【正文】 ，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始 ! 初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼??但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意 的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。 魯濱孫漂流記心得 3 《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。連做一塊木版都要四十二天。捕了小羊、小狗 ?？肆_索。我們更 應(yīng)該把魯濱遜的形象刻畫在腦海里，慢慢地將自己磨煉成第二個(gè)魯濱遜 ! 魯濱孫漂流記心得 2 這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。 可曾記得，在校園內(nèi)，只是摔了一下就哭爹喊娘的大哥哥，大姐姐嗎 ?可曾 記得，只是父母一天沒來接她回家，就迷失在街道中的高材生嗎 ?可曾記得，到了找工作的年紀(jì)還在家里啃老的年輕人嗎 ?從出生降臨到一個(gè)家庭時(shí)，我們就變成了一朵朵溫室的小花，整天在溫室里，沒有風(fēng)的撕扯，沒有雨的破壞，只要毫無顧忌成長就好。 當(dāng)看到野人在吃自已的同伴時(shí)，鮮血噴涌而出，把陸地染的鮮紅，白森森的人骨露出來，那些野人歡叫著，分食著自己同伴的肉。這樣的我，只能等待死神的召喚。最后在一個(gè)船長的幫助下重返英國。蓬松凌亂的頭發(fā)，滿是污穢的臉，被太陽曬得黑亮的皮膚，他，就笛福筆下《魯濱遜漂流記》的主人公 ——魯濱遜。稍長大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。 翻開書，我仿佛來到了 1659 年 9 月 30 日，年輕的魯濱遜告別家人，踏上了航海之旅。 在面臨生命危機(jī)時(shí)，魯濱遜用他的雙手和他的智慧把自已從危險(xiǎn)的漩渦中拯救出來。 當(dāng)經(jīng)過洗禮，獨(dú)自流落孤島生存時(shí)，只有幽深的森林，兇猛的野獸和隨時(shí)可能出現(xiàn)的危機(jī)，魯濱遜還是度過難關(guān)在孤島上有自已的住處，食物，和水源。魯濱孫不顧自身安危，打跑了那些野人，還搭救了“星期五”。但是，這樣的我們，若沒有了溫室，只有風(fēng)雨的打擊，我們還會(huì)健康的成長嗎 ?沒有了父母的依靠，我們還會(huì)無憂無慮嗎 ? 拜倫說“逆境是達(dá)到真理的一條通道”。 一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。 在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年啊 !多么驚人的一個(gè)數(shù)字 !可見魯濱遜是何等的勇敢。種了小麥、稻子 ......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。光砍樹就是數(shù)月。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走 。 假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天 ?一天 ?兩天 ?我又可以做什么 ?劈柴 ?打獵 ?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎 ?對(duì)生活充滿信心嗎 ?我的回答肯定是“不”，再說了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜做了桌子、小匣子 。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天 ?一天 ?兩天 ?我又能干些什么 ?會(huì)劈柴 ?會(huì)打獵做飯 ?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢 !再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀 !我準(zhǔn)會(huì)憋死的 !可見魯濱遜是多么樂觀向上 !我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄 !我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。 一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。讀到這兒，我不禁替魯濱遜的父母感到可惜，他們一心想把魯濱遜培養(yǎng)成一名才子，可魯濱遜卻做了一名對(duì)生命充滿了威脅的航海人。佐立被船長留下來，成了一名出色的水手。這時(shí)，我不禁為魯濱遜的生命感到擔(dān)憂，他會(huì)怎樣在這個(gè)荒島上生存下去呢 ?這個(gè)故事的神奇之處就是，魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上生活了 28 年 !在這段時(shí)間里，魯濱遜在荒島上開墾荒地，種 植麥子，馴養(yǎng)小羊，又成為了一名農(nóng)場主 。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，魯濱遜一次次放棄安逸的生活，一次次克服遇到的種種困難，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想，而且認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多 財(cái)富，最后勝利返回了自己的故鄉(xiāng)。這種做法，讓我失去了很多寶貴時(shí)間， 也讓我的練琴技術(shù)逐漸下降。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可 任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。雖然艱難的生存條件讓他屢次碰壁，但是他沒有放棄，憑著不懈的努力，成功地荒島上建立起房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，終于衣食無憂。我讀完后，十分欽佩魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的積極心態(tài)和聰明才智。 魯濱遜就是這樣一種 人，他從容的面對(duì)困難，用樂觀心態(tài)與充滿智慧的頭腦解決了一個(gè)又一個(gè)難題。當(dāng)食人族來襲時(shí)，他巧妙地躲避起來，還機(jī)智的救出了被捕的白人。他忍受了常人難以忍受的痛苦，他戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，他依靠常人無法具備的樂觀，最終走出了荒島。我 們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神 .讀完整本書，我被魯濱孫樂觀頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了：孤身一人流落荒島，靠自己的雙手和力量度過這漫長的二十八年，這需要多大的勇氣和毅力！沒有衣物，沒有食品，更沒有同伴，試想一下，如果是我身處這樣惡劣的環(huán)境，我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，自己搭建房舍，開墾農(nóng)田，制造食物，在困難面前不退縮，用自己的智慧和力量與死神搏斗，拋開寂寞和憂郁，努力讓自己在荒島上生存下來，并且適應(yīng)惡劣的自然環(huán)境，保持樂觀的心態(tài)。 感謝《魯濱孫漂流記》，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、頑強(qiáng)、自信、樂觀和許多在荒島生存的好辦法。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始他長達(dá)二十八年的孤島生活。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為 星期五 ，把他收作仆人。在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。連做一塊木版都要四十二天。他勤勞 ,勇敢 ,機(jī)智 ,并且具有頑強(qiáng)的毅力 。寫完后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可 漂流記》的讀后感，學(xué)生可以任選。讀后感，重在有感，重在能聯(lián)系自己的生活實(shí)際， 確定自己要寫哪一個(gè)“親身經(jīng)歷的自我保護(hù)”的事，重點(diǎn)必須放在“怎樣自我保護(hù)的”。 寫“讀后感”有哪些好處呢？：寫讀后感可以使我們加深對(duì)所讀文章的理解，促使我們把文章的內(nèi)容和自己的思想、生活聯(lián)系起來，從而獲得更多的啟發(fā)和教益。 第一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。 第二、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。我想說的是：精讀是寫好讀后感的基礎(chǔ)。這個(gè)年輕人就是毛澤東。只有在精讀中，我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年?。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。 同學(xué)們?cè)趯懽x后感的時(shí)候，最主要的是談自己的感想，可以結(jié)合全文來談，也可以結(jié)合文章中的某一點(diǎn)來談，談自己的體會(huì)，自己的看法，自己這樣做以后的后果??這樣，同學(xué)們認(rèn)識(shí)問題的能力，表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)一步步提高。再如我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流 記》這篇課文。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng) 蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不