【正文】 啊，太陽也知道今天是一個高興的日子，笑得是如此的燦爛，所以今天陽光是那么的刺眼瞧，運動員們個個都是那么的厲 害，相信準(zhǔn)備的一定非常的充分，今天可有一場好戲可以看了！ 秋高氣爽，柯北小學(xué) 26 年級的秋季運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。短跑賽場，跳高賽場，鉛球賽場??到處都有運動員在揮灑汗水，奮力拼搏。 在一望無際的宇宙中，有一個藍色的星球，它，就是地球，是人類賴以生存的家園。 今年，是我們在這所學(xué)校的最后一年，這一場運動會將是我們最后一次參加中學(xué)的運動會，對于我們高三的這一群人來說，成績已經(jīng)不再重要，重要的是我們在這里曾經(jīng)留下的美好回憶?？矗R的步伐；聽，喧天的掌聲。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩情畫意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。 金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的秋季運動會終于在我校大操場舉行了。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕 —— “預(yù)祝所有運動 員在本屆運動會上取得好成績。 第二篇：實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字四篇 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 一位中國表演者扛著沉重的古箏上了臺，大多數(shù)人都沒見過這種弦器，都瞪大了眼睛好奇地看著，輕輕將古箏駕好戴上指套，優(yōu)姬輕輕撥動了琴弦，古箏特有的波音如蓮奇般層層擴散，我頓時一驚，這難道是《漁歌唱晚》？悠長的弦律，在會場上空迂回曲折地回蕩，優(yōu)美典雅，舒緩輕柔，放眼望去，幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 4 那天下午，我參加了查克維爾小學(xué)一年一度的音樂會。“勞其筋骨”讓孩子親身體驗辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。 四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強求。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來做。 【二】旅游出行計劃 暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。 五，每天擇時戶外活動一小時。孩子可以自由支配。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫 5 篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。為了讓這個暑假過得充實而有意義，我們本 著充分學(xué)習(xí)，充分鍛煉，充分睡眠的目的，一起商討制定了我們的計劃，特地拿來曬一曬，以督促我們更好地落實執(zhí)行?！督衲昴闫邭q》讓我學(xué)會了教育的反思，時時事事反思，當(dāng)阿波把小朋友攔回家來做客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具時 。記下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡，同時也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想。氛圍和生活的氣息表達得淋漓盡致 。噢，原來這是一位作家父親以兒子為對象寫的一部日記體長篇紀(jì)實作品。我做很多事情是不能堅持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了?? 我要改掉我的不良習(xí)慣，多向小波學(xué)習(xí)。他只學(xué)了 20 幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。小波經(jīng)常闖禍，搞得小波的爸爸很不開心。 我第一次參加校田徑運動會是在二年級，那時候我還小，在班上我跑步并不快，但是，老師還是讓我參加了校田徑運動會。 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍的天空下吶喊，奔跑，歡呼??你知道嗎？他們正在開運動會呢。 四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運動會。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人注目?? “加油！加油！”咦，哪兒來的助威聲，噢，原來是鹽城市第一小學(xué)二、四、六年級組的同學(xué)們正在舉行趣味運動會呢。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運動會。我們?yōu)檫@次運動會做了充分的準(zhǔn)備?！? 運動，是一個極富魅力的詞，它使人們精神振奮，情緒激昂。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 1 金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。每當(dāng)運動員們跑在跑道上的時候，背影似乎總凝結(jié)著一種溫柔的金色，為跑道鍍上了一層永不退色的金光。運動會即將開始，各班的運動員都在做最后的賽前準(zhǔn)備，他們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場上大顯身手。 伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。 前天，就在這個風(fēng)和日麗的日子里，我們實驗小學(xué)在足球場上舉行了第四屆運動會，我們二年級十一班也大顯身手，整個比賽進行的非常激烈。操場上同學(xué)們排著整齊的隊伍。 我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。 上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會。 今天是一年一度秋季運動會，我穿著整潔的校服帶著裝好沙子的瓶子還帶著可愛的小椅子興高采烈的來到學(xué)校。小波后來當(dāng)上了語文學(xué)習(xí)小組長，而且還加入了少先隊。開始考試了，小波過了初試，也過了復(fù)試，第二次復(fù)試還不知道結(jié)果?? 小波從一個調(diào)皮的小男孩，成為了一個學(xué)習(xí)分子，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 驚鴻一瞥，書架上那本《今年你七歲》的書就牢牢吸引了我的眼球。從孩子過完生日開始上學(xué)寫到一年級暑假，七歲一年發(fā)生的點點滴滴。這更是一位讓人尊敬的教育者，不斷地反思自己對兒子的教育，剖析自己的言行對孩子造成的影響，不說教、 不空洞，只有做為教育者的思索。你我是父子，共享天倫之樂 。當(dāng)他把學(xué)校的棕櫚樹割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳 樓時 。 【一】學(xué)習(xí)、閱讀、作息、運動計劃 一，晨誦。 二，下午、晚上各閱讀半小時。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀?；蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲；或拜訪博友；或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動，強身健體。 