【正文】 走馬觀 花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。 (四 )興趣班每周六下午錫九美校 2:30—— 4:30 兩個小時。 (二 )數學 算，每天口算訓練一頁。 豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。 熱愛勞動的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢， 9 點上床，保證 9 個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。 每天在家預習新課 15 分鐘，復習舊課 15 分鐘，堅持每天讀課外書 15 分鐘、讀英語 20 分鐘。而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學生的最大差別不在于智力、基礎，關鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。 休息效率：必須按時作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個計劃里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭 ! 進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統(tǒng)一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違 反紀律。 任務和計劃 及時調整自己的額外任務和計劃，調整目的是要讓自己的任務和計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和計劃。 最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。 每天下午 6： 20 來教室之前，應先在校園里走走。記住，誰在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己， 誰的學習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進 !但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證 ) 中午 1： xxx： xx 必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。 下午 5： 10必須馬上去吃飯，爭取在 6： 20以后來到教室。 零散時間： 每節(jié)課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。稍作休息。每個最低目標的完成，為最 高目標打下堅實的基礎。如原定每天額外記憶 5個英語單詞，但發(fā)現很容易完成，就必須調整到 10 個，循序漸進，不斷提高。好吃從來都是和懶做連接起來的。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)和未及時反復而已。 一、鍛煉好身體： 每天跳繩 10 分鐘。 獨立思考問題的習慣。 巧于學習的好習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。 四、學習好知識： (一 )語文 每天朗誦課文、預習課文、復習課文。 每天認真完成老師布置的作業(yè)。 總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。效率指什么呢 ?好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。 作題的效率如何提高呢 ?最重要的是選 好題 ，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。 高二文科新學期學習計劃范文 4 一、每天保證 8 小時睡 眠。 二、學習時要全神貫注。學習之余，一定要注意休息。 身體是 學習 的本錢。這樣怎么能提高學習效率呢 ? 四、學習要主動。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。這是二中文科數學組多年來師資最雄厚的組合，然今年的學生也是多年來數學素質最差的一屆，管理的難度很大。將教學內容和計劃做如下調整： 12 的復數部分內容。一是，初中和高中內容的銜接上安排不好，這是教材方面的，二是歷來高一進度安排的很緊張，整的基礎知識的教學速度像百米沖刺一樣一沖到底，沒有歇息，沒有反思，導致了這部分內容最基礎的東西沒有掌握好?？紤]到知識的系統(tǒng)性和連貫性，繼必修一的集合函 數之后復習必修四的三角函數，數列，這既是對必修一的鞏固也是函數內容的連貫與提升。 。比如，需要會考題的時候需要哪年的就調集哪年的，需要高考題的時候需要哪年的就調集哪年的。一個學科組是一個統(tǒng)一的團體，融入了集體的熱忱和智慧，大家共同擔負著教育的使命，共同擔負起一個級部的數學教學工作。 四．學生管 理的問題 今年的文科組比之往年，教學管理難度加大。 ，借文科學生記憶優(yōu)勢的特點，提煉“半成品”的數學結論讓學生記憶，使 得學生做題中能夠借這些“半成品”的結論作為墊腳石，踏跳著石頭過河。 。 第三篇：高二文科新學期學習計劃高二文科新學期學習計劃范文1 完整時間： ①每周的周六全天 (必須保證上午至少 3 小時，下午 2 小時，晚上至少 23 小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天相當于一周每天增加了 2 課時的學習量，那是很了不起的 !) ②每天的完整時間： 早上 6： 30： 15(又是一節(jié)課時間 !必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。 晚自習第二節(jié)課開始：按自己的學習計劃學習。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。 (記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習 ) 目標確立 目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標和最高目標。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。 口號：當天任務必須當天完成 ! 學習效率 效率就是時間，因為效率高相當于延長時間 (靠單方面增加時間來學習的