【正文】 老師。因為我只考了九十八分，沒有達到您的期望。另外您還會講些類似的題目給我們聽。 我記得您的耐心特別好。你就開口說他們了。叫同學(xué)交作業(yè)他們就找借口說：“我的作業(yè)忘在家了；我的作業(yè)昨天忘記帶了；我媽媽不在家拿不過來；我昨天作業(yè)本突然不見了我們班有許多同學(xué)他們都不喜歡交作業(yè)，寫作業(yè)。我想跟您說說話，因為您聽不到，所以我就給您寫信了。叫鄧老師。誠信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得高尚。 哦！那是個樸素的孩子！那更是個誠實的孩子！他美麗！ 子路道：“言必信，行必果。 細細聽，哦！那是個誠實的孩子。 與往常一樣，在星期一到操場升國旗時，在花草的簇擁中，升旗臺上上演著這樣一幕：一個小男孩手里拿著各種各樣的文具，旁邊有一個看似中年的男人，用手搭著小男孩肩膀，臉上掛著如花一般的笑容。 有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨。我會為我的夢想而勤奮學(xué)習(xí)，長大后為改造自然，造福人類獻出一份力量。 新型汽車具有安全模式，可以防水、防火、防盜??最重要的是可以防止交通事故的發(fā)生。若是道路的盡頭是大海，你也不要擔心，這時你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風(fēng)光，或是按下藍色按鈕變成“快艇”乘風(fēng)破浪。按下紅色按鈕，可以進入人類大腦的“意念”模式，想要去哪，汽車就會自動把你送到哪兒。 小學(xué)作文 600 字篇 4 隨著人們生活的改善，汽車，走進了千家萬戶，它給我們帶來了許多方便。我就眼睜睜的看著車壓過貝貝。我很想給我的貝貝寫一個美好的結(jié)局，幻想著我還在養(yǎng)著它，它已經(jīng)變成一只老狗，趴在我 家門口打著瞌睡。我爸媽帶那個叔叔去了醫(yī)院，賠了錢打狂犬疫苗。雖然和我也好，不過就像它在寵溺一個淘氣的主人家的小孩，當我媽走過來它立刻追著我媽去了。是去還是留？這本不該我一個小學(xué)生考慮，但請駕 駛員叔叔阿姨們?nèi)迹? 現(xiàn)在越來越多的人騎自行車上下班，也已經(jīng)重視到了環(huán)境保護的重要，但我希望更多的人加入這場環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)，保衛(wèi)我們共同的家園！ 此致 敬禮！ 孫明浩 20xx年 4 月 7 日 小學(xué)作文 600 字篇 3 貝貝，是一只渾身火紅色的小狐貍?cè)?，兩只眼睛圓溜溜黑亮亮的，喜歡把它小小的尖尖的下巴搭在你的手上、腿上。能少用汽車，則少用，能不用，則不用。一個又一個慘痛的教訓(xùn)告誡我們：汽車的改革勢在必行！ 電，作為一種新興的環(huán)保動能，也許是個很好的啟發(fā)。科學(xué)家估計，現(xiàn)有汽油只夠使用 50 年。 汽車，作為一種集合了人們高科技的產(chǎn)物，自然大受歡迎。手機的發(fā)明，使大家更親密了。我還想順著那北去的道路，去看看那一座座名勝古跡，歷史遺產(chǎn)。 向前走去，我摸著那因為歲月和風(fēng)雨而變得坑坑洼洼的內(nèi)墻，心中百感交集，耳邊又響起了馬鳴人叫、刀劍相擊的聲音?，F(xiàn)在，我終于要揭開廬山真面目了，去一睹劍門關(guān)的風(fēng)采了。【精華】小學(xué)作文 600字（共五則范文） 第一篇：【精華】小學(xué)作文 600 字 【精華】小學(xué)作文 600 字八篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 先說那周圍的環(huán)境，那高高立起的劍門山，像是一座天然的屏障，山頂上零星幾棵松樹，猶如一位位身披盔甲、手持長槍的戰(zhàn)士，雖沒有梨樹的潔白，桃樹的粉嫩，但是卻以它高大挺拔的形象深深震撼了我們?；剡^頭，我才發(fā)現(xiàn)，通道如此狹窄，眼前又浮現(xiàn)出“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的詩句?? 我上了城樓，站在上面，仿佛自己變成了一位戰(zhàn)士，手持鐵戈，身披鐵甲，站在這雄關(guān)之上，兩山之間。我又想返回身來，去看一看女皇故里的皇澤寺，去看看當年女皇居住的地方。電腦的發(fā)明，使世界聯(lián)系在了一起??可是萬物都是兩面性的，不對嗎？近些年來，藍天碧水不見了，取而代之的只有烏天黑日。但我們還沒能為國家的富強感到高興之時，又迎來了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，汽車的弊端已不知不覺威脅到了我們賴以生存的地球。 50 年后，白發(fā)蒼蒼的我們只能望著空無一滴的油箱，追悔莫及。用電力做汽車的動能，不是很好嗎？也許沒有了汽車加速的狂嘯，卻有了一份安全與保險。低碳生活從自己做起。 