【總結(jié)】伊索,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫,德爾斐人出錢賠償他的生命,這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后,他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中,他被描繪得丑陋不堪,從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前5世紀(jì)末,“
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)題:1、比一比,再組詞??荆ǎ┕埽ǎ╂I()評(píng)()燒()官()健()蘋()2、選擇正確的讀音打“______”兄弟倆(liǎngliǎ)剖(pō
2024-11-15 15:32
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)下9寓言兩則南轅北轍教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)下 寓言兩則《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能聯(lián)系上下文及生活實(shí)際理解課文中的詞句,讀懂故事,理解寓意...
2024-10-28 17:15
【總結(jié)】制作:哈市公園小學(xué)曹麗娟,預(yù)習(xí)時(shí)沒有認(rèn)熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀掩蓋讀一讀捕捉讀一讀渾身讀一讀沾滿讀一讀圍繞讀一讀貪吃讀一讀鎖門。要求互相正音,對(duì)方讀不通順的地方,提示對(duì)方讀通順?!?/span>
2024-12-12 22:29
【總結(jié)】守株待兔竄出來樹樁撞死從此鋤頭莊稼樂滋滋cuànzhuānɡzhuànɡcǐchú日子一天一天過去了,再也沒有野兔來過,他的田里已經(jīng)長滿了野草,莊稼全完了。從此他丟掉了鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著
2024-12-12 18:14
【總結(jié)】翠鳥人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元這種鳥叫翠鳥,又稱叼魚郎,也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上,或盤旋在上空,只要魚鱗銀光一閃,它便緊夾雙翼,尾上頭下,全身筆直插入水鐘,雙喙(huì)像鑷子一樣張開,鉗住小魚。然后,隨即張開雙翼,龜縮著腦袋,掉頭振翅浮出水面,整個(gè)過
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】鄭振鐸人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元預(yù)習(xí)要求?(拼音下寫生字,組詞)?要求:給課后字詞注音,并參考課文,給生字組詞。?如“燕”【yàn】(燕子)。要求:摘抄你認(rèn)為寫得好的詞語或是成語。(每課4個(gè),每個(gè)抄兩遍)?。朗讀課文兩遍(家長簽名)?句子(
2024-12-13 16:52
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元授課老師:滿建坤荷花清香蓮蓬挨埃擠擠碧綠破裂仿佛舞蹈翩翩起舞蜻蜓荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨埃擠擠的像個(gè)碧綠的大圓盤?!懊啊庇玫谜婧谩0缀苫ㄔ谶@些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課文執(zhí)教:郭利平單位:辛安鎮(zhèn)大邢小學(xué)俗名:釣魚翁,又名魚狗。真正的名字叫:翠鳥生字外形動(dòng)作交流朗讀欣賞板書翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁cuìgǎnfùch
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“俱、拄”等生字,正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。,理解課文內(nèi)容,體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈。教材簡說《檢閱》這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員,在國慶來臨之際,做出了一個(gè)大膽的決定:在國慶游行檢閱時(shí),讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí),他們的檢閱隊(duì)伍
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo);正確理解課文中的長句子,體會(huì)祖國的語言美;,背誦課文第四自然段。,感受燕子的可愛,春光的美麗,體會(huì)春天給人們帶來的愉悅心情和蓬勃向上的力量。這篇精讀課文是看圖學(xué)文。圖上畫的是春天的景色,全圖呈綠色基調(diào),有遠(yuǎn)山、湖水、稻田,桃花盛開,柔柳輕揚(yáng),各種顏色的花競相開放。圖上最引人
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo),有感情地朗讀課文。,感受荷花的美麗,培養(yǎng)同學(xué)們愛美的情趣和熱愛大自然的感情。教材分析這是一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記述了作者到公園里看荷花的情景及感受,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛與贊美之情。課文是按看荷花的順序來寫的。全文共五個(gè)自然段。第一段寫“我”一清早到
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元翠鳥葦稈腹部襯衫飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁小泡泡赤褐色透亮靈活泛著微波請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,說說這只鳥的外形。爪子:頭上:背上:腹部:眼睛:嘴巴:橄欖色淺綠
2024-12-13 12:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)“蘊(yùn)、霎”等9個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。辨認(rèn)生字我能行恰—哈拙—咄煩—碩稚—推蘊(yùn)—溫犯—范祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜緩和
2024-09-29 15:30
【總結(jié)】守株待兔?古時(shí)候有個(gè)種田人,一天,他在田里干活,忽然看見一只野兔從樹林里竄出來。不知怎的,它一頭撞在田邊的樹樁上,死了。?種田人急忙跑過去,沒花一點(diǎn)兒力氣,白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去,心里想:要是每天能撿到一只野兔,那該多好??!?從此他丟下了鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著,看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。日子一天
2024-11-22 02:34