【正文】 危急時刻，他沉著應(yīng)對，勇于擔(dān)當(dāng)，視人民群眾的生命高于天?，F(xiàn)在離實習(xí)結(jié)束還有一個多月，雖然這些學(xué)生不歸屬我的 實習(xí)任務(wù)，但我只愿能教給這些學(xué)生更多，樹立起他們面對高考的勇氣。補課的效果越來越好。就這樣每天六點鐘這幫特殊的學(xué)生會聚集在一個特殊的教室集中學(xué)英語。開始的時候由于自己也剛剛來到這個學(xué)校，隊里有很多事需要我安排，所以補課對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。于是我就主動向年級組申請利用晚自習(xí)前的一個小時為職高班的前三十名學(xué)生補課。一二三班為普高班，這些學(xué)生相對來說文化程度還好。他笑了，每次我的課上只要有讀單詞的時候他聲音都很大。反而經(jīng)常走 到他那教他一個英語單詞，開始他很不以為然，但我始終用自己的寬容和耐心去關(guān)心他。早讀的時候我會去班里，主動幫助那些上課有點吃力的學(xué)生。男生上課睡覺我會很嚴(yán)肅的訓(xùn)他，告訴他一節(jié)課就 是學(xué)了一個單詞也是你的收獲?？粗麄兊臓顟B(tài)我明白了我來這個班上課的目標(biāo)不是讓每一名學(xué)生都拿到很高的分?jǐn)?shù)，我的責(zé)任是去重建這些孩子人生信念。對英語他們自己的定義是空白。我讀著他們名字的時候看到 的是一張張可愛的面孔。依然記得初登講臺的那份緊張，依然記得初識七十多張陌生臉龐的那種無助 ,依然記得學(xué)生們排斥英語課的那種心痛，依然記得初來的各種忙碌使我每天亢奮。也正是因為這些讓我懂得了愛，讓我勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任，讓我體會到了每次付出后的快樂。但是和他們交談的時候很多學(xué)生都否定了自己。也因為英語不好他們總成績也差別人一截。讓他們對自己敢于說：“ yes”。課下我一直找機會和他們談心，告訴他們我們的人生意義是陽光的生活。其中有一個男生英語真的什么也不懂，甚至漢語拼音也不會。我會告訴他很多處事的態(tài)度，后來他就很開心也很主動的跟我學(xué)單詞?？吹搅怂男θ菸抑浪_始步入自己的信念之路。四五六班為職高班，班里的學(xué)生有的學(xué)美術(shù)有的學(xué)體育，他們的文化課成績相對來說就差很多，尤其是英語。我的想法得到了年級主任的支持。我每天除了教一個普高班的課還要為這些學(xué)生備一種不同程度的課。我對他們要求很嚴(yán)格，只要講過的東西他們必須要講給我聽?，F(xiàn)在我們一起堅持了整整三個月了，在上次期中考試的時候班里大部分學(xué)生英語成績比原來高了二十多分。如果可以我想暑假我還愿意陪他們走一程。 橋梁沖垮，道路中斷。畢業(yè)后，進入xx 市水利局工作 ,先后任水利局團支書、助理工程師、工程師。 學(xué)校文明標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵介紹材料 hello!大家好，我是 201 班的李 x。愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團結(jié)同事，關(guān)心愛護學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 一絲不茍，處處以身作則。曹 hg 同志作為首任校長，竭力做好一個好校長必須做好的三件事：狠抓教學(xué)質(zhì)量，對外溝通協(xié)調(diào)，對內(nèi)謙和待人。 浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。我知道我做的只是蒼茫大地中的一點點，但我只愿收藏讓他們成為我一生中的財富。的確，他們英語成績不好。像這樣成績即不突出性格又偏自卑的學(xué)生班里有很多。就這樣我上課關(guān)注每一名學(xué)生，就是即使知道這名學(xué)生什么也不會我也要敢于提問他。我們不比別人差只是我們提前放棄了自己。每次上課說話也都透露著一種自我放棄。他告訴我說：“老師，我很佩服你對我有這么大的耐心，我上學(xué)從來沒有英語老師對我這么不放棄過”。我想即使我這半年只影響了他一個人但已經(jīng)很有價值了。但是憑借他們的藝術(shù)分，他們只要文化課再好一點考個大學(xué)是有希望的。于是我和一些老師商量在書店為學(xué)生買了一些易于他們接受的輔導(dǎo)書。我沒有一刻閑下來，夜里常常備課很晚，第二天想著早點起床 監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。