我已經(jīng)忘了是誰把它送給我家了，那個時候我還沒上小學(xué)，每天上竄下跳的瘋跑，和小伙伴們都已經(jīng)玩的不知道玩什么了，貝貝的到來無疑讓我的童年突然變得豐富多彩起來。貝貝比較溫順， 我們這幫瘋孩子和它玩鬧它從不生氣，任人撫摸。從那之后我們就不讓陌生人上前摸狗了，怕給別人咬了。但是悲劇發(fā)生了 —— 都怪我！都怪我。車太快了，沒有一絲絲猶豫就消失不見了，貝貝掙命爬起來，歪著頭，斜著打晃跑到了我的腳邊，尖下巴放在我的小棉鞋上，最后我喊它它也不動了，我的棉鞋染紅了一塊。但是，一系列的問題也接踵而來 —— 環(huán)境污染、燃料緊缺、交通事故??于是我便開始夢想制造一種新型汽車。遇到地面交通捅堵時，按下橙色按鈕，汽車就會插上翅膀飛上天空進入“空中軌道”。到達目的地后，你只需按下紫色按鈕，汽車就會變成一個比巴掌還小的“玩具汽車”，放在口袋時，那時再也不需要為停車問題而煩惱了。當遇到緊急情況時，汽車會自動閃避，快碰到行人時，會自動停止，所以交通事故的發(fā)生率幾乎為零。 小學(xué)作文 600 字篇 5 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。誠信之美 —— 無時無刻與我們同在，只是沒有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。 望著那個小男孩，我很是疑惑，他衣著并不顯眼，可見家庭不是很富裕。二樓的喧告：升旗臺上的小男孩拾 到一個錢包，里面裝有身份證、銀行卡等重要物品，并且還裝有一千多元錢?！闭\信是一種美，是最高尚的美。愿你擁有誠信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。 也許您已經(jīng)忘記我了，但我還記得你。 我記得您是一位漂亮的老師，有耐心的老師，善良的老師，和脾氣有一點大的老師。您的脾氣就是這樣來的。還懲罰他們： 不交作業(yè)的就罰抄書，沒寫作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我那一年因成績太差，才九十二分，所以我媽就把我送去您那里補習(xí)。還有到期末尾的時候每天晚上寫完作業(yè)的時候給我寫一張試卷，好讓我提高語文水平。但你還跟我說沒關(guān)系，下個學(xué)期我一定把你的成績提高起來。不過在四年級的時候也遇到一位好老師。無論你是多么的蒼老，但你還是貫穿我成長的那個人?? 記得那天院里，桂花樹上掛著一個月亮，像是一個白熾燈，把粗糙的地板照出一池澄澈的水來。我低頭一看，怎么你的頭發(fā)上沾上了許多的灰。直到后來，父親失業(yè)，你開始為這個家四處奔走，為了負起我的學(xué)費，為了不讓我在學(xué)校遭人白眼。你的聲音隨著風(fēng)灌入我的耳際，很熟悉，有很陌生。我想去幫你忙，你總是不讓，非讓我坐在田壟上。 我想，這就是我的母親，沒有別的母親那般的柔情似水，卻也是用心良苦。 下午還沒進班，我就看見教室旁的走廊整整齊齊的排著兩排隊伍，我則是丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好跟著同學(xué)們一起排隊。原來，“萊姆”教官曾在 70 周年大閱兵以及建軍 90 周年“沙場點兵”上出現(xiàn)，還獲得了“衛(wèi)國戍邊”等許多枚榮譽勛章。 下課后，“萊姆”教官也該走了，盡管我們一直向教官要聯(lián)系方式，但是“萊姆”教官仍然笑著搖搖頭，唉！我們是多么的遺憾??！或許此處一別，經(jīng)年不遇。 小學(xué)作文 600 字篇 1 人們都說，桂林是個好地方，的確如此。休息了一晚上，爸爸媽媽和我與李科權(quán)、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。我與李科權(quán)、石偉桑和各自的父親都上了“ U”型軌道飛車。然而，一波未平，一波又起。不一會兒，飛車停下了，我下了車，長長地嘆了一口氣，說：“好險?。　贝蠹遗c我感同身受。過山車憑借著沖力，沖到下面濺起了幾米高的水花，我們覺得眼睛灰蒙蒙的， 1 秒鐘后，水花濺到我 們身上，我們都沒穿雨衣，被淋了個“落湯雞”，但我感覺好爽，真想再來一次。 夕陽西下，我們依依不舍離開了樂滿地。 開學(xué)第一天，當我背著滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進校園的大門時，我心里充滿了緊張和不安 ，怕過了一個暑假后，同學(xué)和老師都會變得很陌生，可當我踏進教室時面對熟悉的老師和熟悉的同學(xué)時，緊張和不安被一掃而空，就好像沒有度過這一個長長的暑期一樣，一切都沒有改變。我相信，這個學(xué)期的每節(jié)課我都會專心聽。我又想：“天啊 !你快點變成白天吧，我忍受不住那期盼的感覺呀 !” 不知不覺，我睡著了，到了 6 點 30 分，鬧鐘響了，我很困，因為那晚 9 點 4 分才開始睡著的 39。它無處不在，既看不見，也摸不著，但是，親情卻從 我出生起就伴隨著我成長了十一年。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。寫起作文來就毫無頭緒？