20xx醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個人考核工作總結(jié)-wenkub
2023-04-05 06:07:08 本頁面
【正文】 名護(hù)士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻(xiàn)給病人。作為將來的一名護(hù)士，必須要了解護(hù)士的工作，所以我覺得這次實(shí)習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強(qiáng)了信心。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣的呢 ?到 底和書本上是一樣的嗎 ?等等??幾個月的實(shí)習(xí)生活也對我以后工作大有幫助。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士??病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影 實(shí)習(xí)過去了三個月了，感觸最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。20XX 醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個人考核工作總結(jié) 2020醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個人考核工作總結(jié)【 5 篇】 2020醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個人考核工作總結(jié)【一】 20__年 _月中旬我來到了 __市中心醫(yī)院進(jìn)行我為期十個月的護(hù)理實(shí)習(xí)工作。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。 一、幾個月的實(shí)習(xí)讓我重新認(rèn)識到了護(hù)士這個職業(yè)的崇高 在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐心的代名詞。 二、幾個月的實(shí)習(xí)使我開拓了眼界 增加了見識習(xí)期間，我跟隨帶教 老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定 (體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重 )、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。她們生動地分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我很多實(shí) 踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。并做好記錄，護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)護(hù)理技能。良好的護(hù)患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂于 向護(hù)士講述自己的想法，顧慮等。 四、幾個月的實(shí)習(xí)使我對今后的工作充滿了信心 我個人覺得臨床實(shí)習(xí)時十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境 —— 醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。 幾個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院，我心里充滿了感激。 2020醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士個人考核工作總結(jié)【二】 時光荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年。 實(shí)習(xí)開始得很突然，以致于剛開始的時候，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時，老師是我們的“靠山”。 事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗(yàn)，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。話誰都會說，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。即便是讓過去的我愁云滿面的 CASE，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。護(hù)士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人 。實(shí)習(xí)是
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