【正文】 起玩耍 。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。 ?：開朗愛哭活潑好動 .熱情內(nèi)向沉靜謹慎細心粗心 霸道任性幽默 ?：自信堅強樂于助人謙虛勇敢上進好學樂觀機智。“三十 三、三十 四、三十五。楊曉敏先來，只聽見“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。 神態(tài)描寫 ，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情；她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。后來，我認識了小 d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。 ?3.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。－ (春秋 )孟子 ?。－魯迅 ?友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。 你變了她深沉的 說我哪變了我笑嘻嘻的說我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認真的說以前你，吵架都是你和我說對不起現(xiàn)在你沒幾次希望你能改改說完后我們都沉默了我知道我是有了班長架子，可我只想和她做學習上的戰(zhàn)友，生活中的好朋友而已，很難嗎？ 還有一次早上跑操的時候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了我氣沖沖的對她說你總說我有班長架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經(jīng)不是以前的你了！那你呢每次我和你說話的時候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！當她說完我就后悔了，我怎么那么沖動？ 不過還好我及時向她承認了錯誤，以后我們還是形影不離。 朋友如風，吹走心頭的愁緒； 朋友如雨，然后滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！ 第二篇：我的好朋友 (500 字 )作文 精選作文 :我的好朋友 (500 字 )作文 我的好朋友實在是很多，但我最記憶深刻的是她柴文暄。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美??如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。 “別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。可我卻??唉！忽然，你 —— 趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。 記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想 —— 班級第十一名。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的 39。突然，一聲清脆的聲音響起。 第二個特征嘛，就是“樂于助人”。 我的好朋友作文 500 字篇 3 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而 生。有一次，我們班的一位同學踩了她的腳，看她當時的表情，很疼的，那同學邊跑邊做著鬼臉，但她還是笑著說：“沒關(guān)系。除去讀書外，他還很喜歡畫畫、跳繩??今年的“布谷節(jié)”書畫賽，老師也特別看重了她。下午放學后，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再去讀自己心愛的課外書，有時能一直讀到深夜。老師也好像特別理解我們似的，一直把我們分到一個班里，這使得我們更成了分不開的好姐妹。這可幫了我的一個大忙了，夏軼可真是一個守信的朋友。他卻說：“我的作業(yè)本在家里，我晚上再告訴你?？墒亲銮鍧嵉耐瑢W已經(jīng)開始擦黑板了，同學們陸續(xù)走出了教室，老師把我們趕了出了。夏軼還是個多才多藝的同學什么滑旱冰、乒乓球??他也很厲害，玩起來可牛了?！庇X得樂在其中。剪了個小平頭，個子不高，不胖不瘦看起來很靈活。我的好朋友作文 500 字 [五篇 ] 第一篇：我的好朋友作文 500 字 【精選】我的好朋友作文 500 字 4 篇 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 夏軼可是我們班上的大隊委，是我們心目中的榜樣。我小的時候也學過畫畫，可我沒有堅持，我真佩服他的毅力。 我和夏軼就像一對形影不離的好朋友，一起游戲，共同學習，互相幫助，他還是一個很講信用的人。我心里特別著急?！碧炷模@可這么辦?。∷丶也恢肋€記不記得。 朋友之間就應該互相幫助，互相學習，彼此之間互相關(guān)心，我也要像他一樣真誠待人，希望我的朋友越來越多。 賈云展比我瘦點，也比我矮一點，但她非常聰 明、非常好學。 賈云展還非常關(guān)心同學。她也不辜負老師的期望，硬筆書法比賽她竟獲得了全鎮(zhèn)第一的好成績?！比魮Q了別人，不揍那家伙才怪呢。她，就是李紅。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。同學們循聲望去，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。下午，我到圖書館借書，?。≌媲?，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。放學后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次?！薄鞍?，我考得不好。他們會理解你的呀 !”她說?！彼灰詾槿坏恼f。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。 朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？六年級 :楊雪柔篇一：我的好朋友作文思路及例文 ?一 .開頭引出“朋友” ? 名言的形式 ?有朋自遠方來，不亦樂乎。 －巴金 ?人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去 灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。 ?比如： ?她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂于助人的好同學： ?她――是我的好朋友――敏。 ?，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然 失色。 ?(3).其他 二外貌描寫 (包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。 三他（她）是個怎樣的人 ? :畫畫吹?？磿螒虺杼梵w育方面。”我們一起喊。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。雖然，朋友們經(jīng)常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情