心理醫(yī)生工作報告-wenkub
2023-04-13 19:57:24 本頁面
【正文】 活動目的：學院針對心理委員進行專業(yè)知識的培訓，為心理委員灌輸了專業(yè)方面的知識為他們以后的工作打好基礎。 活動總結：通過本次活動，我們發(fā)現現在的大學生有了一定的心理調節(jié)能力，但也有部分同學因為第一次離開父母而出現了一些厭學的癥狀，經過我們私底下的談心。 第二篇：心理醫(yī)生工作報告 我們部門針對 08 級新生進行了心理健康測試，及時發(fā)現問題，解決同學們離開父母來到大學所遇到的問題。進行了一對一的采訪活動，大家自由問問題，然后進行集體爆料，這一過程中大家驚嘆聲一片，成員間許多以前互不知曉的事情被挖掘了出來，加深了大家對彼此間的印象和性格的了解。認識更多的心理委員，以后遇到解決不了的問題可以求助他們的幫助。 十月心理委員聯誼 活動地點：休閑草坪 活動對象：各班的心理委員 活動方案： 組織各班的心理委員集合并讓他們表演節(jié)目。在班級的心理委員就是要及時發(fā)現同學之間的心理問題，經過這次的心理培訓為他們以后的工作做了鋪墊。每周一晚心理助理工作例會，各心理助理反映了最近各班級開展活動的情況，提出優(yōu)缺點，并對不足之處探討對策 。 十月院里的心理老師對心理委員進行專業(yè)知識的培訓 活動地點：綜合樓 206 教室 活動方案：心理老師進行專業(yè)的輔導，各班的心理委員聽講座，并自由提問。 活動方案：篩選一些關于心理健康的問題，在各班的教室發(fā)給同學們，規(guī)定在有限的時間內把題作完，并找出有一些心理問題的同學進行心理輔導。心理醫(yī)生工作報告 第一篇：心理醫(yī)生工作報告 我們部門針對 08 級新生進行了心理健康測試，及時發(fā)現問題，解決同學們離開父母來到大學所遇到的問題。 活動總結：通過本次活動，我們發(fā)現現在的大學生有了一定的心理調節(jié)能力，但也有部分同學因為第一次離開父母而出現了一些厭學的癥狀，經過我們私底下的談心。 活動目的：學院針對心理委員進行專業(yè)知識的培訓，為心理委員灌輸了專業(yè)方面的知識為他們 以后的工作打好基礎。集中培訓學習心理素質拓展訓練 (集體主義、團隊精神等項目 )，在骨干分子中演練并在所在班級中推廣，達到以點帶面的效果。讓我系心理部對學生各方面了解更加全面。 活動目的：培養(yǎng)在大學生心理健康教育工作中表現突出的積極分子作為骨干力量，為以后工作奠定堅實的基礎。更好的服務同學。第二個環(huán)節(jié)進行了“伸手指，做朋友”的活動，考驗了團隊成員間的默契程度。 活動地點：各班教室 活動目的：及時發(fā)現問題，解決問題，使同學們更快更好的適應大學生活。開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。在活動中請一些專業(yè)的心理老師對他們進行培訓，使他們在以后的工作中及時發(fā)現同學們的問題并及時解決。 活動總結：在這次的活動中各班的心理委員學到了專業(yè)知識，更好的為同學們服務。對學習、工作、生活、成長、家庭、父母、舍友、社會以及其他方面，包括和諧心理、人際關系、情緒管理、職業(yè)生涯、自強自立、女性心理、網絡成癮、情感戀愛、考試心理、學習心理等有了更進一步的了解。使心理委員進行交流，為更好的解決各種心理問題提前進行討論。 活動總結：活動受到了預期的效果，心理委員都是性格開朗的，更容易讓同學接近，更好的為同學服務。 十一月心理知識搶答賽 活動地點：綜合樓 205 教室 活動方案： 1：組織同學進行心理知識的交流會，講解一些心理知識，使同學預防心理疾病。針對許多同學都是第一次離開家長，我們部門組織了這次活動，使同學們能夠正確的看待大學。幫助他們盡快走出離開家的悲傷的氛圍之中。制定心理助理工
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