人教版作文訓(xùn)練之寫人語文試卷(四)-wenkub
2023-03-28 14:38:41 本頁面
【正文】 須共同反映這個人的某個特點。 什么叫“典型事例”呢？就是最能表現(xiàn)人物特點的事例，舉一個頂三個的事例，最有代表性的事例，最有說服力的事例，最能感染人的事例。你發(fā)現(xiàn)沒有，如果你單純的向別人介紹這個人長得什么樣、他有什么特點，這種介紹是很蒼白的，別人根本無法留下什么印象，但是，你如果把人物放在一個典型的環(huán)境里，通過一個具體的事例來突出他的某一個特點，說不定這人物形象一下子便鮮活起來，甚至收到一種“如見其人，如聞其聲”的效果。做到景與事交融，可以一邊敘事一邊寫景。環(huán)境描寫主要目的是渲染氣氛，烘托人物，如果，環(huán)境描寫脫離了你要表現(xiàn)的人物，脫離了文章的中心，就毫無意義。它是人物活動的舞臺，事情發(fā)生的背景。寫這樣的作 文首先要動感情，動真感情，所以選材很重要。 ，似有似無的貫穿全文，這樣你的文章就會像一個圓潤光滑的球，情與境，人與事渾然一體，這可是寫作的一種高境界。在這個大背景中，有許多可寫可描摹的東西。人教版作文訓(xùn)練之寫人語文試卷 (四 ) 第一篇：人教版作文訓(xùn)練之寫人語文試卷 (四 ) 人教版作文訓(xùn)練之寫人語文試卷 （四） 閱讀與習(xí)作訓(xùn)練四： 渲染氣氛烘托人物 名師導(dǎo)語 一說到人物描寫，很多人會像背口訣似的數(shù)落著“動作描寫”、“外貌描寫”、“語言描寫”，但是很少有要想到環(huán)境描寫。我們寫文章時如果能對環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼懀词故侨詢烧Z，也許都會像神來之筆，為你平淡的敘述，增添不少波瀾，更重要的是，環(huán)境描寫可以渲染氣氛，使你筆下的人物形象更加的鮮明。 輕松練筆 作文題目 以《雨（雪、霧、風(fēng)）中情》為題，寫一篇情境作文。要寫就寫埋藏在你內(nèi)心深處的人和事。在這個大背景中，有許多可寫可描摹的東西。 ，似有似無的貫穿全文，這樣你的文章就會像一個圓潤光滑的球，情與境，人與事渾然一體，這可是寫作的一種高境界。寫這樣的作文首先要動感情，動真感情，所以選材很重要。 通過記敘具體事例表現(xiàn)人物的特點，是寫人的基本方法。 指點迷津 以事寫人的作文有幾種基本的寫法： 1.“一人一事一特點”，即集中寫一個人經(jīng)歷的一件事，通過這件事反映這個人的某種特點。運 用這一方法時，可以有側(cè)重點的描寫其中一兩件事，不必平分秋色。請你用“這就是我”為題寫一篇文章，向別人介紹獨一無二的你。你發(fā)現(xiàn)沒有，如果你單純的向別人介紹這個人長得什么樣、他有什么特點，這種介紹是很蒼白的，別人根本無法留下什么印象，但是，你如果把人物放在一個典型的環(huán)境里，通過一個具體的事例來突出他的某一個特點，說不定這人物形象一下子便鮮活起來，甚至收到一種“如見其人，如聞其聲”的效果。 什么叫“典型事例”呢？就是最能表現(xiàn)人物特點的事例，舉一個頂三個的事例，最有代表性的事例，最有說服力的事例，最能感染人的事例。 2.“一人多事一特點”，這樣的文章，與好“多事”很重要，“多事”圍繞“一特點”是關(guān)鍵，即文中記敘的幾件事，必須共同反映這個人的某個特點。”你就是你，你有你的性格、特點。 閱讀與習(xí)作訓(xùn)練二：精雕細(xì)刻寫好細(xì)節(jié)名師導(dǎo)語 細(xì)節(jié)，是刻畫人物、推動情節(jié)發(fā)展的細(xì)小環(huán)節(jié)。指點迷津 寫好細(xì)節(jié)，首先要“細(xì)”，也就是精雕細(xì)刻，好像電影中的特寫鏡頭一樣。 細(xì)節(jié)描寫除了細(xì)致地去寫，有目的地去寫之外，還要注意細(xì)節(jié)的真實性 。你還可以寫媽媽傷心、無助、高興等等方面的眼神。 更具體的說，文中所抒寫的真情實感可謂之“實”，而由真情實感所創(chuàng)設(shè)的某種意境、氛圍、情緒、趣味則可謂之“虛”；表現(xiàn)手法中的具體描寫，如肖像、動作、對話、心理等描寫可謂之“實”，而文中的某種寓意、暗示、夢幻式的聯(lián)想則謂之“虛”；語言表達(dá)中的實說實說，一聽就明白的話可謂之“實”，而隱含在語言里的某種看不見摸不著的信息、感受、作者的寫作意圖則謂之“虛”。然后從反面入手，可先抑后揚也可先揚后抑。故事里的人是鮮活的，在思想、有感情、有活動的，想想生活中什么人給你的印象最深。它是人物活動的舞臺，事情發(fā)生的背景。環(huán)境描寫主要目的是渲染氣氛，烘托人物，如果，環(huán)境描寫脫離
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