教師堅定理想信念教育心得體會多篇-wenkub
2023-04-09 10:33:09 本頁面
【正文】 “教書匠”轉為“教育家”，成為學生學習的顧問、交換意見的對象、幫助學生發(fā)現(xiàn)矛盾焦點的人。背棄了理想信念，共產黨員的政治生命也就終止了 。也應該看到，有的黨員理想信念不堅定，在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能廉潔自律。志存高遠，立足現(xiàn)實，永遠是共產黨人應有的政治品格和精神境界。絕大多數(shù)黨員都感到，學習階段時間不長，收獲很大，是一次認識的提高，是一次思想的錘煉，是一次境 界的升華。在開展先進性教育活動中，各單位十分重視結合黨員的思想實際進行理想信念教育。許多老同志說，像這樣認真而鄭重地學習黨章，從理想信念這個基本問題入手，提高黨員的思想政治覺悟，機會十分難得。 我們的黨之所以能夠在殘酷的環(huán)境中生存，在艱苦奮斗中壯大，脫穎而出，由弱到強，成為執(zhí)掌政權并長期執(zhí)政的黨，最根本的是我們黨能夠始終與時代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。 學習黨章、重溫入黨誓言，廣大黨員認識到共產黨員所肩負的歷史責任。這些都充分說明，在新的歷史條件下，保持黨員的先進性，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用崇高理想鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用黨 員標準要求自己，永葆共產黨人的政治本色。淡化理想信念，共產黨員就會落后于時代前進步伐。為適應素質教育發(fā)展的要求，我們必須加強思想文化修養(yǎng)，最大限度地提升自己的專業(yè)化能力，提升自己各方面的素養(yǎng)，成為專業(yè)發(fā)展型教師。他為自己在教育教學工作中取得的成就感到高興，為學生的成長感到快樂，在付出與給予中感到滿足。首先要注重教育教學理論的學習。注重學生需要、學習興趣的培養(yǎng)，有效地促進學生學習和人格的全面發(fā)展。同時學科交叉相互滲透、基礎教育學科綜合發(fā)展的態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好的認知結構 為了應付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進學生的發(fā)展，并在
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