【正文】 么，這個(gè)社會(huì)就會(huì)不和諧，就會(huì)一步步走向衰落。 文明在我身邊作文 3 文明是一種品德，文明是一種精神上的修養(yǎng)，文民是一種大家都推崇而高尚的行為?！澳惆讯涓竭^(guò)來(lái)！”王明叫道，“這 樣，這樣??委屈你了！“沒(méi)關(guān)系，只要能帶動(dòng)群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說(shuō)。他們剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)網(wǎng)，“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步，又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。 文明在我身邊作文 2 李紅和王明既是鄰居，又是同學(xué)，而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”，和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧?！暗厍蚴俏壹?，環(huán)境靠大家。 文明是尊敬老師。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這也是一種文明。 尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生??這些都可以一個(gè)人的文明。 —— 題記 文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。文明在我身邊作文（ 5 篇模版） 第一篇：文明在我身邊作文 文明在我身邊作文 (匯編 15 篇 ) 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。 文明是尊老愛(ài)幼。 文明是孝敬父母。教師是一種最高尚的職業(yè)?！钡厍颦h(huán)境是靠我們大家來(lái)維護(hù)保護(hù)的。 文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。為此，雙方父母常常在一起爭(zhēng)得臉紅脖子粗，非要爭(zhēng)出個(gè)孬好才罷休。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的什么了。 李紅說(shuō)干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō) ，文明尤為重要，我們應(yīng)該講文明用語(yǔ)，做文明的事。 在我的身邊，不乏這樣的人，雖然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。他們用小學(xué)生的文明底線抵擋了金錢(qián)的誘惑，他們使自 己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽(yù)！ 第二天，我去班上向幾個(gè)同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你撿到了一個(gè)錢(qián)包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會(huì)把它交公還是私吞？大多數(shù)人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎？他們真的可以抵擋金錢(qián)的誘惑嗎？ 我相信拾錢(qián)的那兩個(gè)人可能在撿到錢(qián)的時(shí)候與心理做過(guò)斗爭(zhēng)，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢(qián)包的欲望，他們終究還是交公了。無(wú)論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词??”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)??一件件小事，折射的卻是“文明”二字。于是，血的教訓(xùn)便發(fā)生了。血染紅了地上。今天他還和妻兒笑，明天肯能就僵臥在床了。生命是寶貴的，我們是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上。 文明在教室里 —— 清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的 .文明??文明在校園里 —— 下課了，我們 快樂(lè)的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著整齊的方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不浪費(fèi)飯菜，那是我們道德的文明??文明在家庭中 —— 早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因?yàn)樾⒌朗侵袊?guó)最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì)做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會(huì)生活，這是成長(zhǎng)中的文明?? 文明在公共場(chǎng)所 —— 游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車(chē)，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給老人讓座，那是我 們心靈的文明?? 文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。人讓人，讓出一份友愛(ài)。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上 突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。 是啊 !一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ荩拍苁刮覀兊某鞘懈雍椭C。 記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒(méi)有帶雨傘的我便躲在街邊的報(bào)亭下避雨?！昂⒆?，拿著這把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接 過(guò)阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠(yuǎn)去的背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時(shí)時(shí)影響著我。 