【正文】 “為教育而教育”，“為普法而普法”，影響了廣大人民群眾學(xué)法的積極性，降低了普法的 效果。大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi)，做好財(cái)政預(yù)算決算、公共資源配置、社會(huì)公益事業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域政務(wù)公開(kāi)，深入細(xì)致解讀具體政策、引導(dǎo)群眾預(yù)期、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。結(jié)合鄉(xiāng)村“三治”工作，大力推進(jìn)基層法治示范創(chuàng)建，注重推廣各地依法立約、以約治村、民主治理的經(jīng)驗(yàn)做法，根據(jù)城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村不同特點(diǎn)，各有側(cè)重對(duì)現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)完善，不斷提高基層依法治理的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持依規(guī)治黨制度治黨，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓好黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，完善備案審查制度，健全黨委重大決策法律支持、合法性審查機(jī) 制，嚴(yán)格執(zhí)行黨委工作規(guī)則和議事決策程序，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范化制度化水平。 （五）全面發(fā)力，緊抓關(guān)鍵核心，在學(xué)習(xí)宣傳憲法中扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。在黨政機(jī)關(guān)，我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法作為全社會(huì)樹(shù)立憲法意識(shí)的關(guān)鍵，把憲法列入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級(jí)黨委（黨組）每年要組織中心組專題學(xué)習(xí)憲法，各部門(mén)、各單位每年至少要開(kāi)展一次專題憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并要求在今后舉辦的各級(jí)各類干部培 訓(xùn)上，把憲法學(xué)習(xí)列為黨校必修課，納入到教學(xué)計(jì)劃，作為重點(diǎn)內(nèi)容，努力做到憲法教育對(duì)國(guó)家工作人員的全覆蓋。五是開(kāi)設(shè)“檢驗(yàn)課堂”，查漏補(bǔ)缺學(xué)。三是開(kāi)設(shè)“流動(dòng)課堂”，上門(mén)輔導(dǎo)學(xué)。一是開(kāi)設(shè)“專家課堂”，解疑釋惑學(xué)?？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，以中心組學(xué)習(xí)方式集體學(xué)習(xí)憲法修正案，重點(diǎn)對(duì)這次修憲的十二個(gè)方面的主要內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章，做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，從政治和全局高度深刻認(rèn)識(shí)憲法修改的重大意義，提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)定不移維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威地位，切實(shí)保證憲法實(shí)施，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)以 習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 一、主要做法和成效 （一）專題研究，精心謀劃部署，確保學(xué)習(xí)宣傳扎實(shí)有序推進(jìn)。x 縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào) [范文模版 ] 第一篇： x 縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào) [范文模版 ] 市委： 按照中辦憲法學(xué)習(xí)宣傳專項(xiàng)督查的通知和市委《開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查工作方案》要求，現(xiàn)將我縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作情況匯報(bào)如下。歷史和實(shí)踐告訴我們，維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威； 捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)； 保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。在組織縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四班子領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政班子成員和縣直各部門(mén)單位主要負(fù)責(zé)人先學(xué)一步的基礎(chǔ)上，我們先后制定出臺(tái)《 xx縣法治惠民工程實(shí)施辦法》《 xx縣貫徹落實(shí)； 實(shí)施辦法》，深化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，緊緊圍繞修改憲法的重大意義、修憲的主要內(nèi)容、修憲的深遠(yuǎn)影響、推動(dòng)憲法實(shí)施的重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)采取講黨課、法治輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育經(jīng)?；?、全覆蓋，累計(jì)開(kāi)展輔導(dǎo)授課 **多場(chǎng)（次），促進(jìn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)W習(xí)宣傳憲法工 作的共同推進(jìn)。以縣科級(jí)干部、村干部輪訓(xùn)為契機(jī)，邀請(qǐng)省、市委黨校專家作專題輔導(dǎo)，認(rèn)真解讀憲法修正的重大意義和主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)一切組織和個(gè)人都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，把貫徹實(shí)施憲法法律貫徹于一切活動(dòng)的始終。針對(duì)農(nóng)牧民黨員居住分散、文化程度偏低和外出黨員學(xué)習(xí)不便的難題，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)相結(jié)合，把自學(xué)與送學(xué)相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與普法培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮好 *個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） *個(gè)“草原帳篷講堂”集中教育的作用，及時(shí)為黨員發(fā)放和寄送《憲法應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，依托全縣 *個(gè)培訓(xùn)學(xué)校做好憲法知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的靈活性和實(shí)效性。以黨總支、黨組、支部為單位，廣泛開(kāi)展主題演講、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，激發(fā)黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，多種形式檢驗(yàn)和鞏 固黨員干部學(xué)習(xí)成果，有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，確保了憲法學(xué)習(xí)宣傳的全面、準(zhǔn)確、深刻。在學(xué)校，我們堅(jiān)持從青少年抓起，切實(shí)把憲法教育納入國(guó)民教育體系，在中小學(xué)全部設(shè)立憲法知識(shí)課程，各中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法治宣傳志愿者等每年要為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。“郡縣治則天下安”，依法治縣是依法治國(guó)、依法治省、依法治市的基礎(chǔ)和支撐。組織部門(mén)進(jìn)一步鮮明用人導(dǎo)向，在選人用人上加重法治砝碼，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察使用干部的重要依據(jù)，真正將法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部選出來(lái)、用起來(lái)。注重發(fā)揮道德力量的教化感召作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化。扎實(shí)推進(jìn)司法領(lǐng)域體制改革，嚴(yán)格落實(shí)錯(cuò)案 責(zé)任追究機(jī)制，同步推進(jìn)公安和司法行政等改革，確保整個(gè)司法體制改革協(xié)調(diào)共振。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)單位學(xué)用結(jié)合不夠到位，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)、政法機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門(mén)結(jié)合自身工作實(shí)際，結(jié)合全面依法治縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳不緊密，一些領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力還不強(qiáng)，信訪不信法的問(wèn)題，執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題，部分群眾誠(chéng)信缺失，對(duì)法律法規(guī)的了解大多是一知半解、主觀片面、似懂非懂等問(wèn)題仍然存在。黨的十九大作出了“成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組”的戰(zhàn)略部署，強(qiáng)化黨中央對(duì)法治建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 二是健全考核督查機(jī)制。 三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好落實(shí)。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議并通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》后，我縣把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)，與全面推進(jìn)依法治縣工作緊密結(jié)合起來(lái)，按照“整體把握、全面系統(tǒng)、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵”的原則，努力把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入黨政工作，融入百姓生活，融入熱點(diǎn)事件，推動(dòng)憲法和法治精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企 業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)宗教場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，取得了憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展、各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)、各級(jí)依法行政水平全面提高的良好局面。 （二）示范帶動(dòng)，抓實(shí)宣講培訓(xùn)，確保憲法精神入腦入心。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳的生動(dòng)性和廣泛性，我縣緊密結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)新載體，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。組織廣大黨員干部特別是是執(zhí)法部門(mén)單位的干部職工，結(jié)合自身工作實(shí)際，組織開(kāi)展專題研討、心得交流等活動(dòng)，集中匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不斷深化認(rèn)識(shí)，促使黨員干部更加自覺(jué)地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。積極開(kāi)展廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，通過(guò)在縣廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神》《學(xué)習(xí)憲法基層在行動(dòng)》專欄和在網(wǎng)絡(luò)媒體積極轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播中央和省級(jí)主要媒體有深