【正文】 童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。但是堅持了，得到的就不僅是失敗。因為如果怕失敗，你就只能停留在那 里，不能看到別的成功，因為你不敢向前，如果前面有更適合你的。中午我可以吃完飯后可以小睡一下，也可以看看書練練字。 我決定在這學(xué) 期僅有的時間認真努力的學(xué)習(xí)。雖然很晚，但是我覺得只要認識到了，改掉就還是不錯的。 轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)高中了了，想想以前的學(xué)校生涯。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。最 后，恰當處理與社團等組織的關(guān)系，適當合作，擴大活動的影響范圍，讓更多同學(xué)收益的同時，降低本部的投入成本。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，揚長補短，是我們在與其他院系協(xié)作時的宗旨。 舉辦一些較有意義，有創(chuàng)新的活動 （ 1）組織與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，如演講賽、辯論賽等，把良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氣氛進一步加強，同時也提高學(xué)生的個人能力，為同學(xué)們提供一個相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流的平臺。 舉辦＂不歸掛科路＂報告會 考試不及格，苦果多多。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，制定出更好的具體計劃并落到實處，把最好的服務(wù)獻給大家。 三、日常工作方面 考勤管理 部內(nèi)對所有成員進行嚴格的考勤管理制度，對于無故缺勤的成員予以警告或開除處理。 本學(xué)期為了切實搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我覺得現(xiàn)在首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時間是安排不過來的。下周開始就要上早自習(xí)了，起床時間還要提早。 我把成功總結(jié)成四個字 專一 、 堅持 ,說得簡單，可又有多少人能夠做到呢？何為 專一 ,專一是心無旁騖，心無雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個目標，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射， 一種單純的思想意識與純粹的行為狀態(tài)！這就是所謂的 專一 .當然了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的，三分熱度成就不了大事 ,這是涂軍老師對我寒假學(xué)習(xí)的評價。尤其 學(xué)習(xí)成績盡力在班級做到名列前茅，無愧學(xué)習(xí)部成員的稱號。主題是對大學(xué)生活的感受。 活動一： 為積極配合迎新生工作的開展，增進老生與新生各方面的交流，我部將舉辦一次征集短信活動。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。要符合 全面、合理、高效 的要求。 這樣就明確了 ，以后是否達到就可以檢查了。 適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。 每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點看他， 數(shù)學(xué) 基本概念復(fù)習(xí)好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經(jīng)驗，嘗試多挑 戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經(jīng)驗， 物理 看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事 不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結(jié)不同的方法 化學(xué) 你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西 化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學(xué)一樣 要不定期的復(fù)習(xí)鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘 生物 只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學(xué)一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關(guān)知識 理科生用文科提分是一個很好的決策 這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間 背一定的單詞（別太多），但一定要堅持 語法跟著老師走，平時多看看，做做題學(xué)會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱 語文 跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識 看一些好句子， 為作文打基礎(chǔ)，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎(chǔ)，哪不行補哪， 平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來 這樣你考前就會很輕松，很有針對性 最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難 有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實 ! 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 4 一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問 題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力， 我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。周末：早上 9： 00~11： 00 看書，下午 3： 00~5：00 練習(xí)寫作，晚上 8： 00~9： 30 看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。 二、方法和措施 ，老師輔導(dǎo)輔。為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。 五、課后復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔 資料一起運用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 三、做課堂筆記。找出這節(jié)的重點與難點 。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 1 一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學(xué)期。 一、做好預(yù)習(xí)。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡單明了。 這就是我的新學(xué)期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下： 一、任務(wù)和目標深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。 三、時間和步驟 12 月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。 1 月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 3 最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)。 分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。 確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此 外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標 . 