【正文】 也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。 六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處。 B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天，時(shí)間為： 40— ：地點(diǎn)為燈光球場。 三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。 ②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘 。 c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法 。 二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使 XX 級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活， 及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。自然，我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此，語文教師在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。 如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，組成智囊團(tuán)集體備課，備課前還作問卷調(diào)查。學(xué)生口語表達(dá)水平提高了，談話內(nèi)容也會(huì)越來越廣泛，為寫作打下基礎(chǔ)。 如，課前教師讓學(xué)生做口語練習(xí)。筆者在多年的語文教學(xué)中，針對學(xué)生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對一責(zé)任制”工作原則，提高工作效率。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。 五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作 以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能， 三、《軍訓(xùn)?？返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作 《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取 XX 年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。 加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新的開始，新的希望。 上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。 利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。 像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的 內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例；如果是不會(huì)，則即使詢問老師。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選合集） 第一篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 篇 時(shí)間一晃而過，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完 1 課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。 行為習(xí)慣目標(biāo)： 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績 要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。 不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往?？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼?編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。并加強(qiáng)各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。 四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作 《旭日》工作一直是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內(nèi)容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn) 行。 七、規(guī)范資料管理制度 秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)，作參考。 九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng) 有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。 一、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 作為教師，在語文教學(xué)中要適時(shí)地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣，使其感受到學(xué)習(xí)的快樂。訓(xùn)練初始階段，教師可把說話訓(xùn)練的題目告訴學(xué)生，讓他們進(jìn)行準(zhǔn)備。實(shí)踐表明這種訓(xùn)練，能極大的挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣。“小老師”課堂教學(xué)雖然稚嫩，也會(huì)有一些漏洞或不盡人意的地方，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是高漲的。這種寓教與樂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機(jī)、錄像機(jī)、實(shí)物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時(shí)，采用吟誦的手段，配上相應(yīng)的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習(xí)；還有課本劇、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動(dòng)提 高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對我的信任。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定 準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。 d、協(xié)調(diào)好 工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系 。 ③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試 。 四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度。 C、缺勤一次扣分，遲到扣 ，替點(diǎn)的雙方都扣分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。 七、十一月進(jìn)行四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請已順利通過四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便 于以后開展工作。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 上個(gè)學(xué)習(xí)的有幾次質(zhì)檢都留下了遺憾，但是我要用我所信奉的格言：失去的，永遠(yuǎn)不會(huì)比你手上現(xiàn)在握住的多來說 計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是 —— 心動(dòng)不如行動(dòng)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。 ：考慮到 03 級同學(xué)四級考試， 02 級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向 04 級。 ：評出最佳辯隊(duì)一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手 4 名（每隊(duì)一名）。為進(jìn)一步提高 03 級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語四級模擬考試。 ：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級 班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績，查找問題，匯報(bào)給老師和 03 級各班班長。 四：常規(guī)活動(dòng) ，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。 匯總新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。 。 ，每周二晚上放學(xué)時(shí)抽查，不會(huì)背者抄寫十遍。） 三人行教育 2021923 第三篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 【精選】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇 時(shí)間一晃而過，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。 到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么長處和缺點(diǎn)，長處發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷提高。 （四）進(jìn)步計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習(xí)，糊口、工作的人 。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。 因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所 以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。 一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)題目，因此制訂計(jì)劃前首提高前輩行自我分析。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大鋪張。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，終極無法實(shí)現(xiàn)，輕易喪失決心信念，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于提高。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時(shí)間，一般來說， 把重要的或難題的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時(shí)候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。 在進(jìn)行時(shí)間鋪排時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)： 要凸起重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上“√”。 一：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一個(gè)重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè)，所以