【正文】 生機(jī)。 各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 (3)在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng) 賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)通過面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。 (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。 二、新目標(biāo)新計(jì)劃 本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手： (一 )班級(jí)管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。 (二 )學(xué)習(xí)方面 班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?！? “丁零零，丁零零??”鬧鐘響了，冬妮醒了，一切都是夢(mèng)??！ 小學(xué)寫作文 1200 字篇 4 本學(xué)期，我年級(jí)將堅(jiān)持“德育為首 ,教學(xué)中心 ,質(zhì)量第一 ,”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個(gè)性，提質(zhì)量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭(zhēng)做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力 一、班級(jí)情況分析 (一 )班風(fēng)方面 我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為老師工作的好幫手 ?！薄胺帕怂勺涌梢?啊！不過，你得把金箍棒給我，有了這金箍棒就可以統(tǒng)治整個(gè)世界，哈哈哈哈??”“好你個(gè)可惡的惡魔！”冬妮不知哪兒來(lái)的力量，她手持金箍棒，猛得一個(gè)虎躍，跳到了惡魔的頭上，又一個(gè)“沉香劈山”，一棒把那惡魔劈成了兩半，一串金鑰匙掉了出來(lái)。冬妮手握金箍棒，盡力穩(wěn)住。突然，她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上，她慢慢挪動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)金剪子感應(yīng)到了金斧 頭的力量，粘在一起了?！边@雪山可不是那么好爬呀！一會(huì)兒有雪崩，一會(huì)兒滾雪球。神仙婆婆笑著說(shuō)：“放心吧，這是力量丸，吃了它就會(huì)有無(wú)窮的力量。如果我死了，大海將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，去吧！冬妮，你是最勇敢的”?！薄澳俏以趺淳饶隳?？”冬妮失望的說(shuō)。明天的我們，應(yīng)該如何行動(dòng)呢？ 我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！ 小學(xué)寫作文 1200 字篇 3 冬妮是個(gè)勇敢的小女孩，就是不太愛干凈。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí)，我也會(huì)稍加思考，直到手中冒汗，我也會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。而中國(guó)的父母在孩子手中有垃圾時(shí)，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落，根本就沒有想到這樣會(huì)有什么后果。 相比之下，我們的鄰國(guó)，日本與韓國(guó)，在 20xx 年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的座位竟然沒有留下一個(gè)廢物，我依舊記得報(bào)紙那天報(bào)道的標(biāo)題是“可怕，可敬的 日韓民眾”。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品里放添加劑來(lái)牟取巨大的利潤(rùn)。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“禮”放在首位的?；匚兑幌拢宏囮嚭ｏL(fēng)吹來(lái)，浪濤涌上沙灘，前浪未消，后浪接踵而來(lái)，輕盈的碎浪，撫摸著我的腳板，而細(xì)軟的沙子，卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過”，此時(shí)我們有一種難以形容的舒適感?? 我愛大海，愛它的洶涌澎湃，愛它的平靜如鏡，愛它的?? 小學(xué)寫作文 1200 字篇 2 人們還沒有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)?。可接下?lái)的一個(gè)浪卻是一個(gè)大浪，把我們堆的沙包的根底給松動(dòng)了，又來(lái)一個(gè)大浪，這個(gè)沙包就會(huì)沙包，我們對(duì)這個(gè)沙包沒多大希望，又跑出很遠(yuǎn)，堆起一個(gè)沙包，這次，我們把根底堆得非常結(jié)實(shí)，就等著浪上來(lái)。 潮水又漲了。沙灘一覽無(wú)遺，晶瑩閃亮地平鋪著，平實(shí)而沉靜。然后，我感覺沖浪很有意義，于是 就朝大浪游去，大浪時(shí)高時(shí)低，一波未平，一波又起，隨著浪的推動(dòng)力把我沖得也一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有幾個(gè)浪沒過了我的頭頂，逼得我又喝了幾口海水，不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開水了。