文明在我身邊作文 9 他，半句話都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)；他，連叫什么名字我都不知道；他，比我大好多應(yīng)該上初中了吧；他，就住在我家對(duì)面，隔得近，但兩幢樓房又像兩個(gè)世界。我家卻燈火通明，人外出也開(kāi)著，那樣回來(lái)就很有幸福感。 他待人和藹，從不亂罵人，即使別人做得不對(duì)，他也會(huì)用自己的行為來(lái)教育別人，就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧，那天，我下樓扔垃圾，因?yàn)槔霸谶h(yuǎn)處，我懶得過(guò)去，所以我想了一個(gè)主意，等周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候，“呼”的一下，我把垃圾袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)準(zhǔn)垃圾桶拋了過(guò)去，可惜，練習(xí)太少，沒(méi)投中，倒是把垃圾袋扔到了邊上的花叢中，我想管它呢，反正有做衛(wèi)生的阿姨會(huì)弄，正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去的時(shí)候，他卻一個(gè)箭步?jīng)_了上去，提起花叢 中的那袋垃圾對(duì)我笑了笑，朝垃圾桶走去，我的臉一下就紅了，飛快地朝他跑去，搶過(guò)垃圾袋，又飛快地沖向垃圾桶，等我回頭看他時(shí)，他已轉(zhuǎn)身騎車(chē)走了－－－－ 他時(shí)常出現(xiàn)在我的旁邊，他是誰(shuí)一，這并不重要，國(guó)灰，他無(wú)聲地教導(dǎo)著我，文明就是將身邊的小事做好。后來(lái)，我再也忍不住了，開(kāi)始一路狂奔去站臺(tái)。坐在車(chē)上，我心里無(wú)比激動(dòng)，就像吃了蜜糖一樣甜?！蔽荫R上說(shuō)：“沒(méi)有事，爺爺你請(qǐng)坐吧 !”說(shuō)話間，我把老人扶上了座位。這時(shí)我耳邊響起了：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。就算微不足道的，也足以讓人感到溫暖。眼看石頭就要滾下來(lái)了。華盛頓問(wèn)：“你為什么光喊‘加把勁’，而讓自己的手放在衣袋里呢？”下士傲慢地說(shuō)：“你問(wèn)我？難道你看不出我是這里的下士嗎？”華盛頓聽(tīng)了，解開(kāi)大衣鈕扣，露出了軍服。眼下，即使不是百分之百的人，但絕大數(shù)人，都抱怨現(xiàn)在的社會(huì)不講文明禮儀。試想，在擁擠的公共汽車(chē)上，誰(shuí)能保證誰(shuí)不碰誰(shuí)呢？這樣的事，也值得大動(dòng)肝火嗎？ 文明禮儀是我們每個(gè)人都能做得到的，只需我們像華盛頓總統(tǒng)一樣 ，以平凡人的心態(tài)，改善自己的言行舉止，就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。塑料袋等。孩子的母親看到了這一切，她停下車(chē)，蹲著撫摸著孩子的頭，溫情地說(shuō)：“孩子，你知道媽媽為什么要當(dāng)一個(gè)撿垃圾的工人嗎？”“不知道，那媽媽能告訴我嗎？”孩子低頭小聲說(shuō)道。 看到這一幕，我的心中似乎有一股暖流流過(guò)。這樣的日子，真是愜意啊！不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老媽終于收獲了她的戰(zhàn)利品，而我消滅了一包包零食?？墒?，這街上的商品琳瑯滿目，可就是沒(méi)有賣(mài)水的。“誰(shuí)讓我的腿酸得不得了，反正又沒(méi)有什么人看見(jiàn)，再說(shuō)這是清潔工的事，也不關(guān)我的事。 是呀！向前一小步，文明一大步。可是每當(dāng)看到有狗狗隨意在街上拉屎的時(shí)候，我就特別排斥。正巧，一位青年踩到了“地雷”后，生氣地大喊大叫：“這是誰(shuí)家狗拉的，站出來(lái)，把我的鞋洗干凈，這皮鞋可是新的呢??”這位青年說(shuō)了一大堆話，可沒(méi)見(jiàn)人出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。我望著那滿地“地雷”，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。 就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，讓我感受到，文明在我們身邊，在生活微小的細(xì)節(jié)中。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。想到我平時(shí)進(jìn)出父母的房間時(shí)都是直接推門(mén)而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做 榜樣啊 !“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧 !”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。 原來(lái)，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè) !如果人人都講文明，我們的社會(huì)該多么和諧啊 ! 第二篇：文明在我身邊作文 文明在我身邊 星期六，我和媽媽乘公交車(chē)去東門(mén)，一路上引起了我對(duì)文明的深思。 不一會(huì)兒，棗林站到了，售票員阿姨連忙說(shuō)：“乘客們，棗林站到了，要下車(chē)的快點(diǎn)下車(chē)！”要到棗林的人一個(gè)個(gè)都下了車(chē)，這時(shí)來(lái)了一群帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，到售票員阿姨面前說(shuō)：“阿姨這一元錢(qián)是我們?cè)谲?chē)上找到的，交公！”阿姨見(jiàn)了連連夸他們是好孩子。 姥姥給我們買(mǎi)了冰激凌，吃完后我正準(zhǔn)備把冰激凌的包隨手扔掉，姐姐阻止了我，她說(shuō)；“要是每個(gè)人 都像你這樣，地球就成垃圾場(chǎng)了！”我聽(tīng)了很內(nèi)疚，立刻走到垃圾箱旁，把包裝紙扔進(jìn)了進(jìn)去。 篇三：文明在我身邊 還記得有一次在公交車(chē)上時(shí)，我明白了文明一直在我們心中。會(huì)被被人說(shuō)我不文明的。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起 了零食。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。 文明其實(shí)很簡(jiǎn) 單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個(gè)字