【正文】 治素質(zhì)決定法官的方向，決定法官的信念，在關(guān)鍵時(shí)刻能站穩(wěn)立場。隨著司法 改革的不斷深入，法院自身的發(fā)展條件越來越好 。不但要公正的裁判案件，還要從根源上化解糾紛 。人民群眾的司法需求越來越強(qiáng)烈 。 93 年過去了，何以五四精神長存于此，靈魂不滅。這種說法未嘗不能解釋那一天中發(fā)生的種種事端，但若說可以概括全部，未免過于簡單。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民 ! 五四精神心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼，又到一年‘五四’時(shí)。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由 。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。要始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，樹立新思想、牢記新使命、錘煉新本領(lǐng)展現(xiàn) 新作為，在新時(shí)代的寬廣沃土上辛勤耕耘、奮勇開拓、建功立業(yè)。 作為青年學(xué)生，要愛國，忠于祖國，忠于人民 。 五四精神心得體會(huì) 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中專門號(hào)召廣大青年 :“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者 。 五四精神心得體會(huì) 剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。有的同 學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。告別了冬日的嚴(yán)寒和冰雪的洗禮，又是一年春意盎然的季節(jié)。當(dāng)我們揭開籠罩在五四身上的層層光環(huán)后，卻發(fā)現(xiàn)五四不僅僅是一場學(xué)生運(yùn)動(dòng)也不僅僅是一場‘ 孔家店’的反傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，更不可能只是宣揚(yáng)民主自由的廉價(jià)舞臺(tái)。這是一代又一代青年人的發(fā)揚(yáng)與傳承。社會(huì)各界對司法的監(jiān)督力度越來越大。不但要追求司法公正，還要追求社會(huì)的和諧。隨著綜合國力的不斷增強(qiáng)，法院裝備和法官待遇也越來越好。 法官與普通人一樣，脫掉那身法官服，也會(huì)回歸凡人的本性，有恐懼、有牢騷、有生活的壓力，有職業(yè)的競爭、有人際的困惑。這種勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的明燈便是‘五四’精神的靈魂所在。 五四精神心得體會(huì) 今年的“五四青年節(jié)”剛剛過去，但是五四運(yùn)動(dòng)的精神卻被祖國的一代又一代青年所銘記，所發(fā)揚(yáng)，作為當(dāng)代的青年，我們也會(huì)將其作為我們生活、做人的標(biāo)準(zhǔn)，將這種精神發(fā)揚(yáng)到生活的每個(gè)角落，做現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)者。半個(gè)世紀(jì)過去了，我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。 不同的國家，不同的時(shí)代，不同的歷史時(shí)期，青年人，都始終起著十分重要的作用，他們的整體素質(zhì)如何，都一定程度上決定著國家、民族和革命、建設(shè)事業(yè)的前途。 作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。我們每一個(gè)青年都應(yīng)該具有《恰同學(xué)少年》中的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣，擁有一顆熱血沸騰的心，投身到祖國的事業(yè)中。 此次運(yùn)動(dòng)也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。 人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答祖國養(yǎng)育父母?；仡櫄v史 ,我們豪情萬丈 。四”精神 ,高舉“五而中國歷史文化語境中出現(xiàn)的現(xiàn)代知識(shí)分子，是近代中西文化沖突導(dǎo)致文化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，如康有為、梁啟超、陳獨(dú)秀、魯迅等。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承“五四”精神的源泉。古代，有戰(zhàn)國時(shí)期的屈原，西漢時(shí)期的蘇武，南宋的文天祥，明末的鄭成功??而近代以來，為了保衛(wèi)國家 ，反抗帝國主義的侵略，多少仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。 記得，江澤民說過：“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的人，又怎么可能熱愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們更要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)科優(yōu)異的成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。 21 世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里大學(xué)生既被除數(shù)社會(huì)過度期待，同時(shí)也高度地期待社會(huì)，那種求平淡的心態(tài)傷腦筋是不思進(jìn)取的借口。雖然，我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！ 第三篇： 2020 弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì) 2020弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì) 5 篇 弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì) (一 ) 1919 年 5 月 4 日在北京爆發(fā)了中國人民反對帝國主義，封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。 “五四愛國運(yùn)動(dòng)”是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)?；赝^去，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之才是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。一百年后，一群青年人揚(yáng)起強(qiáng)國 之帆。總書記曾說“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。百年一瞬，中國實(shí)現(xiàn)了從家國未定到國富民強(qiáng)，從救亡圖存到偉大復(fù)興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待、 不負(fù)青春。 《繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)》這是江澤民主席在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話。大學(xué)時(shí)代，對人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響”，的確比起當(dāng)時(shí)國內(nèi)山河破碎、民不聊生的悲慘境地，我們現(xiàn)在安定有序、和諧相處，經(jīng)濟(jì)條件大大改善的今天，我們這一代青年是 幸運(yùn)的，但是同時(shí)也缺乏了一些激勵(lì)斗志的機(jī)會(huì)。而任何時(shí)代，都對青年人有不同有要求。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會(huì)有價(jià)值。 弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì) (四 ) 近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立??”