【正文】 黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教 育延伸的重要舉措。作為一名黨員應該始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自覺按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，充分調動各方面的積極性，大膽創(chuàng)新，努力工作，提高工作的成效性。個人黨員評議總結 第一篇：個人黨員評議總結 黨員學習活動總結 我作為一名共產(chǎn)黨員，在今年醫(yī)院黨委開展“黨員作風建設年”的活動中，積極參加黨支部多種形式的黨員教育活動，受到了很好的思想教育，提高了自身政治思想水平，在黨性修養(yǎng)上得到了很好的提高，在實際的工作和學習中發(fā)揮黨員的先進模范作用，較好的完成各項工作任務，現(xiàn)總結如下： 一、加強政治理論學習，提高思想覺悟，在本職工作中體現(xiàn)黨員的先進性 我本人通過黨章、“三個代表”重要思想的學習；組織黨員到天津周恩來、鄧穎超紀念館；平津戰(zhàn)役紀念館等參觀學習，使我受到了一次深刻的黨性教育，為老一輩共產(chǎn)黨員高尚的革命情操和卓越的革命業(yè)績深深感動，堅定了我對黨的理想信念，提高了思想素質，深刻感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責任感和使命感。 總之，我要不斷的學習，不斷的加強自身修養(yǎng)，不懈的努力進取，永遠以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，努力做到“平常時期看得出來，關鍵時候站得出來，危難時刻豁得出來”的黨員思想覺悟，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點， 改正不足，努力做一名合格的黨員。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市決策部署上來。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩 。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂 ?，F(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結一致，克難奮進。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信 念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員”的問題 。五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題 。九是隱瞞組織關系，不正常接轉組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員”的問題 。 二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。二是堅持以問題為導向。三是堅持高標準推進。堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經(jīng)濟社會發(fā)展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。一要端正學習 態(tài)度。學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。二要明確學習教育方式。要堅持每月集中學習不少于 2 次，每 2 月專題討論不少于 1 次。不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點講好黨課。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政 治上的明白人 。二要突出實踐特色?！皟蓪W一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到 破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。重點針對黨員隊伍“十大”問題和干部隊伍“庸懶散”現(xiàn)象，因病開方，對癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。要列出任務清單，落實“主業(yè)主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高 。 (四 )在“評”上嚴要求。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內評議。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員 1： 1 比例確定。各支部由局黨委作出綜合評價 。 (一 )加強組織領導，層層落實責任。全體科級領導、單位和支部負責人要發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用，走在前頭，當好標桿，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭參加雙重組織生活會、帶頭深入聯(lián)系點調研指導、解決問題，層層傳導壓力，倒逼推進學習教育。當前，重點工作推進、脫貧攻艱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促農增收等方面已進入關鍵決戰(zhàn)時期，這些都需要通過“兩學一做”學習教育，共同凝聚力量、聚集活力，推進大落實、大發(fā)展，用良好的工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。 工作創(chuàng)新能力不夠，疏于學習，政策理論學習不高，謹小慎微，墨守成規(guī)，習慣老套路，老辦法，憑經(jīng)驗辦事。 加強學習，不斷提高自身業(yè)務素質和理論水平，提升工作質量。今年以來，全體人員完成了《會計法》繼續(xù)再教育工作，并通過了華東地區(qū)和西南公司組織的考試。建立健全內控制度，為強化財務工作的管理與監(jiān)督作用打好了基礎。 在降低成本、費用上下功夫。隨著上海分公司客貨量的不斷增長，尤其是