關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。無形中調(diào)動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導(dǎo)能力，辨別是非與變通能力。 【三】需要注重的環(huán)節(jié) 一，注重和孩子一起閱讀，共同進步。和孩子一起閱讀，共同進步。讓孩子漸漸學(xué)會拿起筆來書寫文章，表達自己的思想。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。 漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假 期。 隨著人潮的涌動，我被推進了人山人海的音樂會場，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前座被一二年級的小學(xué)生擠滿了，后排也被陸續(xù)到場的家長們占據(jù)了，幾乎座無虛席，舞臺后，表演者們身著象征喜慶的大紅旗袍，懷抱長笛，薩克斯等樂器，靜靜地坐在長凳上休息。閉上雙眼，我仿佛看見了一幅晚霞映照，碧水蕩漾的美景，夕陽夕下，五彩的霞光染紅了天邊輕紗似浮動的去錦，波光粼粼的湖面仿佛涂上了一層彩色油脂，金光閃耀，水天 相接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民們正駕船歸來。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！? 運動，是一個極富魅力的詞，它使人們精神振奮，情緒激昂。我們?yōu)檫@次運動會做了充分的準(zhǔn)備。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運動會。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人注目?? “加油！加油！”咦，哪兒來的助威聲，噢，原來是鹽城市第一小學(xué)二、四、六年級組的同學(xué)們正在舉行趣味運動會呢。 四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運動會。在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍的天空下吶喊，奔跑，歡呼??你知道嗎？他們正在開運動會呢。 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。 我第一次參加校田徑運動會是在二年級，那時候我還小，在班上我跑步并不快，但是，老師還是讓我參加了校田徑運動會。小波經(jīng)常闖禍，搞得小波的爸爸很不開心。他只學(xué)了 20 幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。我做很多事情是不能堅持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了?? 我要改掉我的不良習(xí)慣，多向小波學(xué)習(xí)。噢，原來這是一位作家父親以兒子為對象寫的一部日記體長篇紀(jì)實作品。氛圍和生活的氣息表達得淋漓盡致 。記下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡，同時也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想?！督衲昴闫邭q》讓我學(xué)會了教育的反思，時時事事反思，當(dāng)阿波把小朋友攔回家來做客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具時 。為了讓這個暑假過得充實而有意義，我們本著充分學(xué)習(xí)，充分鍛煉，充分睡眠的目的，一起商討制定了我們的計劃，特地拿來曬一曬，以督促我們更好地落實執(zhí)行。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫 5 篇讀后感，重 于修改，發(fā)表在博客上。孩子可以自由支配。 五，每天擇時戶外活動一小時。 【二】旅游出行計劃 暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來做。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。閱讀《林清玄 散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。 四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強求?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興！ 學(xué)生描寫小 學(xué)的作文 1200 字篇 4 那天下午，我參加了查克維爾小學(xué)一年一度的音樂會。 一位中國表演者扛著沉重的古箏上了臺，大多數(shù)人都沒見過這種弦器，都 瞪大了眼睛好奇地看著，輕輕將古箏駕好戴上指套，優(yōu)姬輕輕撥動了琴弦，古箏特有的波音如蓮奇般層層擴散，我頓時一驚，這難道是《漁歌唱晚》？悠長的弦律，在會場上空迂回曲折地回蕩，優(yōu)美典雅，舒緩輕柔，放眼望去，幾乎所有人的臉上都需出了陶醉的神色。 第三篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 這天，碧空萬里無云。運動員們都站在起跑線上熱熱身，個個信心十足，好像都能贏得這場比賽。我和隊友們站在起跑線上，做著準(zhǔn)備運動。 接下來跟著進行的是 400 米賽跑比賽。她們倆你追我趕，齊頭并進，不分上下。她已經(jīng)是上氣不接下氣了，我很佩服他們這種拼搏精神！ 同時進行的比 賽是跳高、跳遠和 4 70 接力。起跑、起跳、飛身過桿。聽到老師點我的名字，我就不緊不慢地走過去站在白線上雙腳稍微分開，兩只手前后擺動 。這也使我明白了同學(xué)與同學(xué)之間，隊友與隊友之間的團結(jié)互助精神和同心協(xié)力是多么重要！同時，在田徑場上，拼 搏與團結(jié)響起了凱歌！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 翻開《上下五千年》的書頁，撫摸著時光中斑駁的邊角，我靜靜地走入那個再也無法親手觸及的世界，閉上眼睛似乎看見千年前的風(fēng)起云涌，一個聲音在我心中冷然響起：“記得嗎，你的名字叫炎黃。 那時候曾有過一個如琢如磨如切如磋的翩翩君子叫做屈原，他在楚地高歌問天，執(zhí)著地堅守心中一方凈土，他心中想的是世人皆濁我獨清，面對污濁的時代他求不到心中向往的清明，便在汨羅江前縱身一躍。他的子孫重文輕武，敵人南下后南遷到了人間的天堂。 時間悠悠地走，青絲變成了白發(fā)，明鏡蒙上了一層厚厚的塵土，天下分分合合，多少人站起來放棄生命去捍衛(wèi)心中的信仰，如山的尸骨終究不能把民族的精神埋葬，千百年后它依舊在這一片斑駁的土地上熠熠發(fā)光。 一、激情引趣，起步作文 筆者認(rèn)為，小學(xué)生作文有必要從一年級時就開始訓(xùn)練。教師對每組游戲都宣布好游戲規(guī)則和程序要求，并要 他們記住他們各自的表現(xiàn)和當(dāng)時的心理，最后問他們贏得冠軍有什么訣竅，他們有的答是團結(jié)一致的原因，有的說堅持就是勝利，也有的說要有毅力。小學(xué)生思維的特點是直觀性強，并且也愿意信筆涂鴉。能牽動 感情的事，往往容易激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。教師要為小學(xué)生作文送米下鍋。讓學(xué)生動手做一做、試一試，動口 去說一說、議一議，動腦去想一想，然后再寫一寫。這樣成文有序、作文簡易。比如，寫春游或?qū)懸惶幘拔?，除了讓學(xué)生身臨其境去游歷、去參觀外，還可將重要環(huán)節(jié)、重要場景攝錄下來，然后