【正文】 ........... 6 struts2 框架 .......................................................... 7 Hibernate 框架 ........................................................ 8 Microsoft SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫技術(shù) .................................. 9 4 系統(tǒng)分析 ............................................................... 10 系統(tǒng)概述 ............................................................. 10 系統(tǒng)分析 ............................................................. 10 系統(tǒng)需求分析 ....................................................... 10 系統(tǒng)的功能分析 ..................................................... 11 系統(tǒng)可行性分析 ..................................................... 12 系統(tǒng)用例模型 ....................................................... 12 系統(tǒng)用例分析 ......................................................... 14 系統(tǒng)管理登陸活動圖 ................................................. 15 培訓(xùn)規(guī)劃新增活動圖 ................................................. 16 培訓(xùn)報名活動圖 ..................................................... 17 培訓(xùn)審核活動圖 ..................................................... 17 領(lǐng)域模型設(shè)計 ......................................................... 18 5 系統(tǒng)總體設(shè)計 ........................................................... 19 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（ CDM） .................................................. 19 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計（ PDM） .................................................. 20 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ........................................................... 21 目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計 ......................................................... 23 6 系統(tǒng)詳 細設(shè)計 ........................................................... 25 時序圖 ............................................................... 25 培訓(xùn)規(guī)劃新增、修改、刪除信息界面設(shè)計與實現(xiàn) ........................... 26 在線報名功能的設(shè)計與實現(xiàn) ............................................. 28 培訓(xùn)審核界面 ......................................................... 32 培訓(xùn)結(jié)果新增、修改信息界面設(shè)計與實現(xiàn) ................................. 34 培訓(xùn)統(tǒng)計設(shè)計與實現(xiàn) ................................................... 38 首頁模塊設(shè)計及實現(xiàn) ................................................... 40 分頁的設(shè)計及實現(xiàn) ..................................................... 41 7 系統(tǒng)測試 ............................................................... 42 軟件測試常識及主要技術(shù) ............................................... 42 測試用例及結(jié)果分析 ................................................... 43 8 結(jié)束語 ................................................................. 45 啟示和意義 ........................................................... 45 局限性 ............................................................... 45 對未來研究的建議 ..................................................... 46 參考文獻 ................................................................. 47 致 謝 ................................................... 錯誤 !未定義書簽。 目前學(xué)校對 培訓(xùn) 的管理大都采用傳統(tǒng)的電腦存檔方式，采用了電腦存檔，不僅造成了管理信息冗余，而 且隨著時間的推移，大量的信息無法統(tǒng)一及時地找出所需要的信息。而且如果做得好，企業(yè)能夠快速發(fā)展，做不好，企業(yè)就很可能面臨危機。 然而高校 培訓(xùn) 管理系統(tǒng)的設(shè)計也不能一勞永逸，由于各高校管理的理念不同、統(tǒng)計體系的不同及評估的不同，而各不相同，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也很難建立一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)的適用性、通用性很難實現(xiàn)。本文就這種狀況將設(shè)計一個完善的高校 培訓(xùn) 管理系統(tǒng)。 （ 3）對本文負責(zé)的系統(tǒng)管理及數(shù)據(jù)維護模塊進行詳細的設(shè)計并實現(xiàn)其功能。闡述了 本系統(tǒng)使用的開發(fā)工具 ，并介紹了 Tomcat 服務(wù)器 ，也對 數(shù)據(jù)庫設(shè)計及需求分 析工具 說做了簡要介紹； 第 3 章，開發(fā)技術(shù)介紹。