暑期實(shí)踐活動(dòng)三下鄉(xiāng)支教方案策劃書(shū)-wenkub
2022-09-13 17:18:52 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，將學(xué)院畢業(yè)生義捐的物品捐給當(dāng)?shù)亍? 這次活動(dòng)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到 “ 學(xué)以致 用 ” 。 具體活動(dòng)內(nèi)容如下： 1. 開(kāi)展為期十天的常規(guī) 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ) 、 智育 等方面的 義務(wù)支教活動(dòng)； 2．開(kāi)展一系列其他學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)如 音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法 、體育、手繪等方面的 支教活動(dòng) ； 3. 農(nóng)村留守兒童的心理 健康 和 安全 教育 。 2020 年 7 月 12 日，全面結(jié)束此次支教活動(dòng)，安排志愿者返 校 。 。 把活動(dòng)過(guò)程的錄像和圖片及時(shí)地通過(guò)各種渠道進(jìn)行宣傳，做成 DVD。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力 。這為我們這次活動(dòng)的順利完成奠定了良 好的基礎(chǔ)。分類(lèi)整理并根據(jù)實(shí)情況分配好各地點(diǎn)物資。 (2)、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诩倨谥惺斋@成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)眾獲取知識(shí)，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 (5)、 我 校 團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的關(guān) 鍵。另有指導(dǎo)老師 兩 名。具體活動(dòng)人員分配將根據(jù)活動(dòng)不同 需要進(jìn)行不同的分配。晚上 9： 00 后無(wú)特殊事情一律不準(zhǔn)外出，更不準(zhǔn)夜不歸宿。 9 每位隊(duì)員不僅代表著 城規(guī) 學(xué)院的形象，更代表了 吉大 的形象，因此，在公共場(chǎng)合要注意自己的言行舉止和著裝打扮 ,公共場(chǎng)合不準(zhǔn)抽煙 ,白天不準(zhǔn)穿拖鞋，開(kāi)展公眾性活動(dòng)時(shí)，更不準(zhǔn)追打嘻鬧，不準(zhǔn)有損害大學(xué)生形象的行為，違反者通報(bào)批評(píng)一次。 實(shí)行每日工作例會(huì)制度，會(huì)議期間，要嚴(yán)肅對(duì)待會(huì)議內(nèi)容，尊重他人，嚴(yán)禁在例會(huì)期間竊竊私語(yǔ)，有什么觀(guān)點(diǎn)和想法在會(huì)議上提出來(lái)，大家討論決定。調(diào)研時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，要謙虛謹(jǐn)慎，力求調(diào)查到與主題相關(guān)的真實(shí)情況 。購(gòu)物時(shí)須征得領(lǐng)隊(duì)的同意，保管好發(fā)票并及時(shí)報(bào)賬。 1每項(xiàng)活動(dòng)都 要聽(tīng)從該活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排，若出現(xiàn)不聽(tīng)從安排的人員將通報(bào)批評(píng)一次。 備 注： 所有的通報(bào)批評(píng)累計(jì)達(dá)三次者，作一次記過(guò)處分計(jì)。 10 第五部分 后勤保障 及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 一、后勤保障 。 二． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ： 15 元 *12人 *12天 = 元 ： 元 ： 元 、旗幟、宣傳海報(bào)及展板： 元 具： 元 ： 元 （物質(zhì)、藥品） 元 ： 元 ： 元； 、各種下鄉(xiāng)用品： 元； 、小禮物： 元； 12．統(tǒng)一服裝： 元。 活動(dòng)時(shí)間： 三下鄉(xiāng)期間 活動(dòng)地點(diǎn)： 張家界市四斗坪小學(xué) 活動(dòng)內(nèi)容： ，結(jié)合調(diào)研內(nèi)容，通過(guò)討論的形式加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性； ，深入理解建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重大意義； 、演講，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)； ，總結(jié)自己在活動(dòng)中的所發(fā)揮的積極作用，向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)。 