【正文】 給他一顆，喬納森為了讓自己不再一直想著那顆棉花糖，用了各種方法：刻意轉(zhuǎn)過身去不看茶幾上的棉花糖；閉上眼睛數(shù)數(shù)兒；在房間里跑來跑去的，還故意大聲唱歌，最后喬納森忍住了，得到了兩顆棉花糖，這個故事帶來了珍妮弗的學(xué)習(xí)動力，讓珍妮弗知道了必須要學(xué)會忍耐。 在學(xué)校時，課前準(zhǔn)備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數(shù)；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。 吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書里一個個妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人 ! 《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 2 讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我感慨萬千?！蔽矣X得這句話激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)。第三個人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。屬于你的那個機會，必定會來臨。 其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標(biāo)的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容： 戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功?！逗⒆?，先別急著吃棉花糖》讀后感 [范文大全 ] 第一篇：《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感范文（精選 10 篇） 認真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是整理的《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感范文（精選 10 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 持之以恒的走別人不 愿走的路，這樣的人才可能成功。 里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。這個故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。 書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機會和誘惑。 孩子先別急著吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。 這篇文章讓我開始反思自己的習(xí)慣。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業(yè)，那么帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！ 大家記住一句話，成功，只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。 珍妮弗從前是一個沒有勇氣的小女孩，但是，喬納森對珍妮弗 說只有做好準(zhǔn)備，并且不斷練習(xí)的人，在機會來臨的時候，才能把握住機會，取得成功。那是阿朗。喬納森之所以能取得這么大的成就，全都是因為爺爺曾經(jīng)留給爸爸的一張紙，這是一個獅子與瞪羚的故事，不管是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑，讓喬納森一直勤奮學(xué)習(xí)，努 力工作。 因為爸爸這么多奇妙的棉花糖故事，珍妮弗改掉了原來所有的缺點，知道了以前不知道的道理，變成了一個完美的小女孩。父親喬納森是一個事業(yè)很成功的人，但是他的工作太忙，他為了幫助女兒讓她快樂成長他給女兒講了一個又一個的小故事，其中有《三十秒法則》等等，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒怼Ｔ趯W(xué)習(xí)生活中要樹立目標(biāo)，只有那樣才能為目標(biāo)而奮斗，當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)時自己會特有成就感。迪 為什么說改變了無數(shù)讀者的人生呢？ 文章的開頭就介紹了一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持5 分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。 主要內(nèi)容是：小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。 《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感 6 最近我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，書的名字很好玩，好吃的棉花糖為什么別急著吃呢？我急于從書中得到答案， 快速的翻看著，好奇的我真想快點把它讀完。但是，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。 10 年后，經(jīng)過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅持15 分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。鐵棒子還納悶的問： 我有這么大的力氣都沒有打開鎖，怎么你這么快的速度就把它打開了呢？ 鑰匙神秘地說： 因為我最了解它的心啊。雖然，珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸，但是，珍妮弗的父親喬納森仍然關(guān)心著珍妮弗的學(xué)習(xí)，盡量抽空陪珍妮弗。 這本書的主要是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食無憂，但是珍妮弗并不快樂，父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心，也盡量抽時間陪自己的小女兒。珍妮弗變得更加自信、快樂。 在十五分鐘內(nèi)不吃這個棉花糖，就可以在得到一個棉花糖，這個實驗告訴我們一個深刻的道理：做事要冷靜對待。先苦后甜，也許就是這個道理吧。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應(yīng)該謹慎，或許只需短短 30 秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。 這個實驗讓我想到了一部分“先甜后苦”的同學(xué)。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩后寫作業(yè)的同學(xué)的假期，更加快樂、更加難以忘懷。 這個寒假，我細細品嘗著這“五顏六色的棉花糖”，學(xué)會了 —— 想要延遲幸福，必須先學(xué)會等待。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親并不是很擔(dān)心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的