【正文】 色支部”創(chuàng)建、持續(xù)整頓軟弱后進(jìn)黨組織等方式，切實發(fā)揮黨組織和黨員的主體作用。第一突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點對象，發(fā)揮好示范作用。針對思想問題，通過組織開展黨性教育、學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)等，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化黨員意識。 基層黨組織和普通黨員干部：一些基層黨組織服務(wù)群眾意識和凝聚力不強(qiáng)，有的黨員干部法制意識淡薄，辦事不公，損害群眾利益 。 有的部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)：一些部門和單位門好進(jìn)、臉好看 、事難辦，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展不到位，有的門好進(jìn)、臉好看，事情依然不好辦 。有的事不關(guān)己、高高掛起，習(xí)慣于“和稀泥”、做“老好人”。 機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部：一些黨員干部政績觀不正確，有搞形象工程、政績工程的傾向 。查擺梳理的班子問題清單 8 個問題，已經(jīng)制定整改措施，并將在整改后長期堅持，通過問題整改進(jìn)一步回應(yīng)了群眾對公積金工作的新期待。 四、整改落實邊查邊改、富有成效 我們堅持整改落實全程貫穿，確保取得實效。按照要求，中心黨組班子及成員根據(jù)自身工作合計梳理查擺突出問題 50 余個，查擺梳理問題全部納入整改落實清單。并向區(qū)直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道廣泛征求意見，收到意見建議 2條，夯實了檢視問題的群眾基礎(chǔ)。組織開展 黨組書記專題講黨課，突出了問題導(dǎo)向，體現(xiàn)自我革命精神，黨員干部反響好。調(diào)研中切實解決群眾實際困難，如，在市中心調(diào)劑一個億資金的基礎(chǔ)上，科學(xué)把控，有序發(fā)放貸款，防止出現(xiàn)資金過度緊張情況。黨組班子圍繞中心立足主業(yè)，針對群眾關(guān)心的繳存、提取、貸款等問題深入房企、銀行，基層一線開展調(diào)研。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部普遍反映，“沉心靜氣學(xué)習(xí)收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動”、“思想政治受到了一場深刻洗禮” 。二是自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚?；咀龅健袄碚搶W(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)?，F(xiàn)自查評估報告如下： 一、學(xué)習(xí)教育認(rèn)真扎實、收獲明顯 我們堅持學(xué)習(xí)教育全程貫穿，取得明顯成效。黨員干部自覺主動學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行、及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)、抓緊空閑學(xué)成為自覺并形成風(fēng)氣。增強(qiáng)了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護(hù)”。二是調(diào)查研究扎實深入。四是成果交流得到認(rèn)同。 三、檢視問題對表對標(biāo)、自覺深刻 我們堅持檢視問題全程貫穿，強(qiáng)化問題導(dǎo)向。二是專題民主生活會會議嚴(yán)格。四是自我剖析深刻。一是力度大。三是質(zhì)量高。有的擺“花架子”、喊“空口號”，熱衷于玩“數(shù)字 游戲”，只求“知名度”，沒有“知民度” ?！芭哪X袋決策”時有發(fā)生，有的喜歡憑經(jīng)驗、按老套路辦事，“兩耳不聞百姓聲，關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”。有的庸懶散漫，衙門習(xí)氣重，服務(wù)態(tài)度差，推三阻四，“遲上班早下班，吹牛閑扯磨洋工” 。有的黨組織軟弱乏力，一些黨員干部“機(jī)關(guān)化”傾向嚴(yán)重，疏遠(yuǎn)群眾，有的不會做群眾工作，辦事不公開 ，處事不公等。針對作風(fēng)問題，通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”等形式，引導(dǎo)黨員把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。通過組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)提升、帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭履職盡責(zé)、帶頭化解難題等等，以實際行動贏得黨員群眾信任，切實樹好榜樣、立好標(biāo)桿。第三突出全體黨員這個重點群體，發(fā)揮好自身作用。 三是區(qū)分對象分類指導(dǎo)。第二分類設(shè)計教育載體。第一完善教育培訓(xùn)機(jī)制，開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育，引導(dǎo)黨員干部以科學(xué)理論為指導(dǎo)，在豐富生動的實踐體驗中感受紅色精神，從根本上提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀念。針對當(dāng)前一些黨員干部存在的不敢擔(dān)當(dāng)、不會落實或不愿落實等突出問題，堅決執(zhí)行和落實好督導(dǎo)考核機(jī)制，明確各級黨員干部落實管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的 工作程序、方法步驟和相關(guān)要求，開展全方位督導(dǎo)檢查，向不抓落實、陽奉陰違的現(xiàn)象和問題開刀，大力弘揚(yáng)求實、務(wù)實、落實之風(fēng)，以主題教育活動促進(jìn)工作落細(xì)落實。 第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報告 根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動的通知》精神和《中共文安縣公安局委員“不忘初心、牢記使命”主題教育活 動方案》要求，本人結(jié)合工作實際，積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討、并組織分管的科室負(fù)責(zé)人就如何開展好主題教育活動進(jìn)行專題研討，現(xiàn)將具體情況報告如下： 一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義。也就是，通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，使黨員干部知道我們從哪里來、現(xiàn)在在哪、將到哪里去，永遠(yuǎn)保持建覺時的奮斗精神，水遠(yuǎn)堅持為中國人民謀幸福 、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。但是，仍有個別同志間接反映出一些問題，比如：少數(shù)黨員干部宗旨意識不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不充分；部分黨員干部黨性弱化，政治信念有所動 搖；部分黨員干部理論學(xué)習(xí)退化，干部綜合素質(zhì)一般化；甚至面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識，憂患意識不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始