【正文】 均為百分之百。五年來，因個人私事只請過一天假，工作始終兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)任高三六班班主任，現(xiàn)符合申報中學高級教師條件。 綜上所述，認為我符合中學高級教師的任職資格。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時地偏 愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。 勤奮努力，奉獻愛心 是我當班主任的信條。我在教學上 給予了她很大的幫助，她現(xiàn)在已成為教學上的一把好手。論文《 xx》在 xxx 中，經(jīng)評委會嚴格評審，獲三等獎。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。 二、業(yè)務能力 (一 )教學能力 勤勉教學，成績突出。先后擔任過七年級班主任，八年級班主任。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討 。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理 ，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。下面是由我整理而成的，謝謝你的閱讀。教師升職申請書例文（共 5 則） 第一篇：教師升職申請書例文 教師升職申請書范文 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《教師升職申請書范文》的內容，具體內容：升職申請書是招聘單位了解申請升職的教師的首要途徑。 (一 ) 尊敬的領導： 我叫肖永強，于 2021 年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于 2021 年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近 8 年，于 2021 年晉升為小學一級教師。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作 。備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各 種突發(fā)因素 。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 8 年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn) 而今邁步從頭越 。在教學期間工作認真負責，成績突出。 作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表 作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。 扶持后輩，共同進步。 (二 )教育能力 作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話： 捧著一顆心來，不帶半根草去。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探 索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。當然成績只能代表過 去，前面的路還很遠，為了黨的教育事業(yè)，我愿作出自己應有的貢獻。現(xiàn)將本人近些年來的主要工作總結如下： 一、政治思想表現(xiàn) 參加工作以來認真貫徹教書育人的思想，熱愛、關心全體學生。 二、教學工作方面 本人具有系統(tǒng)堅實的基礎理論知識和語文專業(yè)知識，在教學工作中不斷學習、掌握本學科的教育教學最新的理論，追蹤本學科的最新的科研信息，并能在教學中把最新的理論與課堂教學實踐結合起來。高考二本上線率也名列前茅。 (1)論文撰寫情況： 多年來，在《語文學習報》《中學語文報》《希望報》《新求知報》《咬文嚼字》等省市級報刊雜志發(fā)表有關教育教學的文章數(shù)十篇，并撰寫了大量教育教學方面的論文。 四、班主任工作 多年以來我一直擔任班主任工作，老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學，我首先對他們進行細致的了解工作，從各方面關心他們， 使學生覺得班主任既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。多年來我深深的體會到做班主任必須要有強烈的愛心。去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠不會忘記您。 五、榮譽及獎勵 20XX 年被聘為《新求知報希望?？穼谧髡摺⑼ㄓ崋T，同時被天津市教育學會吸收為會員， 20XX 年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師， 20XX— 20XX學年度 被評為校級優(yōu)秀教師， 20XX20XX 學年度被學生評為 我最敬佩的教師 ， 20XX 年被吸收為中國教育學會會員，中國教育學會新課堂教學研究課題組研究員。 (一 )尊敬的領導：時光飛逝，一轉眼一個學年又要結 ... 升職申請書是教師申請升職為主任的書面表述 ,對教師順利升職為主任有很大的幫助。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六 (2)班語文教學。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 二、教育教學工作： 本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。 (一 )學籍管理工作： 學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。 平時能把各種教研 活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內容。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。 在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家 ! 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 (二 ) 尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好 ! 回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。 二、教學工作方面 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。 注重課堂教學效果。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學問題。 用發(fā)展的觀點看學生。幫助其樹立自信心 。 首先做到 真誠 二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn) 有假 ，那么教師所做的一切都會被看作是在 演戲 。 三、教務工作方面 作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。 在教學常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。同時，也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔 。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 教學管理水平還有待很高?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑 。作為一名中層領導，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。 我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明 。在今后相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。 多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。 四、認真反思，努力改進 回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。 (一 )尊敬的領導：我叫某人，于 20xx年 8 月 15 日入職，初始任職理貨員，為期半年， ... 個人升職申請書是員工提出崗位升職申請活動的起點，下面是我整理的，以供大家閱讀。 在居然工作至今我都認真貫徹執(zhí)行企業(yè)的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。 接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責的同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后的發(fā)展貢獻微薄的力量。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日