沿途，在擺渡的時(shí)候，我們登上了輪船 —— “哇，真美??！”我興奮地喊道。小學(xué)寫作文 1200 字錦集（ 5 篇范文） 第一篇：小學(xué)寫作文 1200 字錦集 精選小學(xué)寫作文 1200 字錦集七篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。是呀，的確很美：輪船駛過海面，濺起白色浪花；海上行駛著許多輪船，十分壯觀。我赤腳走在細(xì)軟潮濕的沙灘上，腳步底一種婆娑輕柔的快感 —— 我喝完水，又到海里去沖浪。我們都沐浴在陽(yáng)光的熾熱情懷中，顯得燦爛而快樂――在這開闊清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大?? 月下踏浪 領(lǐng)略了白天大海開朗而愜意的情懷，還不夠呢！趁著月色，我們?cè)俅蝸?lái)到大海，想欣賞一下晚上海的風(fēng)姿。忽然，一個(gè)巨大的浪讓潮水高了許多，于是我們就朝沙灘跑去。不一會(huì)兒，潮水又漲了，一個(gè)大浪把我們堆的沙包松動(dòng)了一下，接下來(lái)，又來(lái)一個(gè)大浪，把沙包的上面部分給沖毀了，但根底卻還堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，我們很滑 稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里還在念叨：“沙包怎么還不倒 —— 又來(lái)一個(gè)大浪，又來(lái)一個(gè)大浪，倒了，倒了。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。古代的 道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù)，孔融吃梨時(shí)把大的讓給長(zhǎng)輩。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無(wú)不心痛。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。而國(guó)民在每一次公眾場(chǎng)所聚集后，都需要工作人員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。當(dāng)眼前面對(duì)著紅燈時(shí)，我依舊會(huì)多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍 ??你要問我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。昨天晚上，冬妮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見自己來(lái)到了深深的海底，看見了一個(gè)小女孩?！懊魈炷銜?huì)在床頭看到一只八爪魚，那是我的靈魂。 第二天早上，冬妮發(fā)現(xiàn)她的床頭真的有一只八爪魚，她想起了水晶仙子的話，立即背上行裝，帶上八爪魚一直向西走去。記住，金剪子在珠穆朗瑪峰頂，金斧頭在喜瑪拉雅山腳，快去吧！”冬妮謝過神仙婆婆又上路了，跋山涉水終于來(lái)到了喜瑪拉雅山腳，金斧頭就在這里，冬妮高興極了。冬妮爬到峰頂時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，累得癱倒在地。真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！冬妮一高興，疲勞全沒了，一下子爬了起來(lái)。一股臭味撲鼻而來(lái)，只見一個(gè)滿身污垢的怪物出現(xiàn)在冬妮面前。原來(lái)打開海底監(jiān)獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。 (2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說(shuō)話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。 (二 )思想教育方面 初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。 (3)利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。 (4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。 小學(xué)寫作文 1200 字篇 5 故事發(fā)生在 30XX 年，中國(guó)太空考察隊(duì)從銀河系某一星系考察返回，在進(jìn)入太陽(yáng)系時(shí)，考察飛船發(fā)生了故障。 正在他們疑惑之際，一個(gè)和地球人差不多模樣的人向他們走來(lái)?；▓@中開滿了各種顏色的花，地上的小草很繁茂。而且在這樣的光照下，鮮花四季常開，雖然沒有溫室，但是如同生活在溫室里，不怕寒冷，避免了溫室給人們觀賞帶來(lái)的不方便，沒有溫室的隔離花園還更美觀?？粗?duì)員們饑渴的樣子，外星人指著一棵樹上西瓜模樣的水果說(shuō)：“大家口渴了吧，我們摘顆西瓜稻果吃吃吧?！捌鋵?shí)這是我們用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們把水稻和西瓜的基因結(jié)合在一起，這樣可以一舉兩得，即可以吃到西瓜，又可以同時(shí)得到大米 。 在參觀完植物園其他地方之后，隊(duì)員們又隨外星人來(lái)到牲畜養(yǎng)殖廠。進(jìn)入廠房，寬敞的廠房里 面是整齊的雞籠。在外星人熱情的款待下，他們美美地睡了一個(gè)安逸覺。