【正文】 。另一方面，自 20xx 年下半年以來，受全球金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退的影響，部分企業(yè)遭受重創(chuàng) ，許多企業(yè)產(chǎn)品銷路不暢、資金鏈斷裂，不斷有企業(yè)面臨降薪、裁員、減產(chǎn)、停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)，情況嚴(yán)重的甚至倒閉。 然而，目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)困難已成了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如今年我們就既招開放教育的高級(jí)技工、成人高考、自考本科，將來我們還可以發(fā)展研究生教育，如果政策允許的話。 點(diǎn) 一般設(shè)在省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。為了把職教部經(jīng)營(yíng)好，首先必須將職教部的規(guī)模擴(kuò)大，增強(qiáng)職教部的人氣。再者，希望職教部招生工作要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好招生工作人員的選拔。 一是要繼續(xù)提高招生隊(duì)伍的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；二是不能滿足現(xiàn)狀，要提高警惕，一切從 零 開始，特別是在提高生源質(zhì)量上下功夫；三是在工作方法上，準(zhǔn)確掌握信息，注重實(shí)效，加強(qiáng)交流和溝通，不斷探索招生宣傳工作的新方法；四是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來，是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢；五是要繼續(xù)加強(qiáng)與各地高中學(xué)校的聯(lián)系、溝通，將招生工作做實(shí)、做深、做透；要全面了解學(xué)校的政策及亮點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職教部軟、硬實(shí)力的宣傳，要注重宣傳策略，擴(kuò)大我院社會(huì)影響，提高知名度，吸引社會(huì) 各界眼球關(guān)注我們。今年的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。我部招生工作在彭主任帶領(lǐng)下，分階段召開了數(shù)次招生工作會(huì)議。同時(shí)，職教部理順了招生工作與職教部的發(fā)展和教職工自身利益的關(guān)系。 8 月 24 日，柏連陽院長(zhǎng)冒著酷暑來職教部親自指導(dǎo)招生工作，聽取了職教部的招生匯報(bào)。招生時(shí)期，我們?cè)螂娫挸３５酵砩?11 點(diǎn)多甚至深夜 12 點(diǎn)。在招生工作中，我們一度形勢(shì)很不利，到 7 月中旬，來學(xué)校報(bào)名的人寥寥無幾，最多的一個(gè)專業(yè)只招了 23 人。為了做好招生工作，同時(shí)也為了樹立湖南 xxx 學(xué)院 職教部好形象，我們利用招生簡(jiǎn)章、招生宣傳員、網(wǎng)站、電話、短信、廣告、校內(nèi)帳篷等等，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)滲透到生活的每一個(gè)角落。 ⑵到了今年 7 月份，招生形勢(shì)很不樂觀，職教部又召開緊急招生工作會(huì)議，先是對(duì)每一位部領(lǐng)導(dǎo)壓招生任務(wù)，后是要求每一位教職工完成一定的招生人數(shù)。各位招生老師先到招生辦登記包干學(xué)校或外縣市，再深入開展招生宣傳工作。 在 20xx 年的招生經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)中：職教部絕大部分專業(yè)只適合于理科考生，并且這些專業(yè)的成本投入太高?，F(xiàn)將我部今年招生工作和就業(yè)安置工作總結(jié)如下： 一、招生總體情況分析 今年，我院同時(shí)存在 4 家招收國(guó)家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，在這種競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的情況下，我部招生人數(shù)多達(dá) 340 余人，全部為高中畢業(yè)生。高校就業(yè)處長(zhǎng)述職報(bào)告（小編整理） 第一篇：高校就業(yè)處長(zhǎng)述職報(bào)告 高校就業(yè)處長(zhǎng)述職報(bào)告 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。從今年的招生情況看，我部的生源規(guī)模較為穩(wěn)定，生源渠道較為豐富，專業(yè)結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化，生源質(zhì)量不斷提高。因此，我部從 20xx 年 12 月就開始著手增設(shè)文科類專業(yè)，今年 4 月份經(jīng)湖南省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，我部成功增設(shè)了現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)這四個(gè)文科類專業(yè)，加上原有的數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)共達(dá) 12個(gè)專業(yè)，讓職教部的專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。如果生源學(xué)校有多人爭(zhēng)論時(shí)，由招生辦協(xié)調(diào)解決。使職教部的每位員工都有了 一種招生的緊迫感。尤其是生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度。今年，職教部印刷了三萬多份招生簡(jiǎn)章；印制了若干條橫幅廣告；在學(xué)院發(fā)動(dòng)了上千名招生宣傳員；專門請(qǐng)專業(yè)人員制作了職教部的招生網(wǎng)站；利用職教部的幾部辦公電話給幾十萬名高考考生打過電話來宣傳職教部的優(yōu)勢(shì)；職教部招生辦還特意申請(qǐng)了一個(gè)短信的群發(fā)器可以一次發(fā)出幾十萬條短信息；為了和其他三家民辦機(jī)構(gòu)的招生競(jìng)爭(zhēng)，從 7 月初開始，職教部就在學(xué)院的大門口等地設(shè)置了多頂帳篷，并安排老師和學(xué)生值班。職教部負(fù)責(zé)招生工作的部門壓力很大。正是由于我們這樣的努力和誠(chéng)心，才使得不少人放棄首鼠兩端的態(tài)度 ，下定決心，一心一意到湖南 xxx 學(xué)院職教部讀書。張銀秀副院長(zhǎng)為了職教部的發(fā)展和宿舍改造嘔心瀝血。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。首先，對(duì)所有教職工進(jìn)行招生工作培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)耐心、關(guān)心、信心，對(duì)考生要有 100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對(duì)性的作好工作，合理引導(dǎo)他們報(bào)讀相關(guān)專業(yè)；教職工要對(duì)高級(jí)技工、對(duì)專業(yè)、對(duì)我們適合成人的學(xué) 習(xí)模式充滿信心，在與報(bào)名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)模式。 三、今年招生工作的不足和建議 雖然今年秋季招生工作總體情況較好，但仍然存在一些亟待解決的問題，如： 專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。 