【正文】 段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容 。 福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物 2 的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同 。 二、在教學(xué)工作方面： 本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃： 主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開(kāi)始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美。更換被褥，建議孩子們睡覺(jué)時(shí)將手和腳都露出來(lái)。 五月份小結(jié) 在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過(guò)故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在 石頭上圖畫(huà)造型，來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛(ài)之情。 師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開(kāi)展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一 段深刻而美好的記憶。 天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。 圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。幼兒園大班月工作計(jì)劃表怎么寫(xiě) _20XX 幼兒園安全工作計(jì)劃素材（ 5 篇模版） 第一篇：幼兒園大班月工作計(jì)劃表怎么寫(xiě) _2020 幼兒園安全工作計(jì)劃素材 計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。 三、環(huán)境布置： 選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。 四、家長(zhǎng)工作： 和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。 本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長(zhǎng)注意孩子的穿著，每天洗澡、及時(shí)更換。做好迎六一的準(zhǔn)備工作，并通過(guò)開(kāi)展各種慶?；顒?dòng)，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂(lè)。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢 ? 首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作 的意識(shí)。另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。 四、家長(zhǎng)工作方面 a)對(duì)新生進(jìn)行家訪， 了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作 b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪 c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù) d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。 認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》 加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。 結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。 指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。 加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床 (不睡懶覺(jué) )、按時(shí)入園 (不遲到 )等。表格是工作計(jì)劃的工具。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。 (3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。 (2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá) 100%。 (9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。 (4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展。 (二 )教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。 二、工作措施 (一 )重點(diǎn)工作 服務(wù)好加盟園工作。 繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展， 4 月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。完善安全管理制度，定期檢查園 內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄 。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄 。堅(jiān)持在日常工作中練好基本功 。 采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通 。 樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計(jì)劃 班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)匯報(bào)，做好安全防范。 (4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中 毒。 (8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。 (11)提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。 在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí)。要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為 。在能力發(fā)展上，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教 學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。用飽滿的熱情對(duì)待工作。要平等對(duì)待每位兒童。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果 ,仔細(xì) 填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi) 。 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。 續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。