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高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃[大全五篇]-wenkub

2023-04-13 07:18:08 本頁(yè)面
 

【正文】 馭知識(shí),記 憶知識(shí)。 理科化學(xué) 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓,即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。另外,平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多練習(xí),既指鞏固知識(shí)的練習(xí),也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,進(jìn)行深入理解,即精讀。我覺(jué)得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。對(duì)單詞,尤其是動(dòng)詞的掌握,應(yīng)放在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來(lái)記。從總體上說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三大塊,他們互相聯(lián)系、交織在一起。在解題時(shí)注意函數(shù)表 達(dá)式與圖形結(jié)合使用,必定會(huì)收到好得多的效果。 其次是要善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時(shí)候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽(tīng),這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。 希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握基本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持,以日積月累之功,收水到渠成之效。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。 知識(shí)就像海洋,課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè) 浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專 心聽(tīng)講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺(jué)復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,不是很嚴(yán)格的,是相對(duì)而言的。學(xué)生帶著感情學(xué),才有可能學(xué)好。二是情感性。同學(xué)門都認(rèn)為語(yǔ)文是一門很枯燥的學(xué)科,靈活性差,知識(shí)太死。 地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。地理: 預(yù)習(xí),理解地理教科書。歷史、政治: 在老師上新課之前,先自己預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍??粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。 在老師上完新課之后,先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。 (每周 2 次 ) 星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文,星期四早讀背新概念英語(yǔ),星期六早讀背課文單詞。 在老師上完新課之后,認(rèn)真獨(dú)立的 完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。 在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。 高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃 1 早晚讀要有計(jì)劃。高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃 [大全五篇 ] 第一篇:高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃 在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。 數(shù)學(xué): 在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),先看課文,然后看重難點(diǎn)手冊(cè),遇到不會(huì)的先做記號(hào),等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。 (附:如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ),爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ)。 星期日早上在博客中寫一篇英語(yǔ)作文。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 5 分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的 知識(shí)點(diǎn)。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。 在老師上完新課之后,再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。 多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。 學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。其實(shí)不然,語(yǔ)文的特點(diǎn)主要有三:一是開(kāi)放性。“文章不是無(wú)情物。離開(kāi)了感情因素去單純地學(xué)知識(shí),是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語(yǔ)文厭學(xué)的重要愿意之一。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能搞自我封閉,機(jī)械死板的學(xué)。其實(shí),這還不夠。為了鞏固知識(shí),你最好在課下做一些練習(xí),知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。 三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。如果腹內(nèi) 空空,是寫不出好文章的。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí),難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽(tīng)懂了,但實(shí)際上你對(duì)于解題方法的理解還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度,并且非常容易忽視一些真正的解題過(guò)程中必定遇到的難點(diǎn)。舉個(gè)具體的例子:高一代數(shù)的函數(shù)部分,我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。 最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習(xí)題 (尤其是綜合題和應(yīng)用題 )。 語(yǔ)音主要通過(guò)結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,對(duì)基本詞匯能正確拼寫出國(guó)際音標(biāo),尤其是一些特別的元音和輔音。 語(yǔ)法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來(lái)進(jìn)行,尤其要熟讀課文和各種句型的例句,并盡可能地多背課文和例句,這樣應(yīng)試就能觸類旁通,許多似曾相識(shí) 的題都能迎刃而解。 多理解,就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn),解答疑問(wèn)。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,還要完成一定量的課外練習(xí)。 多總結(jié),首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整 理,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。如化合價(jià)的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價(jià),非金屬元素通常顯負(fù)價(jià),單質(zhì)元素的化合價(jià)為零,許多元素有變價(jià),條件不同價(jià)態(tài)不同。 理科生物 基本方針: ,學(xué)習(xí)人和環(huán)境 (植物,動(dòng)物,自然界 )之間關(guān)系的科目。 (2)不要只記憶核心事項(xiàng),要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。 ,再進(jìn)行整理和理解。 。 把中心主題寫在中間位置。 。 (2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是 — — 定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。 , 前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。 ,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔 細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 學(xué)習(xí)方面:打好基礎(chǔ)注重積累 高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。 了解高考變化 新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),還要了解一下今 年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),只有對(duì)高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(zhǎng)作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛(ài)好為根本。新高三學(xué)生面對(duì)將近 10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。殊不 知,任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗。因此,在考生制訂“長(zhǎng)打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見(jiàn),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐等。 ②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定 律 。一般而 言,早上 6: 007: 00 頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息 3050 分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。在解自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。這樣 做,既有約束力又有可 作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。 高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃 5 語(yǔ)文: 早晚讀要有計(jì)劃。 老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。 老師上完新課之后,認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,星期三晚讀讀英語(yǔ)書本中的課文,星期四早讀背新概念英語(yǔ),星期六早讀背課文單詞。 (每周 2 次 ) 星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。 老師上完新課之后,先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。 老師上完新課之后,再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。 學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識(shí)逐一在 圖上查找落實(shí),熟記,平時(shí)要多看地圖。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。本學(xué)年 我將注重開(kāi)拓視野,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。 積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。 我知道自己能力有限,但我一定會(huì)盡最 大努力,做好自己本職工作。包括,生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。 搞好班級(jí)建設(shè),營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的良好氛圍 (1)制定詳細(xì)的《班級(jí)管理考核與評(píng)比方案》,強(qiáng)化學(xué)生管理,從嚴(yán)要求,耐心教化,細(xì)心觀察,有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。我們高一年級(jí)組各班面臨新班級(jí)集體的組建,不僅每個(gè)班級(jí)都 按學(xué)校的要求制定了自己的班級(jí)口號(hào),班規(guī)等 ,還可以創(chuàng)造新的開(kāi)展活動(dòng)如 :教室環(huán)境布置上也可以配合心理教育,設(shè)立 “有話大家說(shuō)”、“我愛(ài)我班”等專欄,學(xué)生隨時(shí)隨地都可以把自己的想法、困惑寫出來(lái),讓大家一起討論。 (4)切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系:家庭對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的影響往往比學(xué)校更大,所以每學(xué)期至少進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì),把年級(jí)組中的有些工作拿出來(lái)和家長(zhǎng)一起探討,同時(shí)也可以取得家長(zhǎng)對(duì)我們年級(jí)工作的支持。 (1)調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境 —— 主要是落實(shí)級(jí)部德育活動(dòng)系列內(nèi)容。 緊密聯(lián)系各教研組,加強(qiáng)各備課組的建設(shè),年級(jí)組對(duì)各備課組活動(dòng)進(jìn)行深入了解和指導(dǎo)。當(dāng)好班主任不容易,當(dāng)好高中班主任則更加不易 。他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉,這給班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。 (1)老教師應(yīng)主動(dòng)幫助新教師,工作上熱情指導(dǎo),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),批評(píng)時(shí)注意場(chǎng)合分寸,以增強(qiáng)新教師工作自信心 。 引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,更新教育教學(xué)觀念,苦練內(nèi)功,走課堂教學(xué)改革的發(fā)展之路。 (1)全面落實(shí)面向全體學(xué)生的觀念、民主平等的觀念和為學(xué)生服務(wù)的思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 (4)實(shí)行教師侯課制,上課鈴響前,教師必須站在門口。 (6)嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān),實(shí)行出題人簽名,備課組長(zhǎng)簽字,還要評(píng)價(jià)教師對(duì)訓(xùn)練后的除理。 切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作 ,力爭(zhēng)三年后多出名牌。任何企圖短時(shí)間內(nèi)快速高效地培養(yǎng)尖子生的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,撥苗助長(zhǎng)的做法是反科學(xué)的。 (2)寬 —— 寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷 ①創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境 眾所周知,小到一個(gè)集體,大到一個(gè)國(guó)家,沒(méi)有一個(gè)民主和諧的寬松環(huán)境,是很難培養(yǎng)出出類拔革的人才的。 第四篇:高中個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃 在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。 數(shù)學(xué): 在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),先看課文,然后看重難點(diǎn)手冊(cè),遇到不會(huì)的先做記號(hào),等到晚自習(xí)數(shù)學(xué) 老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題。 抽一節(jié)晚自習(xí)的 10 分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。 (附:如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ),爭(zhēng)取每天都背一篇新概念
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