【正文】 啦操、音樂(lè)、蠟染等特色課程，開(kāi)展游園會(huì)、慶“六一”展演等大型活動(dòng)，贏得了廣泛的好評(píng)。對(duì)比中考成績(jī)，學(xué)生人均提升 分，最高提升 199 分。一直以來(lái)，所有預(yù)設(shè)崗位均有 申請(qǐng)每學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)前全校各年級(jí)各班的師資得到合理配備。最終報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意。學(xué)校根據(jù)學(xué)年課程開(kāi)設(shè)情況設(shè)置教學(xué)及教輔崗位。學(xué)生發(fā)展中心將向競(jìng)聘成功班主任頒發(fā)聘用證書(shū)，與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)。三是對(duì)于符合班主任崗位聘用條件和能履行班主任工作職責(zé)的教師可采取自我推薦或由年級(jí)組長(zhǎng)推薦各班主任候選人。參與中層競(jìng)聘所有擬聘人員均已按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定，將擬聘任人選的基本情況公示 7 天。同時(shí)，組織競(jìng)聘人員在現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委進(jìn)行競(jìng)聘演講、答辯。 （一）中層干部競(jìng)聘 一是部署學(xué)校召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，確定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、任職條件及實(shí)施方法步驟等。學(xué)校全員聘任制試點(diǎn)階段性總結(jié)報(bào)告 [推薦五篇 ] 第一篇：學(xué)校全員聘任制試點(diǎn)階段性總結(jié)報(bào)告 縣委改革辦： 根據(jù)《關(guān)于報(bào)送我市國(guó)家級(jí)和省級(jí)改革試點(diǎn)推進(jìn)情況的通知》（安改辦通〔 2021〕 9 號(hào)）要求，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員聘任制試點(diǎn)階段性工作總結(jié)如下： 一、試點(diǎn)改革總體情況 北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是由北京師范大學(xué)、縣人民政府、貴州勵(lì)耘教育置業(yè)投資管理有限公司共同創(chuàng)辦的一所集小學(xué)、初中、高中于一體，高品質(zhì)、現(xiàn)代化、小班化、寄宿制、十二年一貫制的創(chuàng)新型混合體制學(xué)校； 學(xué)校實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依托北師大專家治校，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的獨(dú)立運(yùn)行管理模式（管理獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立），北師大對(duì)外合作辦學(xué)平臺(tái)、縣教育和科技局、貴州勵(lì)耘教育投資管理有限公司協(xié)助監(jiān)管并提供相應(yīng)辦學(xué)保障； 目前學(xué)校辦學(xué)已進(jìn)入第四年，現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù)為 1884 人， 55 個(gè)教學(xué)班。二是安排做好中層競(jìng)聘宣傳工作，并及時(shí)在全校范圍公布相關(guān)信息，公開(kāi)競(jìng)聘崗位，并通過(guò)召開(kāi)全校教職工大會(huì)、在學(xué)校教師工作群發(fā)布信息等形式，宣傳中層干部競(jìng)聘的目的、意義，規(guī)定競(jìng)聘程序。最終由評(píng)委綜合其個(gè)人表現(xiàn)交由組織考察，于 當(dāng)月底擬定入選名單并公示。公示期滿后，其公示結(jié)果沒(méi)有異議，無(wú)涉及影響任職的，正式按有關(guān)規(guī)定辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘儀式由學(xué)生發(fā)展中心組織，候選人在各學(xué)部教師代表面前進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)和答辯，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)打分初步確定人選。 （三）教師崗位競(jìng)聘 一是建立相應(yīng)崗位管理制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換 用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競(jìng)聘，再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競(jìng)聘。對(duì)于同一個(gè)崗位有多人申報(bào)的，工作小組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘教師進(jìn)行資格認(rèn)定并參考其教學(xué)業(yè)績(jī)，根據(jù)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果，擇優(yōu)提出應(yīng)聘人員崗位，最后報(bào)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。 （四）轉(zhuǎn)崗及解聘 一是在教科局指導(dǎo)下，鎮(zhèn)寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)不能勝任自身教學(xué)崗位工作的教師實(shí)行待崗培訓(xùn)，暫不安排獨(dú)立的工作，安排其進(jìn)修學(xué)習(xí)跟崗培訓(xùn)。首屆高考的成功，體現(xiàn)了三方合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，是合作辦學(xué)的優(yōu)良成果。 四、存在的困難 在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，教師的工作崗位進(jìn)行調(diào)整之后，教師的薪資待遇分配沒(méi)有一個(gè)具體的實(shí)施方案。完善教職工出口，制定教職工轉(zhuǎn)崗及解聘施細(xì)則，對(duì)考核不合格或其他原因等不能勝任現(xiàn)崗位工作的教職工，退出相應(yīng)工作崗位。 （一）中層干部競(jìng)聘 一是部署學(xué)校召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，確定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、任職條件及實(shí)施方法步驟等。同時(shí)，組織競(jìng)聘人員在現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委進(jìn)行競(jìng)聘演講、答辯。參與中層競(jìng)聘所有擬聘人員均已按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例 》的有關(guān)規(guī)定，將擬聘任人選的基本情況公示 7 天。三是對(duì)于符合班主任崗位聘用條件和能履行班主任工作職責(zé)的教師可采取自我推薦或由年級(jí)組長(zhǎng)推薦各班主任候選人。學(xué)生發(fā)展中心將向競(jìng)聘成功班主任頒發(fā)聘用證書(shū)，與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校根據(jù)學(xué)年課程開(kāi)設(shè)情況設(shè)置教學(xué)及教輔崗位。最終報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意。一直以來(lái)，所有預(yù)設(shè)崗位均有申請(qǐng)每學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)前全校各年級(jí)各班的師資得到合理配備。對(duì)比中考成績(jī)，學(xué)生人均提升 分，最高提升 199 分。 （三）小學(xué)教學(xué)部特色辦學(xué)成績(jī)顯著 小學(xué)教學(xué)部始終秉承“沒(méi)有好成績(jī)不是北師大，只有好成績(jī)也不是北師大”的教育理念，在取得優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)特色辦學(xué)，開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)、足球、戲劇、啦啦操、音樂(lè)、蠟染等特色課程，開(kāi)展游園會(huì)、慶“六一”展演等大型活動(dòng)，贏得了廣 泛的好評(píng)。 ，科學(xué)配置教職工資源，優(yōu)化教職工結(jié)構(gòu)，激發(fā)教職工潛力，確保師資隊(duì)伍高素質(zhì)、高水平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師 優(yōu)教。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。隨時(shí)觀察班級(jí)以及 教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及 X 感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課 。有的教師上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。二是實(shí)