開始有幾名學(xué)生一直否認(rèn)自己，我便讓他們會多少講多少。他們還很開心的跟我說“董老師，通過你的課我知道什么是英語課了，我做題的時候也會分析一二了 ”。 班級管理篇 —— 只愿你們沐浴在文化中 我擔(dān)任高二五班的實習(xí)班主任。我意識到必須加強學(xué)生的宿舍管理，從“文化精神”領(lǐng)域進行管理，營造一個良好的文化氛圍。每天有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)更新當(dāng)日小知識。這樣一來可以提高學(xué)生的時間利用率，營造一種宿舍文化氛圍?，F(xiàn)在這中管理模式已經(jīng)進行了一個月，每次我再走近教室的時候?qū)W生的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯發(fā)生了變化。在一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班級，那些想要貪玩的學(xué)生也越來越想融入這種氛圍?，F(xiàn)在有緣再次來到威縣二中，我想到了由我們來辦金星報。我們?nèi)齻€人沒有一個人會排版。我們?nèi)齻€人進行了分工，梁文嬌同學(xué)負(fù)責(zé)初一版，初二版，知識窗和校外來稿版。在第一時間內(nèi)我們發(fā)給了全校師生和我們支隊的成員。而這種鍛煉助力了我們的成長。依然記得初登講臺的那份緊張 ，依然記得初識七十多張陌生臉龐的那種無助 ,依然記得學(xué)生們排斥英語課的那種心痛，依然記得初來的各種忙碌使我每天亢奮。我讀著他們名字的時候看到的是一張張可愛的面孔。對英語他們自己的定義是空白?？粗麄兊臓顟B(tài)我明白了我來這個班上課的目標(biāo)不是讓每一名學(xué)生都拿到很高的分?jǐn)?shù)，我的責(zé)任是去重建這些孩子人生信念。男生上課睡覺我會很嚴(yán)肅的訓(xùn)他 ，告訴他一節(jié)課就是學(xué)了一個單詞也是你的收獲。早讀的時候我會去班里，主動幫助那些上課有點吃力的學(xué)生。反而經(jīng)常走到他那教他一個英語單詞，開始他很不以為然，但我始終用自己的寬容和耐心去關(guān)心他。他笑了，每次我的課上只要有讀單詞的時候他聲音都很大。一二三班為普高班，這些學(xué)生相對來說文化程度還好。于是我就主動向年級組申請利用晚自習(xí)前的一個小時為職高班的前三十名學(xué)生補課。開始的時候由于自己也剛剛來到這個學(xué)校，隊里有很多事需要我安排，所以補課對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。就這樣每天六點鐘這幫特殊的學(xué)生會聚集在一個特殊的教室集中學(xué)英語。補課的效果越來越好?，F(xiàn)在離實習(xí)結(jié)束還有一個多月，雖然這些學(xué)生不歸屬我的實習(xí)任務(wù)，但我只愿能教給這些學(xué)生更多，樹立起他們面對高考的勇 氣 。教室四面充溢著一種文化，坐在教室里大部分學(xué)生能夠沉浸在學(xué)習(xí)中。我去學(xué)生的宿舍觀察了一下布局及結(jié)合學(xué)生在宿舍的時間利用效率，決定在每個宿舍的門后面加貼一張每日更新知識的框圖。并且當(dāng)日負(fù)責(zé)人有義務(wù)把上面的知識講給那些看不懂的同學(xué)。另外考慮到我們班男生的學(xué)習(xí)主動性差， 我把男生的模塊貼到了教室里，讓他們利用下課的時間去學(xué)習(xí)這些東西。實際上每一位學(xué)生都很期待學(xué)到東西，很多不能學(xué)到知識的學(xué)生是因為他們被環(huán)境所影響著。文化篇 —— 只愿為二中添一道彩威縣二中是一座老校，有著悠久的文化傳承。我們提出了自己的想法，潘老師為我們的進取心感覺到非常的欣慰，他說二中沒有白白培養(yǎng)出我們。還爭取到了 我們威縣臨西支隊的專版。我負(fù)責(zé)找材料和最后的審核。就這樣我們堅持每月出版一期，到現(xiàn)在已經(jīng)出版了三期。與學(xué)生心與 心的交流，與學(xué)生愛與愛的互動，與學(xué)校責(zé)任與責(zé)任的一一肩負(fù)，這些都讓我感覺到了頂崗實習(xí)對自己成長的力量。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。 (3)文字要樸實、簡明。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。我知道我做的只是蒼茫大地中的一點點，但我只愿收藏讓他們成為我一生中的財富。的確，他們英語成績不好。像這樣成績即不突出性格又偏