【正文】 擬于 5 月技能月之際舉行“技能月英語(yǔ)單詞大賽” 主要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行設(shè)置。 三、時(shí)間安排 周一至周五的時(shí)間安排 早上 7： 00起床、早餐、聽(tīng)英語(yǔ) 7： 30 上學(xué) 中午 12： 40 午休（在午托老師家） 13： 40上學(xué) 下午 16： 30 放學(xué)做作業(yè)（晚托老師家） 晚上 19： 30 回家（要保證到家時(shí)作業(yè) 全部寫完） 20： 00預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)時(shí)間 21： 00課外閱讀時(shí)間 21： 30睡覺(jué) 周六周日時(shí)間安排 早上 9： 00聽(tīng)英語(yǔ)，讀語(yǔ)文 10： 00運(yùn)動(dòng)時(shí)間（騎單車、滑板等） 中午 13： 00 午休 下午 15： 00 學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間 17： 00自由活動(dòng) 晚上 21： 30 睡覺(jué) 制定人：宋 zz 監(jiān)督人：曹 zz 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 根據(jù)實(shí)際情況播放英語(yǔ)廣播 通過(guò)各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時(shí)間播放英語(yǔ)廣播。多看課外書。 ，盡早回家。勤做筆記，課堂上不理解的問(wèn)題要問(wèn)老師，一直到完全清楚明白。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門主課在期末考試要在 90 分以上，其它科目要達(dá)到 A 級(jí)。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。此外，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng)，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學(xué)。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛(ài)心觀察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒溝通、理解的 文本 。 學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。 一小部分幼兒吃飯速度慢 ,出現(xiàn)挑食 ,偏食的飲食不良習(xí)慣 . 針對(duì) 以上情況，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在 以下幾方面的問(wèn)題： 部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、班級(jí)情況分析： 本班 48 名幼兒，男 29 名，女生 19 名，大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。 把大學(xué)期間該拿的證拿到 在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語(yǔ)六級(jí)證書沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級(jí)考試是在 12 月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背 20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量 。作為一名大學(xué)生 ,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 ,在實(shí)踐中探索 ,在探索中實(shí)踐。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃： 具體措施 增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí) 在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國(guó)茂老師關(guān)于新課 改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪 費(fèi)時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來(lái)明確自己的方向。 在新的一年里，我會(huì)要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)做好本職工作的同時(shí)，本著服務(wù)同學(xué)的原則，在全心全意為學(xué)院和全系同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，努力將學(xué)習(xí)部的工作做到更好。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)幕后工作部門，我們首先要做好自己的本職工作，其次為其他部門服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。從根源上解決問(wèn)題，防患于未然。 新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)將迎來(lái)更艱巨的任務(wù)。 20xx 年，我系的成立一個(gè)新的挑戰(zhàn)如期而至，預(yù)示著我們第一屆學(xué)生會(huì)又要開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開(kāi)展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 再次，合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于 10 個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力；做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面 則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。 一、多方學(xué)習(xí) 二、按時(shí)完成作業(yè) 其次，認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。 每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀(jì)錄。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣 2 分）；記錄每次作業(yè)平均分。借此鼓勵(lì)大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題， 保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時(shí)積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，是自己真正的迅速成長(zhǎng)起來(lái)。 四、幾點(diǎn)措施 成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。積極與老師溝通，促進(jìn)師生間的交流和理解。 認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通，平時(shí)就和各小組長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見(jiàn)，并及時(shí)上報(bào)。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績(jī)，現(xiàn)作此計(jì)劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活： 一、目的和要求 同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)；同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。每天要堅(jiān)持看 20 分鐘左右的課外書。也記下一天要改進(jìn)的地方（如粗心、做了小動(dòng)作，沒(méi)有舉手發(fā)言等等）。 及時(shí)預(yù)習(xí)明天要上的科目，特別是薄弱的科目。 二、具體的措施： 放學(xué)回家及時(shí)做好作業(yè)。 語(yǔ)文 83 分；數(shù)學(xué) 85 分；英語(yǔ) 89 分；歷史 90 分；生物 90 分；思品 80 分；地理 80 分；總分 590 分；名次 19— 24名。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦（ 5 篇范文） 第一篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦十篇 光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化，寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 篇，希望能夠幫助到大家。 我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會(huì)用我的努力和你們較量。為提高效率，在反思日 記本上寫下各科目所花的時(shí)間，我相信自己做題的速度會(huì)越來(lái)越快、準(zhǔn)確率會(huì)越來(lái)越高，加油！加油！。