招生政策有待完善 從學(xué)校層面而言，需要從政策制定，經(jīng)費(fèi)管理，招生人員的培訓(xùn)、激勵(lì)等方面提供支持和幫助。 職教部有待長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)。對(duì)此，我們認(rèn)為必須要對(duì)職教部有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和整體設(shè)計(jì)。在向下延伸的同時(shí)，加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單 位合作，為其定向培養(yǎng)適用人才，是謂 行業(yè)合作 。通過這樣的設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn) 多層次、多形式、多類型、多功能辦學(xué) 的要求。所謂畢業(yè)生的就業(yè)難問題指的就是在就業(yè)供需矛盾十分緊張的情況下，高校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的事實(shí)。導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)有職工失業(yè)、大批農(nóng)民工失去工作崗位返鄉(xiāng)。 在這種背景下，職教部彭主任卻提出： 在金 融危機(jī)下，要想盡一切辦法，一定要讓同學(xué)們都就業(yè)，就好業(yè)！ 。該公司的工資待遇、工作 環(huán)境、住宿條件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓職教部的學(xué)生感到非常欣喜，有一種到家的感覺。我們會(huì)按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的目標(biāo)和要求，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，不斷開創(chuàng)招生 就業(yè)工作新局面。 第二篇：高校就業(yè)處長(zhǎng)述職報(bào)告 高校就業(yè)處長(zhǎng)述職報(bào)告 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，這 段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。從 今年的招生情況看，我部的生源規(guī)模較為穩(wěn)定，生源渠道較為豐富，專業(yè)結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化，生源質(zhì)量不斷提高。因此，我部從 20xx 年 12 月就開始著手增設(shè)文科類專業(yè)，今年 4 月份經(jīng)湖南省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，我部成功增設(shè) 了現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)這四個(gè)文科類專業(yè)，加上原有的數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)共達(dá) 12個(gè)專業(yè)，讓職教部的專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。如果生源學(xué)校有多人爭(zhēng)論時(shí)，由招生辦協(xié)調(diào)解決 。使職教部的每位員工都有了一種招生的緊迫感。尤其是生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度。今年，職教部印刷了三萬多份招生簡(jiǎn)章；印制了若干條橫幅廣告；在學(xué)院發(fā)動(dòng)了上千名招生宣傳員；專門請(qǐng)專業(yè)人員制作了職教部的招生網(wǎng)站；利用職教部的幾部辦公電話給幾十萬名高考考生打過電話來宣傳職教部的優(yōu)勢(shì)；職教部招生辦還特意申請(qǐng)了一個(gè)短信的群發(fā)器可以一次發(fā)出幾十萬條短信息；為了和其他三家民辦機(jī)構(gòu)的招生競(jìng)爭(zhēng)，從 7 月初開始，職教部就在學(xué)院的大門口等地設(shè)置了多頂帳篷，并安排老師和學(xué)生值班。職教部負(fù)責(zé)招生工作的部門壓力很大。正是由于我們這樣的努力和誠(chéng)心，才使得不少人放棄首鼠兩端的態(tài)度，下定決心，一心一意 到湖南 xxx 學(xué)院職教部讀書。張銀秀副院長(zhǎng)為了職教部的發(fā)展和宿舍改造嘔心瀝血。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。首先，對(duì)所有教職工進(jìn)行招生工作培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)耐心、關(guān)心、信心，對(duì)考生要有 100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對(duì)性的作好工作，合理引導(dǎo)他們報(bào)讀相關(guān)專業(yè)；教職工要對(duì)高級(jí)技工、對(duì)專業(yè)、對(duì)我們適合成人的學(xué)習(xí)模式充滿信心，在與 報(bào)名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)模式。 三、今年招生工作 的不足和建議 雖然今年秋季招生工作總體情況較好，但仍然存在一些亟待解決的問題，如： 專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。 招生政策有待完善 從學(xué)校層面而言，需要從政策制定，經(jīng)費(fèi)管理，招生人員的培訓(xùn)、激勵(lì)等方面提供支持和幫助。 職教部有待長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)。對(duì)此，我們認(rèn)為必須要對(duì)職教部有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和整體設(shè)計(jì)。在向下延伸的同時(shí)，加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位合作，為其定向培養(yǎng)適用人才，是謂 行業(yè)合作 。通過這樣的設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn) 多層次、多形式、多類型、多功能辦學(xué) 的要求。所謂畢業(yè)生的就業(yè)難問題指的就是在就業(yè)供需矛盾十分緊張的情況下，高校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的事實(shí)。導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)有職工失業(yè)、大批農(nóng)民工失去工作崗位返鄉(xiāng)。 在這種背景下，職教部彭主任卻提出： 在金融危機(jī)下，要想盡一切辦法，一定要讓同學(xué)們都就業(yè)，就好業(yè)！ 。該公司的工資待遇、工作環(huán)境、住宿條件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓職教部的學(xué)生感到非常欣喜，有一種到家的感覺。我們會(huì)按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的目標(biāo)和要求，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，不斷開創(chuàng)招生就業(yè)工作新局面。 第三篇：高校教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告 高校教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告 高校教務(wù)處處長(zhǎng)述職報(bào)告 我于 6月 18日到