【正文】 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學 做好準備。 剛?cè)雽W的學生，只會隨心所欲地玩鬧。我們班有些學生學習困難，于是，我盡可能為他們輔導。有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。就是要嚴格要求學生，堅持原則。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。 經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣 那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強的自尊心。教師與學生在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生 。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學生的基本情況掌握了不少。 愛是了解。 作業(yè) 根據(jù)減負的要 求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。課后及時做授課后記，找出不足。認真講課，力求抓住重點，突破難點。 為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。 二、教學方面 備課 作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。教師是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作主力軍。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。教師引導學生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。在課堂上，結(jié)合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領(lǐng)會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。 教師個人述職報告 2 尊敬的領(lǐng)導： 您好 ! 本學期我擔任的是高二的語文教學工作。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。我牢記服務意識。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。作風正派 ，廉潔奉公。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。作為教師我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù) 。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干， 從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。 本學期承辦了大武口南片區(qū)思 品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù) 。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其 中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 !在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 ! 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。 我校是一所 新成立的學校，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事?，F(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。 二、抓好課堂教學，向 40 分鐘要質(zhì)量 教育者的指責不僅是傳授知 識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。這樣，學生拜托了機械 、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。 使學習成為他們自我意識力度一部分。 總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。下面對幾個方面作點小結(jié)： 一、思想政治方面： 我能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 輔導 我利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。 三、職業(yè)道德： 德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 愛 。 愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解。了解了學生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 愛是尊重。理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數(shù)論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感，那么健全的人格形成了。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生的眼前，更注重學生的未來。 在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。在學校我采取讓同學教，親自教，讓同學考他們，我親自考他們等方法，促使他們學習。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 述職人： ______ 年月日 教師個人述職報告 4 我名叫某某某于 1973 年 2 月出生，現(xiàn)年 34 歲 。按照師德規(guī)范的要求嚴于律己，忠于職守 。 在教學中，我勤勤懇懇、盡職盡力地投入到工作中。課堂教學是教書育人的主要渠道，高質(zhì)量的課堂教學是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要途徑。 人們常說：“德育不好出危險品”這生動的語言充分說明德育工 1 作不容忽視。他們的性格更加開朗、活潑、自信，做事情也更加熱情、積極。在班主任工作，我把主要精力放在組織班集體上，努力培養(yǎng)團結(jié)向上的班集體，并通過對集體的教育去影響每一個學生。我對他們的優(yōu)點和長處予充分肯定，當然也要嚴格要求，指出他們的不足之處，并采取有效措施，促使其更快地進步，在班內(nèi)樹為典型。同時尋找他們身上的積極因素，用其閃光點照亮其前進的道路。明白了這一 點我就主動去了解、去關(guān)心他們，并根據(jù)他們普遍存在著要求進步的心理特點，創(chuàng)設良好的契機，讓他們有表現(xiàn)自己，施展才華的良好環(huán)境。在實踐中，我的師德修養(yǎng)和教學藝術(shù)及知識技能等都提高到一個新的層 次。恪守職業(yè)道德，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一份耕耘一份收獲，我所教的班級學生的成績較好。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。 教師年度個人述職報告 2021 第二篇：教師個人述職報告 2021 教育是服務，管理更是服務。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同 事，尊重家長。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。 五、服務他人 完善自我 教育是服務，管理更是服務。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。平時與學生的交流不多，主動性不強。我愿和同仁們一道，共同探討， 攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。逐步教會學生先學會做人，然后再教給知識和本領(lǐng)。本學期在課堂設計上跳出傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導學習，指導學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。 四、做好課后輔導工作，注意分層教 學 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。 述職人： ______ 2020年 __月 __日 教師個人述職報告 3 尊敬的各位校領(lǐng)導： 大家好 ! 回顧一學期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關(guān)愛學生，有奉獻精神。力求吃透教材，找準重點、難點。 上課 上好課 的前提是做好課前準備。巡視時，注意對學困生的輔導。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習信心。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。 為了解學生我常和他們在一起，課間 和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。 師愛，是進行教育的必要條件。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重學生要尊重學生的人格。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生信賴感。這些學生的轉(zhuǎn)化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。 愛學生要深入、理智地愛。有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸 。 在輔導學生學習時，一視同仁。 教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導他們學會做人的基本行為準則。 四、業(yè)務學習： 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導， 更好地進行教育教學。 五、事業(yè)心、責任心： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡清晰。教育學生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責任感。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?，F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務為小學數(shù)學二級教師。嚴謹治學，無私奉獻，做到既教 書又育人，成為學生的表就率。課后細心、耐心輔導學生。我積極參加鎮(zhèn)、學校的教研活動。當然，體育、美育、勞育也是語文教學中不可缺少的 內(nèi)容。班主任是班級的組織者、教育管理者，是學生健康成長的引路人。對學生的個別教育，我的做法如下： 做好優(yōu)秀生典型的培養(yǎng)工作。后進生一般有較生的自卑心理，同時又有很強的自尊心。 做好中等生的教育工作。因為，家訪工作是溝通學校、家庭、社會的橋梁，它為掌握學生的思想動態(tài)以及學習情況提供了第一手資料，是做好班主任工作的重要環(huán)節(jié)。今后的教育教學中，我將更加努力，不斷進取，為黨的教育事業(yè)作出新的貢獻。能積極配合學校教務處開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。由于我的努力，班上工作井井有條，上學期我被評為縣級優(yōu)秀班主任。驀然回首，原來那些所謂的困難、壓力也不過如此，樂觀、積極的去面對也就迎刃而解了。家里的飯熟了，老公打來電話催我回去吃，我說一會兒就回去，這一會兒就成了一小時、兩小時，直到老公說你別回來了 !很多人都問我，你怎么每天都