明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。 具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到 數(shù)學(xué)中上水平 這一目標呢？可以具體化為：每天做 10 道計算題， 5 道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。 全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 新的學(xué)期，文通學(xué)院又將注入一批新鮮血液。老生與新生可以把想對彼此訴說的話，以短信的形式表達。尤其對新生而言，第一次離家只身求學(xué)一定有很多話想說。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 6 時間過得真是快，還沒等我緩過神來大一上學(xué)期就過完了。寒假前計劃得十分充實，可堅持了一個星期就不行了，最后導(dǎo)致寒假大部分時間付諸東流，失敗感油然而生。整天都是比 較 專一 地做自己該做的事，我覺得這樣的日子過得是非常充實的。雖俗話說 時間是擠出來的 ,那我為何不把擠出來的時間用在最該用的地方，而去做一些對自己核心能力提高不大，有違自己意愿及理想雜事呢？現(xiàn)在國家計算機技術(shù)人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽到我說我是計算機專業(yè)的，都搖頭說不行，他們其實是人云亦云，自己沒有深入地分析現(xiàn)在的形勢。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！為使學(xué)習(xí)部的工作更加順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下： 一、迎新工作 在新學(xué)期開始，為做好我院 20xx 年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合學(xué)生會做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開展下去。堅持各班的考勤每周上報，進行匯總，要做到及時反應(yīng)各班考勤狀況，隨時發(fā)現(xiàn)考勤問題，并且定期公示。 注重部門團隊精神建設(shè)，充分調(diào)動各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強調(diào)內(nèi)部的團結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標為學(xué)院和部門的工作服務(wù)。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長，學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長鳴。 （ 2）通過本部的工作，調(diào)動各院系系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，并為他們提供發(fā)揮才能的機會。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他院系組織工作的保障。 以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動則另行變更。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。真的是混日子。畢竟我也不是一無所獲。我需要妥善分配時間和合理的學(xué)習(xí)計劃，首先我要為自己擬訂一個每天的計劃安排，例如早上我起來早一點可以鍛煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。下午上完課我可以去問老師不懂的問題。就因為害怕而沒前進，這樣就會錯失機會。成功與失敗談起遙遠，但是如果相信自己堅持了努力了，就一定會有收獲。 營造濃郁的“書香校園” 總 課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。一、二年級學(xué)生每月閱讀課外書一本；三 —— 六年級學(xué)生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。 抓好 閱讀課。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。 45 周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交 流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。”這是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。盡量韻味誦讀。 給學(xué)生創(chuàng)造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。 中年級和高年級每個班級都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。 午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。 45 周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫出自己的所感所悟，每月 3 篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專輯《湖光瀲滟 — 太倉 市新湖小學(xué)教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。 寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。 組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。 活動精彩紛呈 20xx 年的中國充滿希望， 20xx 年的中國萬眾期待， 20xx 年的中國全球矚目。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應(yīng)有的完整圓融，健康美麗。 比賽分為 2 個階段： 第一階段，經(jīng)過初賽的 3場比賽從 6個隊中勝出 3個隊進入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯 論對手，以抽簽方式選擇辯題。 將于每周三晚 9 點在南 213 召開學(xué)習(xí)部例會。所以我們也是在教學(xué)的過程中提高自己和學(xué)生。設(shè)計“拼搭”操作性實踐活動課，讓學(xué)生利用學(xué)具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動，使學(xué)生在直觀認識長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷活動 過程加深對其特征認識。 三、教學(xué)目標： 使學(xué)生獲得親生參與研究、探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。 使學(xué)生了解科學(xué)對于自然、社會和人類的意義與價值，學(xué)會關(guān)心國家和社會進步，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強對社會的責任心和使命感。 積極探索多種實施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點。 爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。本學(xué)期工作計劃具體 如下： ，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。因此在教學(xué)上，我們將運用先進的多媒體教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)，以提高課堂效率。在輔差方面，用鼓勵和耐心的 `態(tài)度對待 成績不好的學(xué)生，使他們增強自信心和上進心，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成績。 ②將內(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。另外鼓勵每位老師按時完成每學(xué)期撰寫論文等各項工作。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 一、目標要求