書(shū)，從中獲得了豐富的心靈收益。 書(shū)中寫(xiě)到每當(dāng)他們遇到困難，他們都能化險(xiǎn)為夷。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。”讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng) 者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它?！本妥屵@本書(shū)一直激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步 ! 神秘島讀書(shū)心得 5 《神秘島》是儒勒凡爾納三部曲的最后一部。每當(dāng)危難關(guān)頭，都會(huì)有神秘力量相助。這五個(gè)人每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng) ，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，克服一個(gè)又一個(gè)難題。并感化了強(qiáng)盜艾爾通，使 “林肯島”變成了一個(gè)富饒的樂(lè)園。他在一百多年前寫(xiě)了這本書(shū)。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡 。他們?cè)趰u上過(guò)著自由自在的生活。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。這讓我想起知識(shí)的力量。 神秘島讀書(shū)心得 2 前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