【正文】 、執(zhí)政為民的責(zé)任。黨員干部搞一次特殊，就會丟掉一分威信；破一次規(guī)矩，就會留下一個污點；謀一次私利，就會失去一片民心。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節(jié)無事論”、心存攀比而滋生的“小節(jié)無害論”、心存邪念而滋生的“小節(jié)無法論”，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認(rèn)識。為什么守不住小節(jié)呢？一個最根本的原因就是不看重“小節(jié)”，對“小節(jié)”缺乏 清醒的認(rèn)識，往往認(rèn)為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑！輕者重之端，小者大之源。從去年開始，長沙把每年的 3月 23 日，即毛主席帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人從西柏坡進京“趕考”的日子，作為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自己為“考生”，把崗位當(dāng)“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然， 一輩子忠于黨的事業(yè)、服務(wù)人民群眾。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要守住小節(jié)，而且要管住小節(jié)，既不能遷就自己，更不能放縱他人。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活？”有個大臣答道：“天下守法度者最快活！”朱元璋聽后連說：“見解獨到。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風(fēng)險越高，權(quán)力越大風(fēng)險越大。黨員干部搞一次特殊，就會丟掉一分威信；破一次規(guī)矩，就會留下一個污點；謀一次私利，就會失去一片民心。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節(jié)無事論”、心存攀比而滋生的“小節(jié)無害論”、心存邪念而滋生的“小節(jié)無法論”，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認(rèn)識。為什么守不住小節(jié)呢？一個最根本的原因就是不看重“小節(jié)”，對“小節(jié)”缺乏清醒的認(rèn)識，往往認(rèn)為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑！輕者重之端，小者大之源。黨員干部廉潔自律心得體會 第一篇：黨員干部廉潔自律心得體會 廉潔自律既是一個永恒的話題，又是一個終身的課題，是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。小節(jié)失守，大節(jié)難保；小洞不補，大洞難堵。不積小善，不能成大德；不積小惡，不足以亡身。腐敗是從“小節(jié)” 開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，將 8 個方面的禁止細化為 52 個不準(zhǔn)，強調(diào)黨員干部首先要廉潔自律?！弊袷丶o(jì)律的人，一定是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕⒁粋€快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人！尤其是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，同時還擔(dān)負著黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更應(yīng)該深入地思考自己怎么來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，如何來履行這份責(zé)任。 三、廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然 反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。 第二篇：黨員干部廉潔自律心得體會 黨員干部廉潔自律心得體會 4 篇 篇一 為政之 要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。 一、腐敗從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起 腐敗案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。小節(jié)失守，大節(jié)難保；小洞不補，大洞難堵。不積小善 ，不能成大德；不積小惡，不足以亡身。腐敗是從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。 從某種意義上講，手中掌握一定權(quán)力的黨員干部，無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都存在著腐敗的風(fēng)險。每一個黨員干部都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常認(rèn)真地看一看以啟發(fā)自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內(nèi)化為意識、升華為信條。廉潔自律既是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發(fā)言權(quán)、主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。廉潔自律是一項長期的思想作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。抓住規(guī)范權(quán)力運行這個重點，編好“安全網(wǎng)”，織密“防護網(wǎng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”。監(jiān)督既是約束，更是愛護。 篇二 一、在思想作風(fēng)上 理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧 **理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題；勤學(xué)政治理論知識，加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合 起來；勤學(xué)經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。要清正廉潔，管好自己，管好家屬，“守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動”，爭做一個黨的好干部。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對工作的提高。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；“真抓實干，務(wù)求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不 僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。而我 們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。 這是我對師德師風(fēng)的一些體會。學(xué)習(xí)的目的全于運用，運用是更重要的學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正