【正文】 建和履行主體責(zé)任方面存在的問題， X 同志在點評中，也點出了我們在基層黨建工作中存在的各類問題，這些問題從不同層面反映出我們 2020 年工作中的不足，是大家今后工作努力的重點和方向。要強(qiáng)化督查問責(zé)。局屬各基層黨組織要以提升組織力為重點，以打造新時代講習(xí)所和黨建陣地建設(shè)為重點，采取以點帶面的方式，選樹一批標(biāo)桿示范基層黨組織，從而帶動黨組織的組織力全面提升。各學(xué)校要組織廣大黨員干部和師生員工學(xué)深悟透，切實增強(qiáng)貫徹落實的思 想自覺和行動自覺，全力推動新時代教育工作邁上新臺階。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，推動主體責(zé)任落實在經(jīng)常、平常、日常。 （二）落實主體責(zé)任，發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用。 （一）提升政治站位，扛牢管黨治黨政治責(zé)任。一些基層黨組織負(fù)責(zé)人，對基層組織建設(shè)中存在的問題調(diào)研不深入，督導(dǎo)改進(jìn)不及時。面對當(dāng)前新形勢、新任務(wù)，少數(shù)基層黨組織負(fù)責(zé)同志對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識還不夠，沒有真正把抓好基層黨建工作作為最大政績，沒有把基層組織建設(shè)工作作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)抓落實，實際工作中還或多或少存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。黨務(wù)培訓(xùn)、黨員教育、黨建與教育教學(xué)融合方面缺乏創(chuàng)新載體；教育系統(tǒng)的黨建故事、黨建做法、黨建精神、黨建特色沒有很好挖掘和凝練。在此，我謹(jǐn)代表局黨組向在座的所有同志，并通過你們向所有重視、關(guān)心、支持、參與黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！ 二、高度警醒問題，找準(zhǔn)基層組織建設(shè)工作的薄弱環(huán)節(jié) 從大家述職、平時調(diào)研、黨建工作專項考核以及 X 同志的點評情況看，我們自身和工作中存在的一些不足和問題，主要表現(xiàn)在 X 個方面： （一）在理論武裝上，學(xué)習(xí)不夠深入。 三是黨內(nèi)政治生態(tài)更加清朗。 二是基層組織建設(shè)更加鞏固。 一、充分肯定成績，樹立抓好基層組織建設(shè)工作的信心和決心 2020 年度，局屬各基層 黨組織堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真落實市委、市政府和局黨組各項決策部署，深入實施“ X黨建計劃”，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，緊緊圍繞市教育局黨組中心工作、發(fā)展大局，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)，工作導(dǎo)向更加鮮明，基層黨的建設(shè)工作越來越實，黨內(nèi)政治生態(tài)展現(xiàn)新氣象。三是措施更加有力。主要體現(xiàn)了以下幾個特點：一是責(zé)任更加明確。20XX年在基層黨組織書記述職評議會上的講話（精選多篇） 第一篇： 2020 年在基層黨組織書記述職評議會上的講話 2020年在基層黨組織書記述職評議會上的講話 同志們： 剛才， X 個單位的黨組織書記作了專項述職， X 同志作了客觀中肯的點評，與會同志進(jìn)行了民主測評。各單位黨組織書記的擔(dān)當(dāng)意識、抓黨建的主責(zé)主業(yè)意識不斷增強(qiáng)，黨組織書記身入心入、真抓黨建的氛圍不斷濃厚。各基層黨組織能夠按照黨建工作的要求，在抓經(jīng)常打基礎(chǔ)上下功夫求實效，注重提升支部規(guī)范化建設(shè)水平，黨建的組織功能作用發(fā)揮更加明顯。主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是主責(zé)主業(yè)意識持續(xù)增強(qiáng)。各基層黨組織將黨員思想政治建設(shè)擺在首位，抓在經(jīng)常，特別是有序開展了疫情防控期間志愿服務(wù)、“不忘初心、牢記使命”系列活動，學(xué)習(xí)教育已成為組織管理和自我管理的有效載體。以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展為契機(jī)，持續(xù)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。各基層黨組織在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂還缺乏有效的抓手和載體，在學(xué)懂、弄通、做實 上下的功夫還不深，黨的創(chuàng)新理論成果還沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，還沒有真正見諸行動、取得實效。 （三）在黨建質(zhì)量上，還需進(jìn)一步提升。二是工作創(chuàng)新上還有欠缺。抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、針對性、持續(xù)性，重點工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有抓具體、抓深入，缺乏“持之以恒、久久為功”的釘釘子精神。要把“兩個堅決維護(hù)”作為最根本的政治要求，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨的領(lǐng)袖和核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做到心有黨中央、緊跟核心走。抓好黨建工作，關(guān)鍵在責(zé)任落實。對落實不力、管黨治黨失之于寬松軟、造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法問責(zé)。