特別是 7 月初我跟媽媽到上海游玩的日子，更是 讓我難以忘懷。一切準(zhǔn)備就緒，就等 7 月 1 日快點(diǎn)到來(lái)。 我們先驅(qū)車到金華，再坐上開往上海的動(dòng)車。踏出車站，展現(xiàn)在眼前的是高聳入云的大廈，車水馬龍的大街，南來(lái)北往的人群，好一座繁華的大都市啊！ 來(lái)接我們的徐 阿姨帶我們來(lái)到地鐵站，坐上地鐵，飛一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。 第二天下午，我們來(lái)到了東方明珠。大廳中間是號(hào)稱中國(guó)第一座也是第一高的觀光電梯。原來(lái)，長(zhǎng)廊是用透明的鋼化玻璃做成的，走上去往下看，簡(jiǎn)直就像懸在空中，我感覺腳底發(fā)軟，心驚肉跳?！皨寢專憧聪掠炅四?！我們這終于下雨了！”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來(lái)。 在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的日子里，春姐姐悄悄地來(lái)了?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有年逾古稀！同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了，但人們依舊喜歡著我。“老板選的地方可真好，這么偏僻，以后我們?cè)谶@里排放污水再也不用怕了！而且這 邊還有這么長(zhǎng)一條溪流，我們可以把污水直接排到溪里！” 那個(gè)工廠一天天的造下去 ,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變。 我真得好難受。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情的背影。一切的一切，都是因?yàn)槊刻於加心浅砂偕锨嵉墓I(yè)廢水，自那張牙舞爪的工廠里排出，排進(jìn)我的身體。我仿佛被人們遺忘了一般，再也沒有沒人來(lái)看過我。 經(jīng)受多年工業(yè)污染的我，身體早已幾近死亡邊緣，亦沒有力氣再說(shuō)些什么。我心中暗想著：“這下我的真的活不了幾天 了”。后來(lái)我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計(jì)劃！ 第二篇：【精華】小學(xué)寫作文 1200 字錦集大全 【精華】小學(xué)寫作文 1200 字錦集 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天 空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛，我的心一下子也開朗起來(lái)。 老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō)： 小心，拿好。 我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)橹?，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來(lái)的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問： 小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？ 我無(wú)言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說(shuō)： 沒什么，全買了。望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信？今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛惜誠(chéng)信！ 小學(xué)寫作文 1200 字篇 2 假如所有的小河都干涸了，這就意味著生物都將滅亡，那是多么可怕的事情啊！ 假如所有的小河都干涸了，大江大河就會(huì)沒有水；大江大河沒有水，大海總有一天也會(huì)沒有水；大海沒水了，那世界上就沒有水了。 假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒有水。沒有水，人體內(nèi)就不能正常地進(jìn)行運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、消化等諸多生理機(jī)能的循環(huán)作用。讓我們保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好、和平的綠色家園吧，不要讓我們的綠色家園里只剩下最后一滴苦澀的水我們的眼淚！ 我們的世界因?yàn)橛兴兊妹利?，因?yàn)橛兴兊蒙鷻C(jī)勃勃。因?yàn)橛兴?，花兒才美麗嬌艷；因?yàn)橛兴?，樹木才能郁郁蔥蔥；因?yàn)橛兴?，小草才能春風(fēng)吹又生；因?yàn)橛兴?，人們笑地才燦爛；因?yàn)橛兴澜绮啪?，假如所有的小河都干涸了，那世界?huì)變成什么的呢？ 假如沒有小河，世界將沒有花草樹木，沒有豐收的果實(shí)，人們將會(huì)因沒有食物而死去。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。 假如沒有小河。 假如沒有小河。讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！ 小學(xué)寫作文 1200 字篇 3 在所有的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的就是打乒乓球。初學(xué)打乒乓球時(shí)，我曾經(jīng)失手把球扇到朋友吳飛的臉上，因用力過大，他的臉腫了一個(gè)多星期才好，害得媽媽拉著我