學(xué)習(xí)“最美公務(wù)員”感人事跡心得體會(huì)范文大全-wenkub
2023-03-31 10:27:21 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)桿。他們之中有基層機(jī)關(guān)干部、也有第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記，有年過(guò)半百的宿將、也有青春戰(zhàn)將，但無(wú)一例外都是擔(dān) 使命、履職責(zé)、矢志為民服務(wù)的先鋒力量，是公務(wù)員群體中的“最美人物”，凝聚著干事創(chuàng)業(yè)、執(zhí)著奮斗的磅礴力量。 “最美”本由人民群眾命名，也離人民群眾最近。今年以來(lái)，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)是“壓軸題”，疫情防控是“加試題”，各級(jí)黨組織和黨員干部聞令而動(dòng)、向險(xiǎn)而行，肩扛起如山責(zé)任，永葆斗爭(zhēng)精神，奮力 答好這份時(shí)代答卷。一言一行皆標(biāo)榜，一枝一葉總關(guān)情，“最美公務(wù)員”是黨和人民對(duì)公務(wù)員的期盼和要求，也是立給公務(wù)員的最高“體檢標(biāo)準(zhǔn)”，是經(jīng)過(guò)組織的層層把關(guān)、民眾的“慧眼敏思”，嚴(yán)格篩選并樹(shù)立起來(lái)的公務(wù)員群體形象標(biāo)桿。他們之中有基層機(jī)關(guān)干部、也有第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記，有年過(guò)半百的宿將、也有青春戰(zhàn)將，但無(wú)一例外都是擔(dān)使命、履職責(zé)、矢志為民服務(wù)的先鋒力量，是公務(wù)員群體中的“最美人物”，凝聚著干事創(chuàng)業(yè)、執(zhí)著奮斗的磅礴力量。 “最美”一詞催生于民間，是人民群眾對(duì)善行善舉的認(rèn)可和褒揚(yáng)。 “最美公務(wù)員”的根基在于做“人民滿意的公務(wù)員”。“面向基層、面向一線，重點(diǎn)推薦在扎實(shí)做好‘六穩(wěn)’工作、全面落實(shí)‘六?！蝿?wù)特別是脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作一線扛重活、打硬仗，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，新涌現(xiàn)出來(lái)的公務(wù)員先進(jìn)典型”，是遴選“最美公務(wù)員”的初衷和準(zhǔn)則，也是“最美”的基本內(nèi)涵和時(shí)代印記。公示“最美公務(wù)員”人選，將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給人民群眾，接受群眾評(píng)價(jià)和社會(huì)監(jiān)督，切實(shí)防止“帶病”入選，確保最終人選實(shí)至名歸、眾望所至。 “最美”一詞催生于民間，是人民群眾對(duì)善行善舉的認(rèn)可和褒揚(yáng)。 “最美公務(wù)員”的根基在于做“人民滿意的公務(wù)員”。“面向基層、面向一線，重點(diǎn)推薦在扎實(shí)做好‘六穩(wěn)’工作、全面落實(shí)‘六保’任務(wù)特別是脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作一線扛重活、打硬仗，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，新涌現(xiàn)出來(lái)的公務(wù)員先進(jìn)典型”，是遴選“最美公務(wù)員”的初衷和準(zhǔn)則，也是“最美”的基本內(nèi)涵和時(shí)代印記。公示“最美公務(wù)員”人選，將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給人民群眾，接受群眾評(píng)價(jià)和社會(huì)監(jiān)督，切實(shí)防止“帶病”入選，確保最終人選實(shí)至名歸、眾望所至。 教師被人們稱為人類靈魂的工程師，她承擔(dān)著教書(shū)育人的重要任務(wù)和職責(zé)?！白约旱氖虑樾?，但孩子們的事情大”，“我的心就在這里”，“把心扎在土里 ，把工作放在心頭”一句句簡(jiǎn)單真實(shí)的話語(yǔ)道出了老師們對(duì)這片熱土，對(duì)這些孩子，對(duì)這份工作的喜愛(ài)，她們用她們的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了選擇這份事業(yè)的偉大與光榮。新時(shí)代的我們充滿朝氣，擁有著現(xiàn)代人身上大多的特點(diǎn)與個(gè)性，她們身上的淳樸與純真，也正是我們當(dāng)代人所缺少的，也值得學(xué)習(xí)。堅(jiān)信著“從身邊的一點(diǎn)小事情做起，小事情重復(fù)做，在其中查漏補(bǔ)缺，積累經(jīng)驗(yàn)”，我們定會(huì)努力，定會(huì)成功的！ “最美鄉(xiāng)村教師 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 了解了桂平市最美鄉(xiāng)村教師周勝群的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。是呀， 可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。 三、用心愛(ài)學(xué)生 “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事
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