【正文】 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇三】 才者，德之資也 。 “龍勝一對一”愛心助學(xué)項目中，她主動請纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。 五年治沙，腳步從未停歇。 30 多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。 李海超研究大海，聞健服役西藏。 “我想讓更多的研究成果走出實驗室 !”單思思仍然在為這個目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。 倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2021 級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難?！边@是倪杰的口頭禪。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 2021 級碩士研究生劉智卓，深入甘肅治沙一線，用所學(xué)知識守護祖國綠水青山?? 第二篇： 2020 年“最美大學(xué)生”觀后心得感悟最新 在最美麗的年華，為祖國，為人民付出最寶貴的青春，不怕苦，不怕累，這就是最美的人擁有的模樣，總是在很多時候默默無聞奉獻(xiàn)著，那么你知道 2020 年最美大學(xué)生觀后心得該怎么寫嗎 ?為了方便大家，一起來看看吧 !下面給大家分享關(guān)于 2020 年“最美大學(xué)生”觀后心得感悟最新 5 篇，歡迎閱讀 ! 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇一】 是走還是留 ?2020 年 1 月 22 日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院 2021 級博士生趙東，聽到新冠肺炎具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應(yīng)與病 人在一起” ! 趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠肺炎患者， 120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教期間，李莎的自立自強、樂觀向上，讓她很快成為學(xué)生們心愛的“莎姐姐”?？既胫貞c財經(jīng)職業(yè)學(xué)院后，她在學(xué)校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活中，依然保持著優(yōu)異的成績。2021 年進入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位的單思思，日夜不眠、爭分奪秒，只為早一點拿出“硬核”的科研成果維護人民的生命安全 。征兵入伍，他是宣傳員 。 “我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。”他說?！眴嗡妓颊f。 單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發(fā)初期立刻組建了科研攻關(guān)團隊，剛放假回家一天的單思思第一個報名，趕回實驗室投入工作。她翻山越嶺，走兩個小時的崎嶇山路去家訪 。我會帶著斗志，迎接每一個挑戰(zhàn)。每天中午下課后，回家為養(yǎng)父做好午飯再趕去學(xué)校上課 。 他們中，有帶著病重養(yǎng)父上大學(xué)的于婷婷。 在醫(yī)院恢復(fù)期間，崔譯文總是堅強地說：“我不疼，真的，一點不疼”。保持勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，努力做到剛健有為、自強不息。 如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學(xué)子參與這場“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國最需要的地方去貢獻(xiàn)力量。 和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場。 經(jīng)過長期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團隊所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團隊成員解析了病毒與蛋白結(jié)合的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，成功分離和評估了 200 多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進行動物實驗，接下來將開展人體臨床試驗?！蹦呓苷f。 “讓我來試試，給我一個學(xué)習(xí)的機會。20XX年“最美大學(xué)生”觀后心得感悟最新（合集五篇） 第一篇： 2020 年“最美大學(xué)生”觀后心得感悟最新 在最美麗的年華，為祖國，為人民付出最寶貴的青春，不怕苦，不怕累，這就是最美的人擁有的模樣，總是在很多時候默默無聞奉獻(xiàn)著，那么你知道 2020 年最美大學(xué)生觀后心得該怎么寫嗎 ?為了方便大家，一起來看看吧 !下面給大家分享關(guān)于 2020 年“最美大學(xué)生”觀后心得感悟最新 5 篇，歡迎閱讀 ! 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇一】 是走還是留 ?2020 年 1 月 22 日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院 2021 級博士生趙東，聽到新冠肺炎具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應(yīng)與病人在一起” ! 趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠肺炎患者， 120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線?！边@是倪杰的口頭禪。 倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2021 級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。 “我想讓更多的研究成果走出實驗室 !”單思思仍然在為這個目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。 李海超研究大海，聞健服役西藏。 30 多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。 五年治沙，腳步從未停歇。 “龍勝一對一”愛心助學(xué)項目中，她主動請纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇三】 才者，德之資也 。 他們中，有見義勇為的崔譯文。她不忘學(xué)習(xí)，及時補習(xí)功課，還積極關(guān)心同學(xué)恢復(fù)情況，督促小梁進行康復(fù)訓(xùn)練。養(yǎng)父患有肝硬化及布加氏綜合征等，十幾歲時，于婷婷就擔(dān)起照顧患病養(yǎng)父的重任。下課后，照顧養(yǎng)父吃過晚飯，再趕回學(xué)校上課?！彼f。關(guān)心班上每一個孩子，打開留守兒童的心扉?? 李莎把生命留在了她深愛的土地上，而她的精神將一直延續(xù)下去?！坝贸晒捣《荆S護人民的生命安全，青年科研工作者責(zé)無旁貸 !” 加入團隊以來，單思思每天都“泡”在實驗室里，生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次重復(fù)實驗操作，每天基本都是連軸轉(zhuǎn)。 哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院博士研究生李海超的志向，則與海洋強國夢緊緊相連。 “西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方 !”騰格里沙漠的綠意，見證著上海交通大 學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生劉智卓的理想?！蔽錆h科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生聞健動情地說。