學(xué)習(xí)英雄事跡的心得體會瞿丹青-wenkub
2023-04-13 05:56:50 本頁面
【正文】 習(xí)他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學(xué)與教研能力，加強事業(yè)心和工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)英雄事跡的心得體會瞿丹青 第一篇：學(xué)習(xí)英雄事跡的心得體會瞿丹青 學(xué)習(xí)英雄楊磊事跡的心得體會 瞿丹青（ ） 曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中金匯鎮(zhèn)的幾個英雄為了救輕學(xué)生的事跡感動得我熱淚盈眶。在實際教學(xué)中關(guān)愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學(xué)工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職 工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學(xué)與教研能力，加強事業(yè)心和工作責(zé)任感。 一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。比如 21 歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個 孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近 50 歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的 4 名學(xué)生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴??這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊 擁抱著他們深愛的學(xué)生。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識， 加強教育、教學(xué)與教研能力’方案范文 .庫 .整理 ~的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。 一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但
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