要繼續(xù)把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、全國教育大會精神作為首要政治任務(wù)，牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，搭好平臺載體，深入持久抓實，把這一重要思想貫徹到辦人民滿意教育的全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。局屬各基層黨組織要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，確保理解的深、順應(yīng)得上、跟進(jìn)的快、落實得好，真正融入血脈、鑄入靈魂。要全面加強(qiáng)基 層組織建設(shè)，提升組織力、突出政治功能，深化“ X 黨建計劃”，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，以貫徹落實《黨支部工作條例》為抓手，依規(guī)依矩做好基層黨支部工作，不斷加大黨的建設(shè)工作力度，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步加大督查考核力度，通過專項督查、黨建考核、述職評議等方式，對局屬各基層黨組織黨建工作情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，并及時通報檢查結(jié)果，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)和選拔任用的重要依據(jù)。一方面，要對標(biāo)抓好問題整改。各基層黨組織要深入分析基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況新問題，遵循黨建工作規(guī)律，抓住基層黨建的薄弱環(huán)節(jié)、難點問題，有針對性加大工作創(chuàng)新，探索黨建工作的新途徑、新 辦法、新模式，確?；鶎狱h建工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上臺階。局機(jī)關(guān)紀(jì)委要落實局黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督責(zé) 任，切實發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職能，全力行使檢查、督促指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并牽頭參與黨員違紀(jì)案件的查處?？偟母杏X是：總結(jié)成績各有亮點，查找問題實事求是，談打算措施具體。二是思路更加清晰?？偟膩碚f，我們大部分單位對黨的建設(shè)工作跟之前相比，一年比一年更重視，一年比一年更有實效，主流是值得肯定 ，成績是值得肯定的。在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，大家對黨的建設(shè)工作的任務(wù)目標(biāo)，有了更深層次的理解和認(rèn)識。各基層黨支部組織生活會能夠按照要求，緊扣主題，校標(biāo)對表，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織實施。各基層黨組織認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，深入開展警示教育，從嚴(yán)落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則精神，弛而不息糾正“四風(fēng)”，黨員干部精神面貌煥然一新。 （二）在黨建創(chuàng)新上，特色不夠明顯。現(xiàn)在各學(xué)校黨建工作都在認(rèn)真抓，但距離高質(zhì)量的黨建還有一定差距，黨建與教育教學(xué)融合還需加強(qiáng)，離退休老黨員的黨建工作需探索有效形式。部分基層黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作人員抓基層黨建工作思路和方式方法缺乏創(chuàng)新，沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有正確處理好抓基層黨建工作與抓教育教學(xué)工作的關(guān)系，沒有把基層黨建工作有效融入到推動教育事業(yè)發(fā)展之中，導(dǎo)致實際工作中單抓單干，沒有形成工作合力。 三、扛牢扛實責(zé)任，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)工作的責(zé)任自覺和行動自覺 2021 年是“十四五”開局之年，是全市實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，更是我們提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，全力寫好 X 教育“奮進(jìn)之筆”關(guān)鍵一年，做好黨建工作，意義十分重大。我們必須要把講政治作為日常行為的基本坐標(biāo)，遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。局屬各基層黨組織書記要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識，認(rèn)清主業(yè)主責(zé)，堅持書記抓、抓書記，經(jīng)常研究、親自部署、常態(tài)推動，把黨建工作責(zé)任制落實落細(xì)。 （三）樹牢兩個導(dǎo)向，真正以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量。要切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和大會要求的責(zé)任感使命感。二是樹牢“嚴(yán)”的導(dǎo)向，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，實施教師黨員、黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