【正文】 處置。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。 （二）教學(xué)區(qū)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、 擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。 （ 6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。 （ 2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。 （二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩 x 事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩 x 事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。 （七）追究責(zé)任原則。 （五）基本裝備原則。 （三）設(shè)置警戒原則。 三、處置原則 （一）快速反應(yīng)原則。 （四）傷員救護(hù)組： 組長： *** 成員： *** 基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。 二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé) （一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： *** 成員：全體教職工 職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動預(yù)案。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。 （五）外圍控制組： 組長： *** 基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。處置突 發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。 （三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問 題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。 （ 3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到 班級指揮學(xué)生按順序疏散。 六、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)： 各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問 疏散開始前 10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置（班級） 全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。 （三）做好本預(yù)案的演練工作。 （二）現(xiàn)場指揮組： 組長： *** 成員： *** 基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷 處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。 負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。 （二）現(xiàn)場指揮原則。 （四）降低損失原則。 （六）協(xié)調(diào)配合原則。 四、日常教育和防范 （一）為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。 （四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況 疏散平面示意圖 五、緊急疏散程序 （一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)： 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。 （ 4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。 疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。 第三篇：學(xué)校應(yīng)急疏散演練預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。具體任務(wù)是：（ 1）接到信號以最 快速度按規(guī)定做好防護(hù)動作（地震時(shí)，鉆到課桌底下；火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴等）。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室， 5 分鐘后第二次演練開始。 第一步：先讓學(xué)生及時(shí)鉆到課桌底下（發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕布捂住鼻子和嘴）。 （ 1）大約 1 分鐘過后，教師喊：“按順序撤離！”學(xué)生迅速從課桌下鉆出同時(shí)將凳子放回原位。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)： ①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。 號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。（火災(zāi)時(shí)，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴） （ 2）安全撤離： 聽到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。（可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖） 1 樓：東 東 2（ 、 ）教室學(xué)生從東側(cè)門廳（南階梯教室處）走南門撤離；東 3（ ）教室從中間門廳走南門撤離；東 東 5（ 、 ）教室從西門廳走南門撤離。 13 樓：東 東 3 教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿 1 樓大廳東側(cè)從南門撤離。 （順序：從 2 樓到 4 樓） （ 3）學(xué)生安全撤離地點(diǎn)： 南樓學(xué)生從樓南門東、中、西 3 個(gè)門口迅 速撤離到操場南邊中間位置。 滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學(xué)生。 八、演練時(shí)教師具體安排：（責(zé)任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請大家會后及時(shí)反映） 十、有關(guān)注意事項(xiàng) 演練前要求各班班主任強(qiáng)調(diào)安 全第一，必須在安全