【正文】 處置。 在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。 （二）教學區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、 擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。 （ 6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。 （ 2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。 （二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩 x 事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩 x 事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。 （七）追究責任原則。 （五）基本裝備原則。 （三）設置警戒原則。 三、處置原則 （一）快速反應原則。 （四）傷員救護組： 組長： *** 成員： *** 基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。 二、機構(gòu)設置與職責 （一）應急疏散領導小組： 組長： *** 成員：全體教職工 職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。 在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。 （五）外圍控制組： 組長： *** 基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。處置突 發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權(quán)限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關規(guī)定追究相關人員的責任。 （三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問 題，及時補救、整改。 （ 3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到 班級指揮學生按順序疏散。 六、應急疏散注意事項： 各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問 疏散開始前 10分鐘參演教師應到達指定位置（班級） 全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。 （三）做好本預案的演練工作。 （二）現(xiàn)場指揮組： 組長： *** 成員： *** 基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷 處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。 負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。 （二）現(xiàn)場指揮原則。 （四）降低損失原則。 （六）協(xié)調(diào)配合原則。 四、日常教育和防范 （一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常管理。 （四）在醒目的位置設立緊急情況 疏散平面示意圖 五、緊急疏散程序 （一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時： 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領導小組。 （ 4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。 疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。 第三篇：學校應急疏散演練預案 一、指導思想 以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，堅持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。具體任務是：（ 1）接到信號以最 快速度按規(guī)定做好防護動作（地震時，鉆到課桌底下；火災時，用濕布捂住鼻子和嘴等）。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室， 5 分鐘后第二次演練開始。 第一步：先讓學生及時鉆到課桌底下（發(fā)生火災時，用濕布捂住鼻子和嘴）。 （ 1）大約 1 分鐘過后，教師喊：“按順序撤離！”學生迅速從課桌下鉆出同時將凳子放回原位。安全方面應強調(diào)： ①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。 號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。（火災時，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴） （ 2）安全撤離： 聽到第二次哨聲后，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。（可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖） 1 樓：東 東 2（ 、 ）教室學生從東側(cè)門廳（南階梯教室處）走南門撤離；東 3（ ）教室從中間門廳走南門撤離；東 東 5（ 、 ）教室從西門廳走南門撤離。 13 樓：東 東 3 教室學生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿 1 樓大廳東側(cè)從南門撤離。 （順序：從 2 樓到 4 樓） （ 3）學生安全撤離地點： 南樓學生從樓南門東、中、西 3 個門口迅 速撤離到操場南邊中間位置。 滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學生。 八、演練時教師具體安排：（責任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請大家會后及時反映） 十、有關注意事項 演練前要求各班班主任強調(diào)安 全第一，必須在安全