以下是整理的收獲小學(xué)作文 600 字 4 篇，希望對大家有所幫助。這一切的一切，都讓我感覺到既充實而又快樂。不管你走到哪里 ，這份友情都會存在；不管你是否已經(jīng)淡忘，但，只要有一方記得，這份友情仍然相連；不管經(jīng)歷了多少歲月，這份友情依然會把我們緊緊地連在一起?? 在寧夏之旅七天的時光中，我漸漸地學(xué)會了自理。在我們睡覺的時候，老師們還在燈下為我們服務(wù)；在我們歡歌笑語的時候，老師們卻累得在車上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時，老師們的臉上也掛著疲憊??在這里，我要由衷地對老師們說一聲：“謝謝?。?！”從您們的身上，我感受到了敬業(yè)的精神和神圣的責任，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的?！逗商猎律分兄熳郧逭f過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。 孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。達則兼濟天下，窮則獨善其身。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。僅僅是 因為我在初三。 還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。”徐老師反問道：“那么要是擲到了 6，怎么辦呢？”教室里沒有人回答，徐老師接著說：“這個方法不是很好，你們誰還有比較好的方法？”我的同桌張楚儀看了看我寫的方案說：“你寫的這個方法很好，快舉手呀！”在她的鼓勵下，我終于舉起了我的右手。這時我還聽見坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說：“哎，這么好的方法怎么就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來！”聽到好朋友的嘀咕聲，我心里更高興了呢！ 其實，這個好辦法還是我在羽毛球訓(xùn)練班里學(xué)會的呢！每半年我們羽毛球訓(xùn)練班都會打一次循環(huán)賽，比賽的排名先后，教練就是使用這個方法來進行。今天是“十一”長假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。付叔叔家有一片栗子園，吃過午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺得手被無數(shù)的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇 —— ”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒想到栗子球上遠遠看起來毛絨絨的外衣其實是由非常堅硬的刺組成的。 今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無數(shù)次的手，覺得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動的快樂！ 第四篇：【精華】小學(xué)作文 600 字 【精華】小學(xué)作文 600 字七篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。于是，我走出家門，向外走去。撿起一片落葉，輕撫她那精致的紋路，聽她述說她在樹枝間，在兄弟姐妹中的過往，眼角微瞇，想著：這不正是應(yīng)了那句“落葉總有歸根事”嗎？ 不知不覺間，我已來到了小河旁。 我拼命地找著原因，卻又找不到。那棵桃樹因為歲月的久遠而老化了，那古老 的身體上刻滿了歲月的痕跡，可俗話說得好：“上帝拿走你的一樣?xùn)|西，就一定會賜予你另一樣?xùn)|西”，果不其然，桃樹因歲月的長遠而有了一種桃木獨有的芳香，和雨滴互相挑逗著，在濕潤的空氣中醞釀著。 不知何時，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹笑，不為別的，這為那幾朵含苞待放的桃花，只為那一抹生的顏色。此時的溫哥華街頭可真是車水馬龍，許多行人正趕著去上班，來往的汽車川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說個不停。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過它們同伴的巡警叔叔。巡警仔細一看，原來下水道內(nèi)有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警迅速地將繩子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來。 清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你?！蔽衣约铀妓髁艘幌拢辉X，就先借她，她要是能