【正文】 變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛群眾。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵 循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。 2020德育年終工作總結 幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和構成良好道德素質的重要時期 ，但是從當前獨生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所理解的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。檢查各班學期工作計劃，周計劃制定狀況。檢查幼兒禮貌、坐姿。組織幼兒進行消防演練。組織幼兒參加全國“星火杯”幼兒繪畫比賽。在倉庫管理上采取了倉庫的成本控制、倉庫清存等一系列措施，取得了必須的成績。能堅持認真對幼兒進行健康狀況檢查，透過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，對老師進行崗位培訓、常見疾病預防處理培訓以及緊急事件處理方法的培訓，總結工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大好處。注重消毒、防病的過程工作 。不定期隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通、解決，不斷提高老師教學水平。我們透過園內(nèi)教學觀摩活動及派老師外出參觀、學習觀摩其他姊妹園的優(yōu)質教學活動，回園后與大家分享、交流，學習姊妹園的長處，不斷提高自己的業(yè)務水平。 二、教學工作我園聘請的教師多是年輕老師，工作經(jīng)驗不足，很多老師還需要進一步的學習，在工作中不斷的積累經(jīng)驗?，F(xiàn)將具體工作完成狀況總結如下： 一、行政工作本學期開學初我園召開教師座談會議，為了打造更加團結向上，努力拼搏的群眾，我們對員工進行了如：員工職業(yè)道德、員工安全意識教育、員工儀容儀表、員工手冊等多方面的培訓，規(guī)范員工行為，提高員工素質。 2020德育年終工作總結 時間飛逝，轉眼間匆匆度過了忙碌而充實的一個學期。 以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。 工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。 在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。 四、家園溝通 主動親切地與家長溝通。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 二、常規(guī)教育方面 禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 一、教學方面 從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。 、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。 “五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。鼓勵幼兒大膽參加集體表演活動，感受“六一”的快樂。為此，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認識《老師》、認識《家庭》，向幼兒進行禮貌教育。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護，大部分幼兒都不會 獨立進餐，獨立性較差。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、互相照顧，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容 。今天就與大家分享德育年終工作總結，僅供大家參考 ! 2020德育年終工作總結 孩子們在小班度過了一年愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 二、教育活動中的品德教育 ，讓他們感受到周圍成人的關心愛護。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識《認識餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動，有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。 三、節(jié)日中的品德教育 三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的 辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。 四、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。我在思想上高標準的嚴格要求自己。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。給幼兒帶個好 頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 衛(wèi)生習慣 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 六、今后工作規(guī)劃 積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。我一定再接再厲，努力工作。反思過去的一學期，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作下，順利完成了所有工作計劃。由于安全工作抓得緊落實好，員工的安全意識得到提高，本學期我園未出現(xiàn)任何大的安全事故。在這個學期中，我們組織教師學習《綱要》和幼兒現(xiàn)代化教育理論，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉化，用心開展課題研究，提高教師科研意識。這不僅僅帶給了老師們互相學習的機會，也促進了我園各項教學活動的開展。