【正文】 工作計劃范例 900 字篇 五 俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。特別是針對學生關(guān)心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。 常表揚學習認真和學習進步的學生。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理 ?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下： 一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｒ龑д_的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養(yǎng)良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。 ，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。 ，加強考風考紀建設(shè)。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。 (3)通過讓學生輪流當值 日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (制度 )建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。 二、全班情況分析 本班現(xiàn) xx人，男生 xx 人，女生 xx 人。所以，作為班主任，我會積極配 合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。 ，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 二、積極加強班風建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境 一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。第一，幫助班團干部樹立威信 。作為擔負起著這樣一個責任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期 ?如何整體優(yōu)化班風班貌 ?我認為，以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。 在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。為此，我設(shè)計了“我的學習我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解 決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。由于長期的考試不理想(相對 )，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。 二、進一步做好信心教育 因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限 度的發(fā)揮自己的作用。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。 在教育時間上 ，分時段一學期內(nèi)完成。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學 。我始終認為 :人，做好了 。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。關(guān)于高一上學期班主任工作計劃范例 900字（合集 5篇） 第一篇：關(guān)于高一上學期班主任工作計劃范例 900 字 作為高一的班主任，要制定好工作計劃應(yīng)對好新學期，新學生的各項工作。對于基礎(chǔ)欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。事，做好了 。要么是懶散應(yīng)付，不認真干活、不負責任做事。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。教育，不是每一 個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。下學期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善學生個性，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法 。我計劃主要從以下幾個方面入手 : 、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。 (略 ) 三、奮斗目標 讓優(yōu)秀成為一種習慣讓 x 班成為一面旗幟。 一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第一，幫助班團干部樹立威信 。 ，形成較濃的學習氛圍。 、學會學習、學會健體。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。 五、班級建設(shè)時間安排 、十月份 :班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委 。 、元月份 :加強學風班風建設(shè)，為迎接期末考做準備。 關(guān)于高一上學期班主任工作計劃范例 900 字篇四 本學期，我擔任了高一 xx 班的班主任。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。能做好課間操和眼保健操 。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。 舉行了兩次有針對性的主題班會。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。對于學習好的學生，我常鼓勵他 們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。 加強與家長的交流和溝通。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。除 4 位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。 “無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。本班班規(guī)的制定遵循以 下原則： 公平、公正、合理。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。到底學生如何還需要進一步接觸。 教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則： (1)必須明確本堂課教學目標 。 在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習 上有困難跟不上其他同學。 精選課堂教學習題、作業(yè)題。批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批 。不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任。在人格上要與學生平等相待，以誠相見 。 一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育 能力。 二、班級現(xiàn)狀 本班共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。 高中一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，為了使學生能夠及早適應(yīng)學校的生活，這就要求班主任在日常提供良好的指導，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此，我決定從以下幾點入手： 建立良好的師生關(guān)系。 通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理，集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。 (1)開學初迅速組成 臨時班委，明確班委的職責，形成班級最初的秩序。此外，主題班會也全部交給班委策劃和組織。 培養(yǎng)學生良好的 行為習慣教書育人是教師的天職。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止。 (3)在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學生家長明白學校的要求，同時請他們監(jiān)督學生在家中的行為習慣。 ①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 (五 )、重視學生個性發(fā)展。 高一上學期班主任工作計劃總結(jié) 900 字篇二 一、指導思想 以學校和高一年級的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進教育教學 的改革，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。做學風上的引領(lǐng)者，當成績上的模范兵。 建立目標管理體系，動 態(tài)管理學生。我計劃主要從以下幾個方面入手： (1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 第一，幫助班團干部樹立威信 。 (三 )、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。 我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。全班學生思想品德 合格率為 100，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。 一、基本任務(wù) (清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤 )。 ，共同做好學生工作。 、細致化，有意識地讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性 。讓學生初步認識高中的教學。 第 3 周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。 第 6 周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。 第 11 周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 高一上學期班主任工作計劃總結(jié) 900 字篇四 一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合本學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理 念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。 具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。 一：完善制度、形成規(guī)矩。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實” 。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。班主任工作，除了教學更多的 是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生，培養(yǎng)學生。培養(yǎng)“防患未然”的能力。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。 三：定班魂。 四：建隊伍 通過軍訓和前一周與學生的交流，把有意競選班委會