【正文】 級口號 (每日 7:30 分晨誓 )、學生目標學校、高校介紹、學生共性失分因素展示、小組建設及表彰。通過儀式教育，讓師生產(chǎn)生一定的緊迫感。 高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。 三、日常生活中，解決學生實際困難。 密切關注學生思想動向。 由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。 高三班務工作計劃 2 一、班級管理中，用制度說話。 ，拓寬渠道 積極組織教師到兄弟學?；蛲饪h市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實效性。 第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎差的現(xiàn)實情況 ,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點 ,而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印 ,以求穩(wěn)步提高。所以抓學生：首先，是抓學風。 二、工作措施 ，做好教師的動員和教育工作。 .應廣大家長的要求，并征得上級領導批準 ,在最低錄取線下擴大招生 121 人，總錄取達 391 人，擴招生中最低分數(shù)不足 300 分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按 6 個班編排，班生規(guī)模達 60 多人，教師負擔大。高三班務工作計劃（五篇范文） 第一篇：高三班務工作計劃 讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。從教師隊伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師 17 人，其中有 9 人從未擔任過高中畢業(yè)班教學工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新手超過半數(shù)，師資隊伍明顯薄弱。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆 (04 屆和 05 屆 )畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學習風氣。其次，不濫發(fā)提綱、練習 ,講究精癬精練、精講 ,提高講練效益。 三、工作目標 ，盡可能挖掘?qū)W生的學習潛力，限度的保證學生在明年的高考中發(fā)揮出應有的水平。 實行獎罰制度，加強紀律約束。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 (二 )第二階段主要工作 (— ) () 目標：激發(fā)師生的斗志，喚醒學生的潛能。 (王貴彤負責檢查督促、各班班主任具體負責 ) (1)考試表彰 學月、半期、模擬考試，嚴肅考風考紀，每次表彰均要 邀請校長頒獎或講話。 (2)水電服務：確保冷熱水、電力供應，根據(jù)畢業(yè)班需要及時開放電扇、空調(diào)。 (3)開展專家團體心理輔導、個別心理輔導和心理咨詢專場。 每一個學生都有自己的姓名、愛好、特點、特長，只要我們用心去找，去發(fā)現(xiàn)，我們就能更好的了解學生，更好的有針對性的開展工作，更好的發(fā)掘?qū)W生的潛能和充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，使他們成為班上各方面 的頂梁柱和帶頭人，也為的專業(yè)人才奠定基礎。為此我也要盡量做到： 要勤于到位。經(jīng)常地、有目的地反復觀察學生，才能從外部的種種表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對學生的思想、行為作出實事求是的評價和進行相應的教育。在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也。 只有協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系，才能使任課教師心情舒暢，樂于傳授，更好的關注學生 。而實踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使學生家長及時了解學校的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學生進步的作用。也可以是本班學生的思想反育的階段小結 。同時我覺得安 全教育是每次班會課都必須學習，要讓學生明白安全的重要性，這樣也可以減少不必要的麻煩，也讓同學們能健康安全的進行學習和生活。 八、有針對性對學生進行培養(yǎng)。抓好兩塊陣地 —— 年級的班風學風，教師的教風研風 。 二、具體做法：教育要細致教學要扎實 (一 )教育工作 加強隊伍建設 —— 建設一支精誠團結、通力合作、群策群力的教師隊伍。 班主任要指導學生根據(jù)自己 的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。第三，學校與家長的關系。隨著考試檢測的延伸，成績起伏波動大的學生，盡管努力成績依然止步不前的學生，班主任和授課老師更要及時了解原因并尋出對策。但不可忽視各班差生的管理轉化工作，高三的差生一般都是文體特長生，所以要樹立“轉化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，關注他們的發(fā)展，對他們所學的特長班主任要指導，讓他們感到備受重視，既學好專業(yè)課又學好文化課，防止他們游離班級群體，為年級的穩(wěn)定，高考出成績打基礎。青蘋果，我不摘 —— 高三遠離早戀 。爸爸 (媽媽 )，我理解您爸爸 (媽媽 )。做到資源共享、集思廣益，要做到資料、信息、佳題、成績公開 。 (2)堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻 ”的教學原則。 (4)注意把握復習的“三度” —— 高度、深度和效度。體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來，做到講練結合。另一方面，我們要根據(jù)本學科特點和本校學生實際，班級學生實際情況，精選練習，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。對每位學生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學習、生活上的困難。 三、“三輪復習”具體安排 (教學復習安排、段考考及市模擬考試 ) 第一輪復習 —— 基礎能力過關 時間： 201x 年 6 月 24 日到 201x 年 3 月中旬 目標：夯實基礎、培養(yǎng)能力、指導學法、構建體系，使學生對教材中的基礎知識結構、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認識。學生指導上，要引導學生在一輪復習中重視課本整理，充分發(fā)揮課本的主導作用，弄清每個章節(jié)的知識點和要求，基礎規(guī)律的發(fā)展、產(chǎn)生的過程，以及本章節(jié)內(nèi)容和前后章節(jié)內(nèi)容的關聯(lián)。 目標：針對高考命題的必考點、熱點、難點進行專題復習，突出科學方法，注重能力提高，尤其著重提高綜合運用知識的能力。 內(nèi)容：高考仿真模擬試題 要求：這一輪是高考前的沖刺訓練，試題的選用必須多重把關，提高試題質(zhì)量及試題的針對性。加上今年市教育局政策調(diào)整，原先一套行之有效的復習方案在現(xiàn)時顯得左支右絀，好在我校領導高度重視，目前復習推進較穩(wěn)妥，還望學校對高三畢業(yè)班工作不遺余力地支持，成為畢業(yè)班堅強的后盾。為讓高三七班每個學生都能夠考取理想的分數(shù)，充分調(diào)動學生的學習熱情，結合學校教育教學工作計劃，本學期準備做好以下幾個方面的工作： 一、班上基本情況 全班