【正文】 會形成了公共交際場合說普通話的風氣。 四、利用推廣普通話時機，進行大力宣傳。 二、加強了業(yè)務學習。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段： 9 月 14 日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推廣普通話”工作領導小組。 第四篇：小學推廣普通話總結(jié) 橫寨中心小學 推廣普通話活動總結(jié) 今年 9 月 13 日至 19 日，是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，恰好又時逢新中國成立 60 周年，為此，我們要進一步強化國家意識、民族意識、法律意識、現(xiàn)代意識和創(chuàng)建文明和諧社會和校園語言文字環(huán)境的大局意識，強化對祖國語言文字的熱愛之情，以實際行動去認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》。努力做到：板書、通知、簡報、教案不使用簡化字、繁體字，堅持用正楷字書寫。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號及推普的相關知識等，經(jīng)過周密安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結(jié)果異彩紛呈，學生不僅對普通話有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉。 在這次“推廣普通話鋼筆字” 大賽中，全年級評選出 18 名“書法之星”。 中華經(jīng)典誦讀是新時期弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的有效載體。據(jù)統(tǒng)計，在這次活中全年級學生共找到錯別字六千余個。推普周期間，學校政教、大隊部、信息組、教導處、后勤根據(jù)各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。本周活動的開展，在校園內(nèi)既營造了“說普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍，又提高了學生的口語表達能力和書寫能力，更讓孩子們樹立起遠大的理想 —— “說普通話，寫規(guī)范字，圓少年夢”。本次活動共評出一等獎四名，二等獎五名，三等獎七名。四至六年級 在本班進行了“美文誦讀”初賽。 一、加強了宣傳 9 月 15 日，唐林校長利用朝會課向老師們和學生們進行了此次活動的宣傳。 — 1— 認真書寫的孩子 嚴格評審的老師 收獲成功的喜悅 總之。比賽內(nèi)容涉及到愛國、環(huán)保、感恩、拼搏等方面；各位參賽選手表現(xiàn)十分出色，語 音標準，口齒清晰，激情昂揚，儀表大方，展現(xiàn)了我校四至六年級學生的活力和風采，他們以自己的思維方式詮釋了本次活動的主題“說好普通話，圓夢你我他”。 二、開展了豐富多彩的活動 （一）各班語文老師開展了以“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會活動。為了推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及健康發(fā)展，我校在本周進行了一系列推廣普通話活動，通過本次活動，提高了全校師生的語言規(guī)范意識，形成在學校、社會交際中說普通話、寫規(guī)范字的良好風氣。 一、加強了宣傳 9 月 15 日，唐林校長利用朝會課向老師們和學生們進行了此次活動的宣傳。四至六年級在本班進行了“美文誦讀”初賽。本次活動共評出一等獎四名，二等獎五名，三等獎七名。本周活動的開展，在校園 內(nèi)既營造了“說普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍，又提高了學生的口語表達能力和書寫能力，更讓孩子們樹立起遠大的理想 —— “說普通話，寫規(guī)范字，圓少年夢”。讓師生們明白了此次活動的重大意義。二三年級在本班進行了“書法”初賽。 深情誦讀的孩子 獲一等獎的孩子 （三） 9 月 18 日下午，我校舉 行了二三年級學生“硬筆書法”比賽，比賽要求在規(guī)定時間內(nèi)默寫《春曉》這首詩。 勞動小學教導處 — 2— 第三篇：小學推廣普通話總結(jié) 小學推廣普通話總結(jié) 2021 年 9 月 15 日至 2021 年 9 月 21 日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。 二、營造校園推普環(huán)境，加大宣傳力度 “講普通話，寫規(guī)范字，做博雅人”這類宣傳語以外，在推普周期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，每班教室每個辦公室懸掛書法字畫、設置書法專欄以及學校網(wǎng)站、師生博客，積極宣傳《國家通用語言法》《中小學漢語言知識》形式，營造良好的推普氛 。 在“推普周”里，我校一年級開展了“我給父母當老師”活動。我校利用每天早讀時間組織全校學生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，這一活動已成為我們?nèi)粘９ぷ髦唬种院?，初見成效。獲獎選手在班級中對自己的書法作品內(nèi)容進行了宣讀和展示，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動了孩子們寫好鋼筆字的勁頭。 (二 )教師活動 ，利用教研活動時間，組織開展教師備課、批改評語用字 規(guī)范化自查活動。 四、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高語言文字素養(yǎng) ，強化午練。 ，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及到社會和家庭，形成教育的 合力，取得了良好的效果。 9 月 15 日有關活動小組成員制訂各班級的活動計劃，對校內(nèi)的“推廣普通話”標語進行刷新、裝飾，最大限度的營造活動氛圍。 在宣傳周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。 全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。 五 .走進課堂，會說會講。 大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下： 一、加強領導，確保推普工作順利進行。 二、督促檢查、確保推普工作落到實處。 9 月 x 日早晨的國旗下講話上，副校長王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順 。與父母交流時使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。 六、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。同學們的朗誦熱情十分高漲。通過活動，讓學生進一步加深對普通話的認識，了解學好普通話的重要性。學校將在第十四周舉行教師基本功競賽，以良好的說、學、寫展現(xiàn)中國的優(yōu)秀文化。同學們都表示，將會把推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。 【小學推廣普通話工作總結(jié)二】 20xx年 x月 11— 17日是第 XX屆全國推廣普通話宣傳周。系列措施的實施形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。 9 月 x 日上午，全校師生隆重集會，召開“推普”動員大會。 一次比賽。 一次糾 錯活動。 通過“推普周”活動，提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識，使普通話在校園內(nèi)的普及程度進一步得到提高。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如