【正文】 精神疾病預(yù)防知識(shí)講座。總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我校會(huì)一如既往地把助殘活動(dòng)開(kāi)展下去，確保殘疾兒童正常入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。 各班級(jí)充分利用班會(huì)課，召開(kāi)主題班會(huì)，宣講保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要意義，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人的良好風(fēng)氣。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí)，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí)，讓段北溝社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解，對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。為擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，分發(fā)宣傳材料。 二、為使殘疾人更方便自如地生活，進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來(lái)到段北溝 16105 號(hào)家庭慰問(wèn)郭嘉睿小朋友。在無(wú)障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居 家生活、信息交流等無(wú)障礙知識(shí)，使廣大居民群眾充分了解無(wú)障礙對(duì)于殘疾人生活的重要性，并積極投身無(wú)障礙的建設(shè)和維護(hù)工作 。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，號(hào)召?gòu)V大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗(yàn) 殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。 確定湖州市 月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花 ?；蛟S你沒(méi)有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利， 20x 年 x 月 3 日是第 21 屆世界殘疾人日，讓我們 一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)飛翔 ! 三、活動(dòng)目的： 當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命 ，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性 ! 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 x 月 28 日 活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心 五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備： 聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作 。 讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對(duì)方，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng) 。 殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識(shí)，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的社會(huì)環(huán)境和氣氛。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問(wèn)候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關(guān)切地詢問(wèn)目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，就目前對(duì)郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)生活。近日，段北溝社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的 7 份審批登記表送入殘疾人家中。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) 3 條 。 全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)總結(jié) 4 我校在開(kāi)魯縣“紅十字會(huì)”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局的安排下，弘揚(yáng)人道主義精神，大力開(kāi)展助殘活動(dòng)，特別是在第十七次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之時(shí)，學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，召開(kāi)專門會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件，并布置活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展助殘活動(dòng)。 校委會(huì)一班人專訪慰問(wèn)了殘疾學(xué)生楊冬雪及其她的家庭，校長(zhǎng)韓鵬同志為楊冬雪贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，并與楊冬雪、楊冬 雪的班主任合影留念。 全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)總結(jié) 5 結(jié)合今年 _主題“ _”為主要內(nèi)容，根據(jù)街道殘疾人的特點(diǎn)，積極開(kāi)展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動(dòng)，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動(dòng)中來(lái)。 二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共 25 人參 加了區(qū)殘聯(lián)組織的 弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇 4 位自強(qiáng)模范參加了演講。共為兩百多個(gè)居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電 5 臺(tái) (件 )，自行車、殘疾車 15輛。 五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對(duì)殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識(shí)、精神疾病預(yù)防知識(shí)，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。大學(xué)“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃書。 攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員 。 全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)總結(jié) 2 通過(guò)本次活動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神，對(duì)需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體給予幫助，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對(duì)人生的挫折。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個(gè)性化志愿服務(wù)。 全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)總結(jié) 3 _的到來(lái)，呼吁大家來(lái)關(guān)注自閉癥群體、來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì) !段北溝社區(qū)舉辦了 關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái) 社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。最后，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和 300 元現(xiàn)金。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。發(fā)放宣傳資料 200 余份。 在校園內(nèi)，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護(hù)殘疾人，特別是殘疾兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí) 的感人事跡。通過(guò)校工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)開(kāi)展的助殘活動(dòng)，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛(ài)心奉獻(xiàn)， 在全社會(huì)形成助殘氛圍，使這項(xiàng)活動(dòng)得到持續(xù)發(fā)展。積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。 三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。 組織社區(qū)志愿者到 8 名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng)，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。 2020全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)總結(jié)范文五篇 第三篇： 2020 全國(guó)殘疾預(yù)防日宣傳活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)殘疾預(yù)防日鼓勵(lì)廣大殘疾朋友也通過(guò)參與活動(dòng)，激發(fā)自身的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，克服身體的障礙，做生命的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者??今天就給大家整理了全國(guó)殘疾預(yù)防日宣傳活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 全國(guó)殘疾預(yù)防日宣傳活動(dòng)總 結(jié)篇一 為了進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)精神衛(wèi)生防治意識(shí)，加快精神衛(wèi)生防治事業(yè)發(fā)展，同時(shí)為精神疾病康復(fù)者營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境，推動(dòng)我市精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，市精神衛(wèi)生防治辦公室 (以下簡(jiǎn)稱市精防辦 )舉辦了以“預(yù)防殘疾，從我做起”“重視精神健康，享受健康人生”為主題的大型義診及精神衛(wèi)生健康知識(shí)宣講活動(dòng)。講座活動(dòng)受到了大家的一致認(rèn)可及好評(píng)，使到場(chǎng)的每一名聽(tīng)眾都受益良多。關(guān)愛(ài)殘疾 人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性，做到有的放矢。做好宣傳工作，在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅 38 條，充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳，力求營(yíng)造良好的文化活動(dòng)周氛圍。 多種形式開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)各居村書屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù)，努力滿足殘疾人文化需求 。開(kāi)展了殘 疾人書法繪畫攝影展覽展示活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品，展示的這些殘疾人書法、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。 殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識(shí)，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的社會(huì)環(huán)境和氣氛。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛(ài)好，為開(kāi)展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。 勇躍參加各類活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài)，在這次活動(dòng)中分別都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如包公、蕪湖路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開(kāi)展 鄰里同樂(lè)文化文藝演出活動(dòng) ，鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng)，加強(qiáng)