2 留守兒童面臨的問(wèn)題 據(jù) 2020 年五普資料顯示，我國(guó)農(nóng)村留守兒童近 2020 萬(wàn)人。因人口流動(dòng)引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。由于父母長(zhǎng)期外出，留守兒童的情感需求得不到滿(mǎn)足，遇到心理問(wèn)題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。 監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識(shí)，兒童防護(hù)能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對(duì)象。 %的留守兒童只能通過(guò)打電話(huà)與父母聯(lián)系，其中 %的人通話(huà)時(shí)間在 3 分鐘以?xún)?nèi)，并且 %的留守兒童是一周以上或者更長(zhǎng)的時(shí)間才能與外出的父母聯(lián)系一次，有 %的兒童甚至與父母就沒(méi)有聯(lián)系。 今天中央電視臺(tái)的叔叔問(wèn)我們關(guān)于爸爸媽媽的情況的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了，可是我沒(méi)有哭。我也好想去看看我的爸爸媽媽?zhuān)纯此麄冮L(zhǎng)得什么樣子。 5 a、家庭教育方面 首先，努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育氛圍。第四，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增強(qiáng)自身發(fā)展的能力，多渠道尋找就業(yè)門(mén)路。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的。其次、充分利用假期、召開(kāi)留守學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)留守學(xué)生的教育影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。比如在城市中打 工族密集的地方，增加城市教育設(shè)施，降低打工子女的入學(xué)收費(fèi)要標(biāo)準(zhǔn)，逐步改善民工子女就學(xué)條件。 第二，鎮(zhèn)、村兩級(jí)要逐步探索幫助留守兒童教育與管理的新路子，在社會(huì)上采取切實(shí)有效的措施結(jié)對(duì)幫扶，也可以建立家長(zhǎng)代管制度，教師要真 心實(shí)意地走進(jìn)學(xué)生心靈，從心靈上關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，驅(qū)除他們由于父母不在而積壓在心頭的陰影，讓留守兒童學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)追求。農(nóng)村留守兒童問(wèn)題其實(shí)是“三農(nóng)”問(wèn)題的衍生物，解決好農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題，是構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村對(duì)我們提出的時(shí)代要求。而在氣溫高、通風(fēng)不良、身體疲勞、有病、飲水過(guò)少和頭部缺乏保護(hù)而直接受到日光照射等情況下，中暑就更容易發(fā)生。如出現(xiàn)昏迷，可刺激人中或給氨水聞嗅，并在四肢作重推摩和揉捏。如在早晨劇烈運(yùn)動(dòng)，則早餐中應(yīng)供給足夠的水和鹽，不宜過(guò)飽。將山楂片 100 克、酸梅 50 克加 千克水煮爛，放入白菊花 100 克燒開(kāi)后撈出， ； 然后放入適量白糖，涼后即可飲用。食用時(shí)將西瓜丁倒入冰鎮(zhèn)糖水中即可。將鮮荷葉半張撕成小片，與白術(shù) 10 克，藿香、甘草各 6克共煮 20分鐘，加入適量白糖，涼后可飲。金銀花 30 克，加適量白糖，開(kāi)水沖泡，涼后即可。銀耳 30 克洗凈后用溫水發(fā)開(kāi)，除去硬皮，與椰汁 125 克、冰糖及水適量，煮沸即成。將綠豆 150克、酸梅 100克加水煮爛，加適量白糖，涼后即成。將西瓜去皮、去子，瓜瓤切成方丁，連汁倒入盆內(nèi)冰鎮(zhèn)。多喝防暑降溫飲料也是預(yù)防中暑的最佳方法之一，以下介紹幾種降溫飲品。 中暑是可以預(yù)防的，如平時(shí)堅(jiān)持在較熱的環(huán)境中鍛煉，循序漸進(jìn)，逐步提高身體的耐受能力。 當(dāng)有中暑先兆時(shí)，應(yīng)將患者移
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