【正文】 ，照徹容易被忽略的屋檐，墻角、低洼之處?！爆F(xiàn)在的努力是為今后的理想做準備?！辈懿龠@首詩令人好不痛快。這位大將軍在宛城折兵產(chǎn)子后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時嘲笑周瑜。 小學(xué)時風(fēng)看了《三國演義》。 有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。所以，在課前，我備課時，經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對于上課過程中做小動作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點，重復(fù)重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚頓挫的 聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。前段時間，我做了一次調(diào)查， 80%左右的學(xué)生承認自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。需要我們加以關(guān)注。我一直在思考這個問題。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考 慮不周，處理問題不當?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。學(xué) 生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠了。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。05 級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。 在實驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中 的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學(xué)。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸長大后我就成了你，八年后的今天，我依然在這 里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。 過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一 段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。正如當時一位同事所說：我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。但心里什么滋味，想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻力量， 為教育事業(yè)揮灑汗水，累且快樂著！這不是奉獻又是什么呢？ 四、無悔的心，欣慰的果 十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學(xué)綜合獎，縣教學(xué)改革優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手，陽谷縣名師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎，市十佳教師，省遠程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎，論文獎等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表－－ 但在我的心里，最重要的不是上述榮譽的獲得，而是來自下面的四種評價。年前，我又一次被市里選拔到省里參與課程資源的開發(fā)。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”，我早在研修之前就開始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識。課堂再次得到了好評和他人的積極學(xué)習(xí)。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘 有力的語言，想鼓舞學(xué)生的一句一言。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍， 地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。”家訪完后，學(xué)生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點。為此，我被學(xué)校稱為打造高效課堂的楷模。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷 探索簡單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當堂學(xué)會。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛的教學(xué)，我心愛的學(xué)生。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是收集整理的與夢想同行演講稿 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 與夢想同行演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！ 我演講的題目是：與夢想同行 人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉―― 一、舍小顧大，甘為人梯 20xx 年 5 月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。幾年后，當年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學(xué)生如此念想，我心已足！ 20xx 年 8 月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。 二、大愛無言，潤物無聲 我深深地懂得，對學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。為了促進后進生的學(xué)習(xí)，課下，我不厭其煩的個別輔導(dǎo)，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設(shè)計簡單的問題讓他們回答，增強他們學(xué)習(xí)上的信心，維護他們學(xué)習(xí)上的自尊心。 對生活上有困難的同學(xué)，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難?！币痪渚潢P(guān)切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。炎炎夏日里，別人都在悠閑乘涼時，我則夜以繼日的在電腦前學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好幾次，都是太陽沒出來，我們就開始了一天的辛勞，查資料，做腳本，發(fā)評論，寫觀察報告――，一坐就是四五個小時，當我們結(jié)束一天的任務(wù)時，月亮已經(jīng)掛在天邊。 學(xué)生評價：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！ 領(lǐng)導(dǎo)評價：有您這樣的老師，是我們學(xué)校的光榮！ 家長評價：孩子和您上學(xué)，是他們的福分！ 社會評價：只有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)秀的教育！ 山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。從教的生活是清苦的，更是快樂的。因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準則。不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù) 發(fā)呆，但，滿臉怒色。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。 實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。那些成績較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少；二是，學(xué)習(xí)成績的提高，他們自認為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。 教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時 注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學(xué)生就是玩手機的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認為，這門功課，這個老師習(xí)慣提問這幾個同學(xué)，沒有危機感，從而產(chǎn)生不了上 課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。 作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。這時，我的夢想太大了，簡直就是幻想。連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，曹操將毅者無疆的堅強演澤到了頂峰。 現(xiàn)在，上了中學(xué)。只要努力，總會有實現(xiàn)自已理想的那一天，隨著時間的推移，舊的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，新的理想也不斷產(chǎn)生。 我有一個夢想，這個夢想是我們每一個普通人的夢想，它不是標語，口號，它是力所能及的行動，它來自于對靈魂的忠誠。但是我知道這很危險，對你和爸爸是不負責(zé)任的，所以我放棄了，退而求其次去學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)，可你還是不讓，那你到底讓我學(xué)什么？”母親堅持認為學(xué)經(jīng)濟學(xué)和企管對女孩來說最好，找工作很輕松，生活很安逸，而她只是想讓我活得更好。那是我最不想要的一種人生。放棄夢想，妥協(xié)于生活的柴米油鹽。就算是飛蛾撲火，自取滅亡，就算破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，至少老了回憶起來，自己的一生無怨無悔。然而他自己也沒有做到如此。而我不想放棄，哪怕在堅持的過程中四處碰壁、頭破血流，至少我不是個平庸的人，至少我的人生因夢想而精彩。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語 ，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！ 去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。古人云：親其師方能信其道。功夫不負有心人，他們在學(xué)習(xí)上漸漸有了起色。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪。 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，有很多學(xué)生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。 三、鍥而不舍，拼搏奉獻 工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學(xué)成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學(xué)校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。盡管眼睛發(fā)脹、脖子酸痛，盡管兒子笑我傻、老公疼我累，但我總覺得只要能為大家服好務(wù)，這一切的犧牲都是值得的！當朋友問我有無報酬時，我笑笑說從沒想過，這就是奉獻嘛。拍視頻的那一天，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了八個小時，中午飯也沒吃上一口。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想――我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！ 與夢想同行演講稿篇 7 帶著夢想，帶著期待， 19xx 年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學(xué)生笑臉的時候，當我收到學(xué)生來信的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。 楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！ 與夢想同行演講稿篇 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們： 下午好 ! 在這春花爛漫的時節(jié) ,在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報告廳里 ,我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機會。正如當時一位同事所說：“你兩手空空而來，卻懷著滿腔赤誠。時候，當我收到學(xué)生賀卡的時候，當學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。 楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” ! 謝謝大家 ! 與夢想同行演講稿篇 9 人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉?? 一、舍小 顧大，甘為人梯 5 月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。幾年后，當年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆 匆而過