【正文】 20XX 年 全國普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會上講授公開課教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心 被評為南海區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人南海區(qū)教育局 教學(xué)案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評比二等獎佛山市教育局 論文《問題教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲南海區(qū)二等獎南海區(qū)教育局 20XX 年 12 月網(wǎng)絡(luò)課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎廣東省教育廳 20XX 年 12 月教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲南海區(qū)二等獎南海區(qū)教育局 20XX年 12 月論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計教學(xué)》獲南海區(qū)二 等獎南海區(qū)教育局 20XX 年 2 月教學(xué)案例《文本信息的加工與表 達(dá)》獲佛山市二等獎，南海一等獎佛山市教育局 南海區(qū)教育局 20XX年 9 月被評為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者南海區(qū)教育局 在廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的《多媒體作品目錄頁制作》公開課，被評為優(yōu)質(zhì)課南海一中 論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計教學(xué)》獲廣東省二等獎廣東省教育學(xué)會 以上是我任中教一級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中學(xué)高級職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，繼續(xù)不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。20XX 年9 月，被評為南海區(qū)先進(jìn)教育工作者。 我還經(jīng)常運(yùn)用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，如《信 息技術(shù)與學(xué)科整合》、《問卷的設(shè)計與量化統(tǒng)計》、《專題網(wǎng)站的設(shè)計》、《如何開展行動研究》等等，不斷提高教工們的業(yè)務(wù)水平。20XX 年1 月，我輔導(dǎo)的動畫作品《細(xì)菌安家記》 (作者：黎婉琦 )和《環(huán)保小衛(wèi)士》 (作者：梁綺婷羅志萍 )分別獲南海區(qū)三等獎、優(yōu)秀獎。多年來，我開設(shè)了《 Flash 動畫制作》校本選修課程，長期負(fù)責(zé)高一高二兩個班學(xué)生的 Flash 動畫教學(xué)和動畫作品制作的輔導(dǎo)。在大力開展教 科研活動的同時，我還認(rèn)真總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文。把動畫制作與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的相關(guān)教學(xué)實例結(jié)合 。 本人具有較高的教研能力 本人是教育技術(shù)專業(yè)出身，掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強(qiáng)的教研能力。我所帶的班級每學(xué)年的成績優(yōu)秀率高達(dá) 31%以上，合格率達(dá)到 95%以上。多次在學(xué)校開放日承擔(dān)公開課，并獲得好評。在教法上，吸收各種教法的精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。 三、在教學(xué)、教研方面 本人教學(xué)能力強(qiáng)、水平高 我任教過 9 年的高中信息技術(shù)，專業(yè)知識和教學(xué)基本功扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 20XX 年本人考上了華南師范大學(xué)教育技術(shù)碩士，已經(jīng)進(jìn)行了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí)，在教育 教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和科研能力等方面提升很大 。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷在工作中充實自己、提高自己。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立正確的榮辱觀 。下面為大家整理了教師期末述職報告 3 篇，歡迎大家閱讀。 教師期末述職報告篇 1 尊敬的各位評委： 我是練玉娟，女， 20XX 年 1 月出生，現(xiàn)任南海區(qū)第一中學(xué)計算機(jī)教師。遵守國家憲法、法律，堅決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕。我十分注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注意 在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學(xué)生，幫助其 樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。20XX年 7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科省級培訓(xùn) 。在教學(xué)中，本人對課程標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)、教材都有深刻的理解，運(yùn)用起來得心應(yīng)手。 多年來，努力開展新課改實踐，我的教學(xué)水平不斷提高，在每學(xué)期的學(xué)生評教活動中都受到學(xué)生的一致好評和科組老師的贊賞，同時也獲得不少榮譽(yù)和成績。 20XX 年 2 月，教學(xué)案例《文本信息的加工與表達(dá)》獲佛山市二等獎，南海一等獎 。 我指導(dǎo)并承擔(dān)培養(yǎng)青年教師，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，幫助他們盡快地熟悉教學(xué)常規(guī)工作、提高教學(xué)水平。在開展信息技術(shù)教科研中，我大膽創(chuàng)新，勇于探索。把程序設(shè)計與數(shù)學(xué)知識相結(jié)合等等，學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識與技能的同時，也鞏固和加深了對學(xué)科知 識的理解與掌握，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。 20XX 年 1 月，論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計教學(xué)》獲廣東省二等獎、南海二等獎 。在我的努力下，有多個學(xué)生的作品在省市區(qū)獲獎。 三、在電教工作方面 學(xué)校的電教工作，主要是制作課件、網(wǎng)頁，培訓(xùn)教師、教師電腦維護(hù)、電腦室的日常維護(hù)等。 我對工作有極大的熱情和奉獻(xiàn)精神，能積極投身于南海區(qū)教育信息化發(fā)展的熱潮。 四、班主任工作方面 在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。 如我班的曾 XX 同學(xué)，入學(xué)時成績不錯，但后來暗戀本班一位男同學(xué)，經(jīng)常無心學(xué)習(xí)，上課開小差，晚修人到心不到，致使成績一落千丈，我發(fā)現(xiàn)這種情況，經(jīng)常找她談心，象朋友、姐姐般地關(guān)心她，幫助她，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，后來她意識到自己的錯誤，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在高考中，取得較好的成績，考上了湛江師范學(xué)院。 教師期末述職報告篇 2 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了生物教學(xué)工作兼初一 (5)班班班主任工作。教育思想端正，關(guān) 心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德 。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。使該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。所以，在生物教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。 教師期末述職報告篇 3 在今年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了二年的語文老師。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力“教學(xué)實驗專題。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。從思想上深感時刻保持清醒的頭腦和繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。別處，通過與老教師交流溝通，借鑒經(jīng)驗。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 作業(yè)。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作