【正文】 道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠 現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。在此期間，我不僅了解并做好保育員的 工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和學校領導的一致好評。實習期間，在天驕幼兒園各位學校領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認 識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。 雖然實習已經接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。 要從小班開始抓常規(guī)，班上的常規(guī)不好，上課或者活動時就很費勁，訓練常規(guī)是一個過程，以后工作時，必須要從帶班開始就訓練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，給孩子，給自我的班級養(yǎng)成良好的習慣。 應了解和掌握大、中、小班每個年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別，另外，作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作之外，還要做好與保育員，其他教師及家長的合作與協(xié)調。在此，我衷心的感謝我的指導老師 ..老師、 ..老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。由于害怕，上課時的說話聲 音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。經過 ..老師、 ..老師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。 實習讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的是一件需要非常用心的事情！ 實習期間經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這段時間見證了我每一步的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀，每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。后來我才發(fā)現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是整理的幼兒園假期實習工作自我鑒定（精選 5 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園假期實習工作自我鑒定 1 我來自于 XX 幼師學院，在即將畢業(yè)之際，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間，時間雖然有點短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。 在實習期間，學校組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然這讓我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實，同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他方面的知識，這樣才可以讓你的學生尊敬你。 幼兒園假期實習工作自我鑒定 2 一個月的實習期轉眼逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉 ，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，幼兒園實習自我鑒定。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易啊，自我鑒定《幼兒園實習自我鑒定》。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給 幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。 不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 要試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣才會獲得他們的歡心 ，才會得到他們的信賴，同時還要用母親般的心去呵護他們。 安全警鐘長鳴。感激帶教教師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實習經驗，為我的人生留下了寶貴的財富。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、保育員見習。 二、教師實習。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出 優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。 第二篇：幼兒園假期實習工作自我鑒定 幼兒園假期實習工作自我鑒定（精選 5 篇） 自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我 總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。聽課了之后我開始講課，孩子們一開始亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽的方式來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。 在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給我的實習生活帶來了很多啟發(fā)性的思維。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。 幼兒園假期實習工作自我鑒定 3 在一年的實習過程中，我收獲甚多，鑒定一下幾點： 幼教工作要有耐心、細心、愛心、職責心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點；掌握幼兒的年齡特點；性格差異，因人而異，因材施教。幼兒教師的一言一行，一舉一動，都有幼兒在模仿，所以我們平時要端正自我，注重平時的習慣。 實習，讓我增長了見識，更認識到了自我的不足： 我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我性格偏內向，一時沒有放開，沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣、 語調與他們交流； 沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有較好的做到因材施教，應在調動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識； 教學組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學生活中進行磨練。 幼兒園假期 實習工作自我鑒定 4 2021 年 x 月 1 日 — x 月 30 日，我在 xx 市 xx 幼兒園進行了為期一個月的畢業(yè)實習。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；今后 定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了 許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。 實習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩 !只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。本次實習，讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會，并在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作 期間出現的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學生經常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節(jié)問題，他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要 。雖說是實習，然而我把它看作真正工作的開始。本次實習，既是一個知識與 實踐銜接的過程，又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點，塑造成雙轉型社會中的知識人才，為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。通過 實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。短時間的實習生活結束了，實習使我 獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。 實習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩 !只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。本次實習，讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會，并在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學生經常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節(jié)問題，他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要 。雖說是實習，然而我把它看作真正工作的開始。本次實習，既是一個知識與實踐銜接的過程，又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點，塑造成雙轉型社會中的知識人才，為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。擁有 30多萬平方米的生產基地 。2021 年通過了 iso9001 國際質量管理體系認證。 第四篇：幼兒園實習自我鑒定 幼兒園實習自我鑒定 一個多月的實習