這樣，明天的上課我會(huì)比較輕松地聽(tīng)懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問(wèn)題，分神的壞習(xí)慣也會(huì)改好的。這樣，第二天我就能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)了。 特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個(gè)數(shù)登記在本子上，我相信會(huì)越來(lái)越少的；上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，在書上劃“？”，課后問(wèn)老師、同學(xué)、家人。 拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，大家積極 備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，爭(zhēng)取一次全部通過(guò)；同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。同時(shí)，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見(jiàn)及時(shí)告知全班同學(xué)。 三，時(shí)間安排 在第一周到第五周，集中全力抓計(jì)算機(jī)考試，動(dòng)員大家并在同學(xué)中開(kāi)展互幫互助。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，組員隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對(duì)老師負(fù)責(zé)。 開(kāi)展智力競(jìng)答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)對(duì)知識(shí)的渴望，增進(jìn)同學(xué)了解；問(wèn)題研討比賽或就大學(xué)生問(wèn)題的辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國(guó)文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會(huì)；向 04 級(jí)師兄師姐慶祝實(shí)習(xí)，并開(kāi)交流會(huì)，記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。 記錄平時(shí)上課表現(xiàn)，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯(cuò)誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。 二 、評(píng)先評(píng)優(yōu) 每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評(píng)出進(jìn)步最大者，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加三分；在學(xué)期末評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和班級(jí)獎(jiǎng)狀。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。最后，積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。 20xx年 10 月 26日 張博 (11秋會(huì)計(jì)本 ) 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)工作，我深刻體會(huì)到做任何事情都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為學(xué)生會(huì)的一員，我們學(xué)習(xí)部的工作將日臻完善。而對(duì)于學(xué)習(xí)部來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)仍然是這學(xué)期的工作重點(diǎn)，多開(kāi)展一些課外活動(dòng)有助于同學(xué)們對(duì)獲取知識(shí)的熱情。 學(xué)習(xí)部計(jì)劃在此學(xué)期內(nèi)至少搞兩次文化活動(dòng) ，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。在今后的工作中，我要以十足的熱情投入其中，成為學(xué)習(xí)的組織者與參與者之一，為這個(gè)集體增添一份力量。讓全系的同學(xué)感受到學(xué)習(xí)部周到的服務(wù)。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石 ,也是我們鍛煉成才的有效途徑 ,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中 ,為實(shí)踐而學(xué) ,在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì) ,強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。等到 11 月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級(jí)真題。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域 也有較好的發(fā)展。 操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。 二、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： （一）興趣閱讀特色 （二）觀察、講述、繪畫特色 四、具體實(shí)施措施 : 求實(shí)。 求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。 求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。 高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現(xiàn)。德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)取從中等水平的行列的進(jìn)入班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的行列。 ，休息幾分鐘并準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。 在家里： ，提高作業(yè)速度和正確率。 ，課后復(fù)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)個(gè)班的反應(yīng)情況或通過(guò)表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語(yǔ)廣播。每個(gè)專業(yè)派出一個(gè) 4 人代表隊(duì)參加比賽，比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選出前 3 名進(jìn)入決賽，通過(guò)決賽評(píng)選出獲得前 3 名的專業(yè)?；厥讈?lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。但來(lái)時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。 上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，不和周圍的人說(shuō)悄悄話。 生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。因此我們 應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。小學(xué)期末考試。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn) ?具有什么典型性 ?它們有什么共性的東西 ?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)。小學(xué)期末考試。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 9 篇，歡迎大家分享。 我把成功總結(jié)成四個(gè)字 專一 、 堅(jiān)持 ，說(shuō)得簡(jiǎn)單，可又有多少人能夠做到呢？何為 專一 ，專一是心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個(gè)目標(biāo)，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意識(shí)與純粹的行為狀態(tài)！這就是所謂的 專一 。這就是所謂的 堅(jiān)持 。對(duì)比的是，有的同學(xué)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，看電視劇，雖然也很 專一 ，可是沒(méi)把 專一 用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。所以不要被他們的 不 字所打倒！我要證明給他們看，自己能并且能很好地在這個(gè)專業(yè)發(fā)展！這就需要大學(xué)階段的不懈追求與努 力，不斷超越自己！ 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新的學(xué)期要來(lái)臨了，我也要從寒假的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。 二、班級(jí)情況分析：