【正文】 教學(xué)研究上更加努力。要能很好的 去領(lǐng)會編者的意圖。教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索 。使 自我的教學(xué)不斷向綜合本事的探究性教學(xué)、多維的體驗性教學(xué)、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展。 一、確立正確的人生價值取向。憑著自我對教學(xué)的熱情，總是在實 踐、在鉆研、在提高、在創(chuàng)造。 骨干教師的自我鑒定 5 捧著一顆心來，不帶半根草去。 我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自我在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自我的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與鑒定。在看到一些成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足之處。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。進(jìn)取參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。在備課的同時，不僅僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。 三、教育教學(xué)方面 我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)當(dāng)不僅僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。 應(yīng)對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認(rèn)識到：當(dāng)今是知識不斷更新的時代，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。工作上能顧全大局、以高度的職責(zé)心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù)，從個人得失 。 在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下， 20__年我被任命為鄉(xiāng)級的骨干教師，骨干教師它不僅僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種職責(zé)，是對我以后工作的鞭策。期望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。 四、參加活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 在工作之余，我經(jīng)過函授的方式不斷提高自我的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽 __網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自我的 視野，不斷為自我充電。本期我班未發(fā)生安全事故。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭 、勤更換衣物和襪子等。 二、教學(xué)方面 從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。以下是本人這個學(xué)年的工作鑒定： 一、政治思想方面 熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù) .本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛團(tuán)體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。“逆水行舟不進(jìn)則退”，要在教學(xué)這片土地上找到自我的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路 ! 骨干教師的自我鑒定 3 隨著新 年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。雖有底氣但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?? 古人云：聚沙成塔，集腋成裘，萬丈高樓，平地起。她的講座，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，驅(qū)散了職業(yè)帶給我們的一些倦怠，我們聽得很真誠，很投入，很盡情，很自然?? 二、在學(xué)習(xí)中提升自我。僅有提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，才能引領(lǐng)學(xué)生。 培訓(xùn)期間，聆聽了成都市 石室中學(xué)張冬梅教師對作文教學(xué)的獨到見解。 骨干教師的自我鑒定 2 一、在專家指導(dǎo)下提高自我 “問渠哪得清如來，為有源頭活水來”。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心團(tuán)體，確立他們在團(tuán)體中的提高作用?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。在教學(xué)工作中，我進(jìn)取探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。 我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。下面是為大家整理的骨干教師的自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。骨干教師的自我鑒定 1000字左右 [精選多篇 ] 第一篇：骨干教師的自我鑒定 1000 字左右 老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。我們是一朵一朵白云。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 骨干教師的自我鑒定 1 光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。愛每一個學(xué)生，時刻用自我的言行去感染和熏陶他們，用自我的真誠、善良感化每一個學(xué)生 。 我深知“讀書 是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀。在走進(jìn)課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材，向其他教師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自我的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。所以在班主任工作中也取得了一些成績?！叭樟?xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜”，每一次的專題講座都是那么精彩 !帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我們走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。張教師從自我的寫作經(jīng)歷和情懷談起，從“山雨文學(xué)”談起，講述了十分先進(jìn)、獨到的觀點。異常是《當(dāng)花兒早開時》，它揭示的是中學(xué)生的早戀現(xiàn)象。 各位知名教授、專家、特級教師的講座，對我們來說，是一次徹徹底底的心靈洗禮，重新詮釋了自我，從中找到了差距 ：雖愛學(xué)生但還不夠深入不夠全面 。在工作中要不斷的鑒定與積累，才能逐步的提升自我。一個學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、鑒定、更新，力求做到。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的 各項工作。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 嚴(yán)抓幼兒的安全問題 ，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。 三、家長工作方面 一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來 .同時向有經(jīng)驗的教師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自我各方面都邁向一個新的臺階。 骨干教師的自我鑒定 4 光陰荏苒，如白駒過隙。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé)。同事間精誠合作、以誠相待。為此，我利用每一天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告，看精彩的案例，感覺給我的教育教學(xué)工作充實了及時的養(yǎng)料。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅僅是自我學(xué)科的教員，并且是學(xué)生的教 育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。 上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我要努力提高自我的英語水平，來更好地適應(yīng)此刻的美術(shù)課改方案， 扎扎實的向老教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)教研，查找工作教學(xué)中的不足逐步完善自我。 將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟 新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。對我個人來說 20__年也能夠說是個緊張、充實、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年。 教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自我創(chuàng)造力、施展自我才能的機(jī)會 。教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。對于任何一個知識點的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。一年來，我教學(xué)水平的提高，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫忙的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感激。我們是一條 條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。能照亮我們的心靈。作為校骨干教師，這是學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé)。做到教師無小節(jié)，處處是教育。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，進(jìn)取去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取到達(dá)教學(xué)的最優(yōu)化。 在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀。作為骨干教師，我明白自我的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自我，使得自我在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。在這種理論和實踐的對話中，我們收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。她給我們展示的《用愛和智慧引導(dǎo)異常孩子的成長》《當(dāng)花兒早開時》兩篇論文，散文《青蔥歲月，漸行漸遠(yuǎn)》，給我啟迪和震撼，使我懂得了榜樣的重要意義。她用極富感染力的表情，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，再配深情的講述，把我們帶進(jìn)了她的班級，她的課堂，她的問題學(xué)生，他對新課改理念的理解??在她兩個半小時的講座中，教師們 個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴。雖能研究但沒有成為自覺行為 。這次培訓(xùn)，給我們帶入了一種求學(xué)的氛圍。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。其次 .按時更換家園聯(lián)系欄 .給家長們供給最新的幼教咨訊 .并且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了 的支持。本學(xué)期，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。一學(xué)年的教學(xué)工作也將告終，回顧一年的教學(xué)工作所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作鑒定如下： 一、堅定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng) 作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。 二、理論引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。 僅有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，愛自我的祖國和民族，乃至愛人類，這樣才能教育人。 我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。所以，我在課下，十分注意自我的知識積累，很多的翻閱課外資料，來拓寬自我的視野。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。課上及時根據(jù)課堂情景調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性。 四、在工作中存在缺點和不足 反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取靜下心來 想想，作為一名鄉(xiāng)級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。 五、完善自我，改善措施 為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的資料。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教學(xué)觀 念，在教育教學(xué)中作出成績。我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自我努力要求上進(jìn)的同時，還能鼓勵青年教師進(jìn)取上進(jìn)，以實際行動影響和激勵著周圍的教師，我始終把每位教師當(dāng)作自我 的朋友，一齊學(xué)習(xí)，共同成長。下頭我將自我這一年來的工作做個鑒定。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自我的教學(xué)水平，不僅僅要關(guān) 注教學(xué)理論，更新自我的教學(xué)理念，更要關(guān)注自我的教學(xué)風(fēng)格?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn) 。所以，教師要做教材的主人，對教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。努力發(fā)展每個學(xué)生的不一樣潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新。 對青年教師進(jìn)取培養(yǎng)，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。 四、取得成績 經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎，所教的數(shù)學(xué)成績總是名列前矛。 骨干教師的自我鑒定 100