【正文】 男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開的大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。 最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。正所謂：“江山代有才人出”，我們就是祖國未來的“才人”。 青春的作文 9 青春是什么？有人說青春如夢一場，青春如歌一首，青春如戲一部，青春如書一本，青春如糖一顆 青春是多彩的。在學(xué)校，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。善良為純，朦朧為白。廣袤為藍(lán)，寬闊為大。生機(jī)為綠，蓬勃為盛?！疤栂律剑髟缫琅f爬上來??”?? 聽，那首動人的《青春舞曲》又在我們的耳傍 蕩漾??努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！ 青春的作文 8 青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如飄蕩云朵的白，有如燃燒般的火紅。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。 青春帶走的是時(shí)間，而帶 來的是活力，青春是短暫的。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。這時(shí)你才會發(fā)現(xiàn)，青春多么美好。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。 青春是短暫的。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫生命的贊歌。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。 有人說，青春是一首歌，是的它是一首歌，一首記載了我們多年歷史的歌。 讓我們流戀，讓我們懷念，是青春。 青春，是那稚嫩中帶點(diǎn)成熟的我們。 我們無法感嘆青春的消逝，也無法挽回那逝去的青春，于是我們面臨珍惜青春的選擇。 感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。正值青春的我有強(qiáng)健的體魄，大把的時(shí)間。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上，日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過去了。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。 早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。漂亮 的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。因?yàn)槟嵌际俏覀兊幕貞?。但卻教會了我們許多。相 信每一個(gè)人都是美好的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不過時(shí)間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！ 青春 人生能有機(jī)會，青春能有幾年。 有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語，卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學(xué)生成長而露出的微笑。老師給了我寫的作文非常高的評價(jià)，還將這篇文章作為范文讀給全班聽。那時(shí)，黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光，使我的心中也充滿了溫暖。青春的作文【熱】（合集） 第一篇：青春的作文【熱】 青春的作文【熱】 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。我開始廣泛閱讀課外書籍，提高自己的作文水平，只為了對得起老師的評價(jià)。黃老師，我要對你說：“謝謝您！” 青春的作文 2 美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧 1 也許 最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那都需要我們的不斷奮斗，趁現(xiàn)在時(shí)光美好！趁現(xiàn)在美好青春！趁現(xiàn)在的初心還在。我們從中學(xué)會了理解，包容，學(xué)會了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能浪費(fèi)。那都是我們成長的足跡！希望現(xiàn)在曾 擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！ 曾經(jīng)的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時(shí)刻！那就要永遠(yuǎn)的保留！現(xiàn)在的我們，余生還很長，余生請珍惜！希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！ 青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！ 青春的作文 3 青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。 無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。早戀是我青 春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？ 人生就像是一場競賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動，封鎖也在隔壁守侯。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習(xí)上的壓力，我開始逃避，自認(rèn)為不太重要的作業(yè)便一點(diǎn)點(diǎn)地扔在了一邊，一段時(shí)間后自以為會風(fēng)平浪靜，可到了期末考試時(shí)卻露出了馬腳。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學(xué)的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。不然讓它留去，不然讓它成為回憶，但無論如何都改變不了青春即將消逝的事實(shí)。 青春，是那好朋友哭哭啼啼的日子。時(shí)光荏苒，初中三年消逝即去，青春是那些年努力拼過的日子，是那些男生女生懵懂的日子，是那些舍不得離去的日子。也許，我們的歷史不是那么華麗，但終究是樸實(shí)后最真實(shí)的歷史。 —— 題記 青春是飛揚(yáng)的。我愛青春，帶給我激情的青春。只有爸媽關(guān)切的問侯，它拽著我恢復(fù)青春的活力，不再為長大而苦惱。在人生的長河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然后又要進(jìn)入下一個(gè)世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。 十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。 珍 惜青春，為心靈的悸動找一個(gè)歸宿。 題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們， 90 后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來養(yǎng)家戶口那么簡單，我們是祖國的未來，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自 豪。我們誓做一個(gè)充滿活力的青少年，為祖國的大好江山而奮斗。 題記 青春，好似飄帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針，編織著無窮無盡的夢想；青春，好似雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田??青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。它展示出我們的青春活力。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。它是我們心靈披上的一層輕紗；它是我們純潔的心靈；它是不可玷染的青春的美；它是萬籟 俱寂給予心靈的一次洗禮；它是我們仰望藍(lán)天白云的自由?? 紅 青春是紅色的。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著升起的朝陽。有新的機(jī)遇，新的教室，新的禮物，新的老 師，新的困難，新的挑戰(zhàn)有的人把青春把握在手中，有的人任青春從指縫溜走，有的人被青春掌控，有的人的青春糊涂，而我們的青春會是怎么樣呢？我相信，我們總有一天能闖出一片天空，我們的青春必將是多彩的。 青春是迷茫的。 每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。 但是在網(wǎng)上我聽到很多人評論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。 珍惜青春 —— 就是學(xué)會放棄。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會收獲秋天的累累碩果。 慢慢發(fā)現(xiàn)，社會一點(diǎn)都不像我想的那般，原來以為，在社會上，總會苦中帶甜，可真正的，卻是一次次的糖衣炮彈，有無數(shù)的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個(gè)社會，這種成長窒息自己的無法剝奪的皮層，甚至習(xí)慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。 八年級的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情?? 那天，班主任來宣布比賽的事情，說學(xué)校要舉行年級的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。八年級共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。這一回合險(xiǎn)勝。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ?。眼前，青春年華正向我 敞開它無比廣大的胸懷，我撒開小腿奔向前，放肆地調(diào)皮，放肆地將自己麻醉在無比的歡樂中。終于有一天我知道青春不等人，就像你買不到公車的票便會錯過這一班車次一樣，買不上青春的票，青春之車便離你而去，這班只在你生命中出現(xiàn)一次的車可就再也不會光臨。 青春，有時(shí)是一道判斷題。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如： 我會給放學(xué)后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無缺的答句，最后為這道題畫上一個(gè)完美的句號。所以，我認(rèn)為青春的簡答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春的作文題讓我更 加刻苦。 第二篇：青春的作文【熱】 青春的作文【熱】 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。我開始廣泛閱讀課外書籍，提高自己的作文水平，只為了對得起老師的評價(jià)。黃老師，我要對你說：“謝謝您！” 青春的作文 2 美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧 1 也許 最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那都需要我們的不斷奮斗，趁現(xiàn)在時(shí)光美好！趁現(xiàn)在美好青春！趁現(xiàn)在的初心還在。我們從中學(xué)會了理解，包容，學(xué)會了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能浪費(fèi)。那都是我們成長的足跡！希望現(xiàn)在曾 擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！ 曾經(jīng)的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時(shí)刻！那就要永遠(yuǎn)的保留！現(xiàn)在的我們，余生還很長，余生請珍惜！希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！ 青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！ 青春的作文 3 青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。 無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一