本學期舞蹈、弟子規(guī)、兒歌表演教學活動的開展，改變了以往的教學模式， 孩子在課堂上愉快的學習，家 長也在幼兒活動中了解了我們的教學活動開展狀況，我們不僅僅重視幼兒智力開發(fā)，還十分重視幼兒情商、藝術、英語等方面興趣的培養(yǎng)和學習，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展，為小學輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。同時，用心開展學期初與學期末的幼兒體檢工作，并將幼兒的成長發(fā)育評估反饋給家長。本學期我們配合財務部對成本進行了控制，逐步降低各項費用。元旦新年嘉年華活動日。組織教師學習常見幼兒疾病的預防。開展數(shù)學研討活動，教師互聽公開課。做好幼兒常規(guī)培養(yǎng)，全園衛(wèi)生工作檢查，班牌布置檢查評比。幼兒園是孩子理解教育的最基礎時期和主要場所，有職責和義務幫忙我們的孩子克服缺點，逐步構成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用 。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。自由活動時，我們引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力，使幼兒在活動中學會做人與處世。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。建設好用心的德育隱性資源能給幼兒帶給正面的、用心的模仿對象，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步 將學得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。因此在幼兒園向幼兒進行德育是十分重要和必要的。以群眾教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異 。 一、在日常生活中滲透德育 幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有 利的教育時機，有的放矢地進行教育。我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關心他人的樂趣。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。幼兒離開家庭來到幼兒園，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們模仿學習的主要對象，教師 的一言一行時刻都影響孩子良好行為的構成，為此我們加強了教師師德行為的建設，要求教師以身作則，做好表率。 二、為了培養(yǎng)幼兒團結友愛，我通過一系列的教育和隨機教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習慣，減少了吵架的現(xiàn)象。 五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。本學期，幼兒園通過開展經(jīng)典國學教育《 ___規(guī)》以來，幼兒的禮儀、行為習慣都有了很大的改變。 二、開展德育教學活動。結合國慶節(jié)進行愛國主義教育。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。 德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。總結過去，展望將來，特對以下工作作出詳細總結： 一、師德修養(yǎng)方面 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法，因人施教。用的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務，為節(jié)省園內(nèi)開支，我們 利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰?，F(xiàn)就本學期德育工作做以總結，對新學期德育開展進行部署。 每一天的六項工作：晨檢、周會、路隊紀律、課間紀律、衛(wèi)生、兩操 )。 二級管理：年 級組長、大隊輔導員管理年級組。月底，結合各大隊評比結果、部門檢查結果對班主任 (輔導員 )教育及管理工作進行綜合考評。 二、開發(fā)特色活動，章顯雅行之美?！按褐崱备柙伇荣?。“共抒家國情禮贊新時代”活力之夏藝術節(jié) ?！靶卸Y貌路做禮貌人”交通安全教育 。安全工作，常抓不懈， 一班一檔，安全教育基地、專題櫥窗等亮點頻頻 。 異常是開學初舉行的“豬年送‘豬’福玩轉己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)活動：本次活動在學校暢想園舉行，共布置了七個展區(qū)，“天真爛漫”童趣行、“興致盎然”多彩行、“獨具匠心”智慧行、“以棋啟智”歡樂行、“趣味燈謎”歡喜行、“詩經(jīng)吟誦”古風行、“博容海納”書香行展區(qū)。 課外我們組織開展的韓城司馬遷祠、文廟之行、華陰兵工基地之行、蒲城考院、博物館、楊虎城、林則徐紀念館一行，這些主題鮮明的研學課程，讓孩子們盡情揮灑歡樂，在實踐中體驗 并收獲著，全面提升了學生的綜合素養(yǎng)。特色足球、乒乓球的訓練中，曹占平、王小旭、孫涯三位教師認真負責，異常是在渭南市教育局、渭南市足協(xié)組織的足球比賽中，我校女足成績斐然、盡顯二小風采 。在此要異常提出表揚的班級是： 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班， 每一天課間安排學生監(jiān)督、撿拾，禮貌勸導，異常是學校適逢大型活動及檢查，班主任教師身先士卒，親自帶學生打掃，是我們學習的楷模 !除此之外，本學期撿拾班，撿拾及時、徹底的班級有： 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班、 班，特此提出表揚 ! 安全警鐘長鳴 !學校將安全工作放在首位，為其它各項工作的有效開展服好務，站好崗。一個學期來，絕大多數(shù)學生都曾被評為不一樣層次、不一樣類型的優(yōu)秀學生，榮譽的獲得激發(fā)了學生的自信心和進取性，全校學生逐步構成了一種良好的、進取向上的學習風氣，推動了教學工作的順利開展。 )德育處將加大力度，采取一系列措施，全面 提升學生的綜合素養(yǎng)。 充分發(fā)揮發(fā)揮陜西省學科帶頭人魏敏工作室和任繼玲班主任工作室的作用?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、改善德育工作方法，提高德育工作實效 學校堅持德育為首的工作思