從概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 、 物理 結(jié)構(gòu)設(shè)計及數(shù)據(jù)高校人事管理系統(tǒng) — 培訓(xùn)管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn) 3 庫設(shè)計三方面對系統(tǒng)的設(shè)計進行介紹； 第 6 章，系統(tǒng)詳細設(shè)計?？偨Y(jié)整個設(shè)計，并說明不足及進一步改善的方向。它是功能豐 富的 JavaEE 集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持 HTML， Struts， JSP， CSS， Javascrip，Spring， SQL， Hibernate。 Tomcat 是 Apache 軟件基金會（ Apache Software Foundation）的 Jakarta 項目中的一個核心項目，由 Apache、Sun 和其他一些公司及個人共同開發(fā)而成 [3]。利用 Power Designer 可以制作數(shù)據(jù)流程圖、概念數(shù)據(jù)模型、物理數(shù)據(jù)模型，還可以為數(shù)據(jù)倉庫制作結(jié)構(gòu)模型，也能對團隊設(shè)計模型進行控制 [4]。 [5] SVN 工具 svn(subversion)是近年來崛起的版本管理工具，是 cvs 的接班人。 [6] 生命周期劃分為四個階段，每個階段可以有多個迭代。 Sun公司在 1998 年發(fā)表 版本的時候，使用了新名稱 Java 2 Platform，即 “Java2平臺 ”，修改后的 JDK 稱為 Java 2 Platform Software Developing Kit，即 J2SDK。這個版本以前稱為 J2EE。用 Java 實現(xiàn)的 HotJava 瀏覽器（支持 Java applet）顯示了 Java 的魅力：跨平臺、動態(tài)的 Web、 Inter 計算。 有了 JDBC，向各種關(guān)系數(shù)據(jù)發(fā)送 SQL 語句就是一件很容易的事。 MVC 模式最早由 Trygve Reenskaug 在 1974 年提出，是施樂帕羅奧多研究中心（ Xerox PARC）在 20 世紀 80 年代為程序語言 Smalltalk 發(fā)明的一 種軟件設(shè)計模式。專業(yè)人員可以通過自身的專長分組： ? （控制器 Controller）負責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)請求，對請求進行處理。它不是一個 Struts 的新的發(fā)布版本，而是一個全新的框架。 這一版本的 Struts2 聲稱， Struts2 會接近于原先版本 Struts，并且會更容易使用。在 MVC 的 模型（ Model）部分，經(jīng) 常劃分為兩個主要子系統(tǒng)（系統(tǒng)的內(nèi)部數(shù)據(jù)狀態(tài)與改變數(shù)據(jù)狀態(tài)的邏輯動作），這兩個概念子系統(tǒng)分別具體對應(yīng) Struts 里的 ActionForm 與 Action 兩個需要繼承實現(xiàn)超類。 (1) Struts 2 的基本流程 Struts 2 框架由 3 個部分組成：核心控制器 FilterDispatcher、業(yè)務(wù)控制器和用戶實現(xiàn)高校人事管理系統(tǒng) — 培訓(xùn)管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn) 8 的業(yè)務(wù)邏輯組件。 Struts 2 框架獲得了 *.action 請求后，將根據(jù) *.action 請求的前面部分決定調(diào)用哪個業(yè)務(wù)邏輯組件，例如，對于 請求， Struts 2 調(diào)用名為 login 的 Action 來處理該請求。它為面向?qū)ο蟮念I(lǐng)域模型到傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的映射，提供了一個使用方便的框架。 Hibernate 的工作原理 (1) 配置好 hibernate 的配置文件和與類對應(yīng)的配置文件后，啟動服務(wù)器 (2) 服務(wù)器通過實例化 Configeration 對象，讀取 文 件的配置內(nèi)容，并根據(jù)相關(guān)的需求建好表或者和表建立好映射關(guān)系 (3) 通過實例化的 Configeration 對象就可以建立 sessionFactory 實例，進一步，通過sessionFactory 實例可以創(chuàng)建 session 對象 (4) 得到 session 之后，便可以對數(shù)據(jù)庫進行增刪改查操作了，除了比較復(fù)雜的全文高校人事管理系統(tǒng) — 培訓(xùn)管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn) 9 搜索外，簡單的操作都可以通過 hibernate 封裝好的 session 內(nèi)置方法來實現(xiàn) (5) 此外，還可以通過事物管理，表的關(guān)聯(lián)來實現(xiàn)較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 優(yōu)點： hibernate 相當(dāng)于 java 類和數(shù)據(jù)庫表之間溝通的橋梁，通過這 座橋我們就可以做很多事情了 Microsoft SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫技術(shù) SQL Server 是一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 SQL Server 2020 是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺，使用集成的商業(yè)智能 (BI) 工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。 這些應(yīng)用程序都利用 ASP 技術(shù)在 IIS 運行 ， 比較復(fù)雜的 WEB應(yīng)用程序則使用 PHP/MySQL 或者 ASP/Microsoft SQL Server。 SQL Server 是基于服務(wù)器端的中型的數(shù)據(jù)庫，可以適合大容量數(shù)據(jù)的應(yīng)用，在功能上管理上也要比 Access 要強得多。 4 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)概述 本系統(tǒng)開發(fā)對象是面向普通高校 人事處 ，用戶分為 教職 員工 、 培訓(xùn)助理、系統(tǒng)管理員 三類用戶， 培訓(xùn)助理、系統(tǒng)管理員用戶 在登錄后方可使用本系統(tǒng)。通過它可盡量了解整個軟件的功能和性能方面的要求，為軟件設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。具體需求如下： ? 培訓(xùn)規(guī)劃 信息包括： 規(guī)劃 ID、指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)原則、主要措施 ； ? 培 訓(xùn)計劃 信息包括： 計劃 ID、培訓(xùn)目標(biāo)、課程名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培高校人事管理系統(tǒng) — 培訓(xùn)管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn) 11 訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù) ； ? 培訓(xùn) 信息包括： 培訓(xùn) ID、員工編號、員工姓名、員工部門、課程名稱、報名屬性、審核狀態(tài)、培訓(xùn)費用、培訓(xùn)歷史、備注 ； ? 培訓(xùn)過程 信息包括： 過程 ID、員工編號、員工姓名、課程名稱、培訓(xùn)開始日期、培訓(xùn)結(jié)束日期、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)成績、備注 ； 系統(tǒng)的功能分析 高校 培訓(xùn) 管理系統(tǒng)開發(fā)的目的是要滿足各個層次的用戶的需求，通過高校 培訓(xùn) 管理流程，系統(tǒng)有三類用戶