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曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文大全-wenkub

2023-04-15 23:13:40 本頁(yè)面
 

【正文】 的生命。那時(shí)候,這位媽媽才知道去那高臺(tái)上挑戰(zhàn)一回自己,一直是女兒心底的愿望。就像我一樣,那一個(gè)故事讓我收獲了一個(gè)我一輩子也不會(huì)忘掉的道理! 那是 2021 年一個(gè)星期六,我像往常一樣,作業(yè)寫完了,我就拿起一本意林趴在書桌上看。 正如詩(shī)翁泰戈?duì)査f:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”一樣,就必須努力。讀書,讓我收獲了生命中那潛在的美麗;讀書,讓我收獲了做人生的真諦;讀書,讓我收獲了大自然的美妙;讀書,讓我收獲了生活中的智慧。 我讀《詹天佑》這篇課文時(shí),收獲的是:“詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。 寫作文時(shí)不要記流水賬,不要干巴巴。 第四篇:《曬曬我的收獲》作文指導(dǎo) 初二語(yǔ)文作文《曬曬我的收獲》指導(dǎo) 作文題目:曬曬我的收獲題目解讀:什么是收獲? 年代,正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期,貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。這些都是我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。曬什么呢 ?曬曬我的好習(xí)慣,讓全班同學(xué)都來評(píng)一評(píng)。 第四:每天晚上都是十點(diǎn)鐘左右睡覺,休息太晚了。 當(dāng)然,這個(gè)暑假我也有不足的地方。 再次,我參加了書法班的學(xué)習(xí),跟著馮老師學(xué)了《曹全碑》。 其次,我參加了中國(guó)舞等級(jí)考試,我考的是四級(jí)。 首先,我讀了 13 本書,背了 30 多篇美文,參加了“第七屆書香班級(jí)活動(dòng)”。 第二篇:曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文(大全) 曬曬我的暑假總 結(jié)小學(xué)作文 總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。 第三:體育鍛煉只剩下了騎自行車,跳集體舞和跑步了,連羽毛球都沒打。還去了幾趟平頂山,把好玩兒的都玩了,十分開心。老師說我第一次考級(jí)就能考良好她非常滿意。心里很高興。 這個(gè)暑假里我收獲多多。曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文(大全) 第一篇:曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文(大全) 曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文 總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。 首先,我讀了 13 本書,背了 30 多篇美文,參加了“第七屆書香班級(jí)活動(dòng)”。 其次,我參加了中國(guó)舞等級(jí)考試,我考的是四級(jí)。 再次,我參加了書法班的學(xué)習(xí),跟著馮老師學(xué)了《曹全碑》。 當(dāng)然,這個(gè)暑假我也有不足的地方。 第四:每天晚上都是十點(diǎn)鐘左右睡覺,休息太晚了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是精心整理的曬曬我的暑假總結(jié)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。一共寫了 61 篇參賽博文,還學(xué)會(huì)了“愛就讓我 承擔(dān)”。前天我想舞蹈老師了,就給冉老師打了個(gè)電話。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了,我也越來越喜歡書法了。 第一:只預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué),沒有預(yù)習(xí)語(yǔ)文課本。 這就是我的暑假總結(jié),有收獲也有不足。 作為一名小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單,上學(xué)、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。日常行為上的好習(xí)慣就比較多了,像吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食、和別人說話時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾??。《窮人》這篇小說,真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng) 人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個(gè)地球》收獲的是:地球容易破碎原因的一個(gè)方面!是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自收獲有兩種意思:一種是收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品;一種是比喻獲得成果或得到戰(zhàn)果。要注意抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等等來描寫。他創(chuàng)造性的開鑿隧道,設(shè)計(jì)?人 ?字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”;讀窮人》一文的寫作 然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人
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