到鄉(xiāng)村支教，他是好老師 。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院學(xué)生余漢明報名成為一名防疫志愿者，為 武漢市 100 多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥服務(wù)?? 生活磨礪，青春在逆境中迸發(fā)奪目光彩。 “越是痛苦的東西才會讓人更快地成長，堅韌是我最驕傲的品格。 2020 年 5 月，李莎在回支教學(xué)校途中遭遇意外事故，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。 其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群 200 多人提供在線醫(yī)療咨詢服務(wù)，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累 。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠肺炎的把握。 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇二】 從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)， 2021年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。聞健來自武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程 1701 班， 2021 年入學(xué)， 2021 年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。 高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。德者，才之帥也。 2021 年 3 月，桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)里，崔譯文晚自習(xí)后和同學(xué)小梁結(jié)伴回宿舍。 2020 年，崔譯文又拿出見義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復(fù)，卻志愿到社區(qū)一線服務(wù)??“我希望帶給大家正能量。艱苦的環(huán)境，磨練了她堅強的性格和不屈的韌勁。盡管時間緊迫，于婷婷從沒耽誤過任何一節(jié)課，成績在班上名列前茅，還加入了公益社團。 他們中，有把青春定格在大山深處的李莎。在她背后，成千上萬的研究生支教團成員在這場青春接力中不斷奮進。如今，單思思依然在努力工作，運用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué) 科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報與控制研究。幾年來，他組織近 800 人參與治沙行動，共制作方格10 萬余個，固定黃沙 2021 余畝，植樹 3000 余株，“交大林”開始在大漠扎根。幾年前，他主動申請去西藏服役。無償獻(xiàn)血 52 次，他挽救生命??“我將時刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去 !” 2020年最美大學(xué)生觀后心得【篇五】 當(dāng)疫情襲來，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院博士研究生趙東主動留守、參與臨床一線診治，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例 130余例 。 照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學(xué)之路??自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)?！边@是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)生、第 21 屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。 當(dāng)青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的 旋律 ? 2021 年考入武漢科技大學(xué)， 2021 年響應(yīng)國家號召、積極報名參軍的聞健，主動申請去往西藏為祖國守邊疆、護國旗 。他們沒有華麗的晚禮服，沒有明星一樣的絢麗光鮮，沒有主持人流利的普通話，但我看著他們的故事卻讓我淚流滿面 其中一個老師讓我印象深刻，他叫馬復(fù)興，是麻爾村小學(xué)的一名老師，與其他老師不同的是，他因幼時不慎掉入火炕失去了雙手，沒有雙手并不表明他失去了一切，沒有雙手，作為老師的他，將一根小小的粉筆，夾在斷臂之間，用身體的浮動來勾勒出世上最美的文字。他用他殘缺的身體去勾勒孩子們未來的人生。更是社會對他們的關(guān)注與肯定。他們付出的心血數(shù)不 清，他們留下的眼淚數(shù)不清，他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺袛?shù)不清。德者，才之帥也。 2021 年 3 月，桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)里，崔譯文晚自習(xí)后和同學(xué)小梁結(jié)伴回宿舍。 2020 年，崔譯文又拿出見義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復(fù)，卻志愿到社區(qū)一線服務(wù)??“我希望帶給大家正能量。艱苦的環(huán)境，磨練了她堅強的性格和不屈的韌勁。盡管時間緊迫，于婷婷從沒耽誤過任何一節(jié)課，成績在班上名列前茅，還加入了公益社團。 他們中，有把青春定格在大山深處的李莎。在她背后 ，成千上萬的研究生支教團成員在這場青春接力中不斷奮進。 李海超研究大海，聞健服役西藏。 30 多個日夜 ，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。 五年治沙，腳步從未停歇。 “龍勝一對一”愛心助學(xué)項目中，她主動請纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。 最美大學(xué)生感人事跡觀后心得【篇三】 是走還是留 ?2020 年 1 月 22 日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院 2021 級博士生趙東，聽到新冠肺炎具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應(yīng)與病人在一起” ! 趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠肺炎患者， 120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線?！边@是倪杰的口頭禪。 倪杰和 趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2021 級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。 “我想讓更多的研究成果走出實驗室 !”單思思仍然在為這個目標(biāo)繼續(xù)拼搏奮斗。如今，單思思依然在努力工作，運 用科學(xué)武器為戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情繼續(xù)奮斗。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設(shè)需求，依托學(xué)校船舶與海洋工程一流學(xué)科，深入開展艦船結(jié)構(gòu)振動噪聲預(yù)報與控制研究。幾年來，他組織近 800 人參與治沙行動，共制作方格10 萬余個，固定黃沙 2021 余畝，植樹 3000 余株，“交大林”開始在大漠扎根。幾年前，他主動申請去西藏服役。無償獻(xiàn)血 52 次，他挽救生命??“我將時刻準(zhǔn)備著，到祖國需要的地方去 !” 最美大學(xué)生感人事跡觀后心得【篇五】 離開武漢，還是留下 ?2020 年初，面對這個問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院 2021 級博士研究生趙東沒有遲疑。 “我將繼續(xù)在救死